天津市高校乒乓球社團發(fā)展的意義研究

李亮（南開大學　天津　300000）

天津市高校乒乓球社團發(fā)展的意義研究

李亮
（南開大學天津300000）

摘 要：乒乓球是我國的“國球”，在全國都有著廣泛的群眾基礎，在高校學生中廣受歡迎。目前，天津市絕大多數(shù)高校中都設有的乒乓球協(xié)會、乒乓球隊或類似組織。該文以南開大學乒乓球協(xié)會為例，通過問卷調(diào)查法、相關人員座談法、文獻法等一系列研究方法的運用，認為高校乒乓球社團的發(fā)展對于學生多方面素質(zhì)的提高、課堂教學效果和運動隊水平的提升、學生交流與合作的增進、以及健康的校園文化的構建等方面有著重要的積極意義。同時，該文基于天津市乒乓球社團現(xiàn)實存在的問題提出進一步促進其發(fā)展的對策建議。

關鍵詞：乒乓球體育社團高校研究

天津市高校乒乓球社團發(fā)展狀況參差不齊又有一些共同之處，該文主要以南開大學乒乓球協(xié)會為例，并結合其他天津高校情況進行分析，主要是因為考慮到南開大學乒乓球協(xié)會的組織結構相對完善、各項活動相對規(guī)范，同時近年來發(fā)展迅速，是天津市極具代表性的高校乒乓球社團。

1　天津高校乒乓球社團的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1活動內(nèi)容與形式

總體而言，天津市高校乒乓球社團組織的活動分為教學類活動、交流類活動、比賽類活動三大類。教學類活動即由社團中的校代表隊成員、社團指導老師或社團中其他技術相對先進的學生等指導進行的乒乓球基本技戰(zhàn)術教學活動；交流活動包括社團內(nèi)部交流、社團內(nèi)外學生交流、師生交流、與外校乒協(xié)交流等形式；比賽活動主要包括乒協(xié)內(nèi)部比賽、乒協(xié)組織的校內(nèi)大型比賽活動、組成代表隊參加天津市比賽活動等。

1.2組織管理結構

總體而言，天津市高校乒乓球社團的管理組織結構正在不斷發(fā)展完善，已經(jīng)形成了相對合理的部門設置和分工，在管理人員的安排上也逐步規(guī)范。如南開大學乒乓球協(xié)會在實踐中不斷學習理論、總結經(jīng)驗，已經(jīng)形成了矩陣式的管理結構，提升了管理效率。首先形成了主席、副主席—各部門主任—各部門干事的層級管理結構，分工與管理明確。而當主辦或承辦大型活動時，將會形成項目團隊。從各中心抽調(diào)有著足夠能力和充足時間的成員進入項目組，由項目負責人統(tǒng)籌帶領團隊完成項目任務。

1.3活動場地狀況

天津高校乒乓球社團的活動場地以學校內(nèi)的乒乓球館為主。天津市大多數(shù)高校乒乓球館的標準球臺數(shù)量在10張以上，場地情況基本能夠滿足社團日?；顒有枰?。但部分高校乒乓球館由于各種條件限制，存在球臺間距不足、地面防滑度不夠等問題。

總體而言，天津市高校乒乓球社團大多處于逐步發(fā)展完善的時期，在活動場地、活動內(nèi)容與形式、組織管理結構等方面的不斷改善也為乒乓球社團積極意義的發(fā)揮創(chuàng)造了條件。

2　乒乓球社團發(fā)展的積極意義

乒乓球社團的快速發(fā)展影響到許多社團內(nèi)外的學生，在其積極意義的衡量方面，我們在南開大學采用了問卷調(diào)查和相關人員座談的方法。實際發(fā)放問卷150份，收回150份，剔除不合格問卷后得到有效問卷146份，問卷回收率97.3%。

2.1提升學生參與乒乓球運動的積極性、主動性

天津絕大多數(shù)高校中都定期開展運動會、體育節(jié)等比賽活動，其中大多開設有乒乓球項目。但這類活動一般存在名額上的強制性，這引發(fā)了現(xiàn)實中的一些問題：一些規(guī)模較小的學院，存在著被迫湊人數(shù)參賽的現(xiàn)象；而一些規(guī)模大，高水平運動員較多的學院又無法給廣大愛好者提供充分的機會。乒乓球社團的發(fā)展為真正熱愛這項運動的學生提供了廣闊的平臺，使學生們得以積極主動地參與到乒乓球運動中。

2.2促進學生全面發(fā)展

乒乓球項目是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質(zhì)為一體的球類運動，同時又是技術和戰(zhàn)術完美結合的典型，調(diào)動參與者的多個器官，鍛煉多方面的身體機能。乒乓球社團活動的豐富顯著提升了學生參與乒乓球運動的熱情，能使將這項運動的益處帶給更多學生。95.2%的學生認為南開乒協(xié)的活動進一步增加了自己對于乒乓球運動的興趣。與此同時，乒乓球社團的發(fā)展也將促進學生在集體生活能力的提升，85.6%的被調(diào)查學生認為乒協(xié)的活動提升了個人在集體活動中的交流和溝通能力。

2.3提高體育課堂教學質(zhì)量

天津90%以上的高校的體育課程設置中有乒乓球課可供學生選擇。而乒乓球社團活動的開展對于課堂教學質(zhì)量的提升也有著積極的作用，是課堂教學內(nèi)容的進一步實踐和延伸。以南開大學為例，大一、大二學生都可選擇乒乓球課程，在南開乒協(xié)中也有許多學生正在上乒乓球課。乒乓球社團活動一方面為選課學生提供了良好的練習和交流的平臺，有利于課堂教學活動的順利展開；另一方面，社團內(nèi)的教學活動也彌補了課堂大班教學在針對性等方面的不足，提升了學生的學習效果。

2.4提升校普通運動隊水平

乒乓球社團的成立和健康發(fā)展，能吸引全校范圍內(nèi)的乒乓球愛好者參與，便于校普通隊集合優(yōu)秀選手并組織集訓，代表學校參加各級比賽。南開大學等部分高校已經(jīng)形成了乒乓球社團與校代表隊的緊密結合和代表隊產(chǎn)生的系統(tǒng)辦法，乒乓球社團的發(fā)展對于校普通隊水平的提升意義重大，承擔著搜集隊員、組織日常訓練和賽前集訓、隊伍建設等重要任務。

以南開大學為例，隨著南開乒協(xié)的快速發(fā)展，在近三年的天津市大學生乒乓球比賽中，南開大學代表隊不斷刷新歷史最好成績，取得了兩項冠軍、四項季軍，各項目都能進入強。隊員們也普遍認為乒乓球社團的發(fā)展對于校普通代表隊水平的提升意義重大。

2.5增進學生之間多方面交流與合作

乒乓球社團的發(fā)展為同學們搭建了相互了解、深入交流的平臺，由于項目的固有特點和豐富的活動形式，乒乓球社團的發(fā)展促進了成員們在包括學習經(jīng)驗、商業(yè)項目、學術活動等方面的深入合作。在調(diào)查中明我們發(fā)現(xiàn)，南開乒協(xié)74%的成員與其他社團成員在乒乓球以外的領域有著交流與合作，其中不少同學結成了深厚的友誼，在合作的項目中也取得了豐碩的成果。

2.6構建健康的校園文化

積極健康的校園文化建設始終是各高校的重要研究課題，乒乓球社團的發(fā)展將帶動更多學生積極參加乒乓球運動，幫助學生鍛煉身體、磨練意志、增進交流與合作。與此同時，課外乒乓球活動的增加也將遏制沉迷網(wǎng)絡游戲、沉迷于手機上網(wǎng)等在學生中十分常見的不良風氣的蔓延。我們的問卷統(tǒng)計結果顯示，68.5%的社團成員因參與乒協(xié)的活動減少了網(wǎng)絡游戲或瀏覽網(wǎng)站的時間。由此

可見，乒乓球社團的發(fā)展對于積極健康的校園文化建設有著積極的促進意義，帶動學生參與體育鍛煉，激發(fā)活力和激情，抑制學生群體中的網(wǎng)絡沉迷和人際交往障礙問題。

3　進一步促進乒乓球社團發(fā)展的對策

乒乓球社團的健康發(fā)展有著多方面的積極意義，而調(diào)查顯示現(xiàn)實中許多高校乒乓球社團在發(fā)展中面臨著活動形式相對單一、宣傳工作不到位、經(jīng)費匱乏、學校支持不夠等限制因素。為此，我們提出以下幾點改進對策，以進一步促進乒乓球社團積極作用的發(fā)揮。

3.1不斷提升活動的豐富性和創(chuàng)新性

內(nèi)容有吸引力、組織有序的社團活動是社團發(fā)展的基礎，乒乓球社團的進一步發(fā)展要不斷提升社團活動的豐富性和創(chuàng)新性，結合學生實際需要和本校實際情況，在必要傳統(tǒng)活動順利展開的基礎上，開展諸如“扣高球大賽”“雙打友誼賽”“趣味表演”等內(nèi)容豐富、形式多樣的新穎活動，增強社團吸引力和組織凝聚力。

3.2增強宣傳工作的和覆蓋性和時效性

在傳統(tǒng)的條幅、海報宣傳的同時，充分利用微博、人人網(wǎng)、校園論壇、微信平臺等宣傳工具。在平時注重社團公共主頁和微信平臺的更新和維護，提升活躍度和互動性，吸引更多的“粉絲”和關注者，以保證在宣傳中覆蓋面更廣。同時注重與時下熱點與流行文化的結合，使宣傳工作更易被接受和傳播，影響力和時效性更強。

3.3加強外聯(lián)工作的廣泛性和自覺性

許多乒乓球社團當前并沒有主動開展外聯(lián)工作的意識，這也是其活動經(jīng)費相對短缺的一個原因。在做好活動內(nèi)容設計和宣傳工作的基礎上，要自覺主動地開展廣泛而具有針對性的外聯(lián)工作。在大型活動前夕，主動與體育用品、運動飲料等相關產(chǎn)業(yè)企業(yè)或校園周邊的其他商家開展合作，爭取廣泛的外聯(lián)支持，減輕在獎品設置等方面的經(jīng)費壓力，這也將進一步保障活動的質(zhì)量和學生們的參與熱情。

3.4進一步增進學校管理的引導性和扶持性

學生社團的快速發(fā)展與校團委、學工部、社團聯(lián)等組織的大力支持密切相關。為進一步促進高校乒乓球社團的發(fā)展，充分發(fā)揮高校乒乓球社團的積極作用，作為學生社團的管理者的學校領導部門要繼續(xù)增強對社團活動的引導和扶持，在場地、經(jīng)費、大型活動經(jīng)驗等方面提供幫助和指導。努力實現(xiàn)社團管理的科學化、規(guī)范化、制度化，同時引入科學合理的評優(yōu)考核機制，激發(fā)社團成員的創(chuàng)新熱情和動力。

參考文獻

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中圖分類號：G846

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（c）-0186-02