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      培養(yǎng)適用性人才推動(dòng)龍江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)

      2015-12-01 18:13:51郎海鳳馬云闊
      黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2015年12期
      關(guān)鍵詞:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)人才培養(yǎng)

      郎海鳳++馬云闊

      摘要:縱觀當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)都發(fā)生著結(jié)構(gòu)性的變化,新興產(chǎn)業(yè)、新型市場的優(yōu)勢地位越發(fā)凸顯。黑龍江省作為典型的資源型大省,其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分明,并且一直致力于尋求產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)協(xié)同發(fā)展的機(jī)制研究。面對這一新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)折時(shí)期,省內(nèi)各高校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)出適時(shí)、適用的人才,推動(dòng)龍江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

      關(guān)鍵詞:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);適用性強(qiáng);人才培養(yǎng)

      一、黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀

      作為典型的資源型省份,黑龍江省的產(chǎn)業(yè)一直以能源、資源開發(fā)為主。“十一五”期間,為了充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,省委、省政府制定了“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略,分別形成了以工業(yè)、電化、經(jīng)貿(mào)、生態(tài)功能、農(nóng)業(yè)、旅游、(對俄)加工、高科技產(chǎn)業(yè)為主的區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群,致力于打造拉動(dòng)龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新“引擎”,至此,也形成了新時(shí)期較為完善的龍江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

      黑龍江省一直以傳統(tǒng)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主要發(fā)展對象,憑借豐富的自然資源,發(fā)展起來以糧食、木材、油氣、煤炭為中心的產(chǎn)業(yè)鏈條,其中,黑色能源冶煉、農(nóng)產(chǎn)品加工以及裝備制造成為龍江經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。因此,從整體來看,黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)占比重較大。

      二、黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的人才需求分析

      (一)黑龍江省人才結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀

      2008年,針對人才資源不足的現(xiàn)狀,黑龍江省頒布并實(shí)施了“高教強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃”,重點(diǎn)推進(jìn)“五個(gè)一批”“五個(gè)服務(wù)計(jì)劃”建設(shè)(“五個(gè)一批”,即建設(shè)一批高水平大學(xué)、一批高水平學(xué)科專業(yè)、一批高水平創(chuàng)新平臺(tái)、一批高水平人文社科基地、一批高水平領(lǐng)軍人才為核心的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);“五個(gè)服務(wù)計(jì)劃”,即新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)計(jì)劃,緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)計(jì)劃,高層次人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)計(jì)劃,校企共建工程研發(fā)中心服務(wù)計(jì)劃和高??萍汲晒D(zhuǎn)化服務(wù)計(jì)劃)。但事實(shí)上,黑龍江省的產(chǎn)業(yè)人才資源一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

      根據(jù)黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù),截止2013年底,黑龍江省人才隊(duì)伍總量為280.26萬人,占全省人口總數(shù)的7.3%。其中黨政人才25.07萬人,專業(yè)技術(shù)人才116.2萬人,企業(yè)經(jīng)營管理人才35.69萬人,高技能人才40.3萬人,農(nóng)村實(shí)用人才60萬人,社會(huì)工作人才3萬人。

      目前,黑龍江省人才缺口主要在專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才方面,且工程、農(nóng)業(yè)、科學(xué)是主要領(lǐng)域。

      (二)支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的專業(yè)人才需求現(xiàn)狀

      黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,具有優(yōu)勢的地方特色產(chǎn)業(yè)幾乎全部集中在第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè)是相對薄弱的環(huán)節(jié),但在專業(yè)人才供給上,特色主干專業(yè)的人才供給顯得尤為不足。

      1.特色主干產(chǎn)業(yè)人才需求。地方特色產(chǎn)業(yè),需要謀求特色人才、特色技術(shù),從而支持產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展。龍江特色產(chǎn)業(yè)多以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,農(nóng)、林、能源冶煉、裝備制造等為主的產(chǎn)業(yè)鏈條,都需要大量技術(shù)人才的支持。對于技術(shù)指向性的產(chǎn)業(yè),技術(shù)的純熟、精密程度決定了未來發(fā)展的前景。

      從黑龍江省高校總體情況來看,支持龍江特色產(chǎn)業(yè)的高校數(shù)量有限,為支持特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)人才對接,培養(yǎng)出適時(shí)、適用的專業(yè)人才是當(dāng)前高校亟待解決的問題。

      2.服務(wù)輔助產(chǎn)業(yè)人才需求。三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)是優(yōu)勢互補(bǔ)的關(guān)系,尤其以服務(wù)型產(chǎn)業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè),很大程度上影響著一個(gè)地區(qū)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,并影響著第一、二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢發(fā)揮。信息服務(wù)領(lǐng)域和金融服務(wù)領(lǐng)域是第三產(chǎn)業(yè)的兩大主要模塊,但黑龍江省的商業(yè)、財(cái)經(jīng)類大學(xué)只有3~4所,在人才對接方面略顯吃力。并且,大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,將對金融業(yè)、信息領(lǐng)域起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。因此,在龍江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的同時(shí),人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)同樣需要調(diào)整,以契合產(chǎn)業(yè)升級(jí)的要求。

      3. 人才流失加重產(chǎn)業(yè)人才需求負(fù)擔(dān)。黑龍江省高等教育的系統(tǒng)相對完善,并且高校人才培養(yǎng)的數(shù)量、質(zhì)量有一定規(guī)模。長期的人才供不應(yīng)求的狀況不僅僅由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。并且由于黑龍江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對較低,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重工業(yè),服務(wù)產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達(dá)且地理位置相對偏僻、交通相對閉塞,人才流失也是造成產(chǎn)業(yè)人才資源缺口的重要因素,但是,關(guān)于人才流失造成的人力資源缺口比較復(fù)雜,不僅僅是靠提高人才培養(yǎng)能力能夠解決的。

      (三)“五大規(guī)劃”,“十大產(chǎn)業(yè)”引導(dǎo)人才培養(yǎng)

      “十二五”期間,黑龍江省立足本地實(shí)際情況,利用國家實(shí)施“十大產(chǎn)業(yè)振興計(jì)劃”的契機(jī),制定了“五大規(guī)劃”(即“黑龍江省‘兩大平原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)總體方案”“黑龍江和內(nèi)蒙古東北部地區(qū)沿邊開發(fā)開放規(guī)劃”“大小興安嶺林區(qū)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型規(guī)劃”“全國老工業(yè)基地調(diào)整改造規(guī)劃”“全國資源型城市可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃”)。為此,國家和省政府的疊加政策將有效引導(dǎo)地方高校的人才培養(yǎng)方向。

      三、培養(yǎng)適用性人才,推動(dòng)龍江產(chǎn)業(yè)升級(jí)

      (一)分類指導(dǎo),分類培養(yǎng)

      不同的高校辦學(xué)類別、學(xué)科專業(yè)水平和人才培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同,因此,對于分屬不同類別的學(xué)校也應(yīng)進(jìn)行分類指導(dǎo)。

      就學(xué)科專業(yè)水平而言,黑龍江省內(nèi)的幾所特色產(chǎn)業(yè)本科院校比較突出,工業(yè)裝備制造的哈爾濱工業(yè)大學(xué)獨(dú)占鰲頭。農(nóng)林背景院校,東北農(nóng)大、東北林大首屈一指。第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出率并不高,提高產(chǎn)值的主要途徑就是提高精加工工藝。同樣,以黑色能源為背景東北石油大學(xué)和黑龍江科技大學(xué)致力于研究能源冶煉技術(shù)工藝。因而,此類高校的人才培養(yǎng)應(yīng)以研究為主,并且研究生層次的人才培養(yǎng)更加注重創(chuàng)新。

      培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的技術(shù)技能人才,提升勞動(dòng)者素質(zhì),并實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代化制造技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程保持同步,傳承、積累和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)核心技術(shù),實(shí)現(xiàn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展。因此形成了在相同的培養(yǎng)層次上培養(yǎng)方向不同,在相同的培養(yǎng)方向上其培養(yǎng)層次不同的人才培養(yǎng)格局。

      (二)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局

      優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局的前提是各高校能對自身進(jìn)行合理的定位,在辦學(xué)層次、辦學(xué)類型以及學(xué)科專業(yè)水平上都有正確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)學(xué)校特點(diǎn)不同,就應(yīng)因地制宜,根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),制定適合自身的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),辦好特色優(yōu)勢專業(yè),根據(jù)市場需求,壓縮供過于求的專業(yè),調(diào)整改造與辦學(xué)層次不符的專業(yè),提高辦學(xué)質(zhì)量,建立面向市場、優(yōu)勝劣汰的專業(yè)設(shè)置機(jī)制。endprint

      黑龍江省深居內(nèi)陸,信息化水平不高,因此加緊用信息技術(shù)改造教育專業(yè)課程十分必要,使每一個(gè)學(xué)生都具有與時(shí)俱進(jìn)的信息技術(shù)素養(yǎng),并且關(guān)注各行業(yè)、產(chǎn)業(yè)信息化進(jìn)程,將信息技術(shù)與各專業(yè)有效結(jié)合起來。在專業(yè)課程中廣泛使用計(jì)算機(jī)仿真教學(xué)、數(shù)字化實(shí)訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等信息技術(shù),加快發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)、智能制造、智慧服務(wù)等領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè),推進(jìn)專業(yè)課程的信息化進(jìn)程。

      (三)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)

      高校作為人才培養(yǎng)的主體,同樣肩負(fù)著時(shí)刻關(guān)注人才流向的責(zé)任,并且對各行業(yè)的人才冗余、緊缺的情況有敏銳的洞察力,進(jìn)而調(diào)整人才招生比例。

      首先,黑龍江省特色高校數(shù)量不多,因此在特色產(chǎn)業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量方面都有很大的提升空間?!笆螽a(chǎn)業(yè)”計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)離不開一大批高校人才的支持,同時(shí)也可以解決高校人才“就業(yè)難”的問題。其次,黑龍江省的第三產(chǎn)業(yè)相比于第一、二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度較落后,而省內(nèi)培養(yǎng)如金融類、信息類人才的高校也較少,且寥寥數(shù)所高校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平都有限。因而,此類專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)擴(kuò)大規(guī)模。再者,黑龍江省在地理位置上具有很強(qiáng)的區(qū)位優(yōu)勢,也是主要的中俄貿(mào)易區(qū),因此,校企合作辦學(xué)的規(guī)模也可拓展到跨境合作辦學(xué)。應(yīng)市場需求辦學(xué),不僅有利于人才匹配就業(yè),也有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      總之,適用性人才的培養(yǎng)順應(yīng)人才市場需求,并且將很大程度上推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。黑龍江省的高校應(yīng)抓住龍江進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)的契機(jī),培養(yǎng)適時(shí)、適用人才,推動(dòng)龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]霍影,姜穎等. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與人才結(jié)構(gòu)調(diào)整協(xié)同適配機(jī)制研究[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào), 2014, (32) : 50-52.

      [2]霍影, 張鳳武. 嵌入省域產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)勢學(xué)科群集群發(fā)展模式研究——?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)視閾下以黑龍江省高校學(xué)科群為例[J].中國高教研究, 2012,(10):50-53 .

      [3]李陳亞. 關(guān)于黑龍江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的幾點(diǎn)思考[J].黑龍江對外經(jīng)貿(mào), 2011, (1):6-8.

      [4]張愛莉. 促進(jìn)黑龍江省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的稅收政策研究[D]. 哈爾濱商業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文, 2013, 3.

      [5]2013中國產(chǎn)業(yè)升級(jí)報(bào)告[R].中國國際經(jīng)濟(jì)交流中心經(jīng)濟(jì)研究部,2013,11.

      編輯/岳 鳳endprint

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