書山有路“懶”為徑

李若辰

很多人都問我，為什么我的計劃明明已經(jīng)安排得天衣無縫了，卻總是發(fā)生計劃趕不上變化的事情呢？

其實答案很簡單，你太“勤奮”了。你無比專注、嚴肅認真。你心無旁騖地“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。你恨不得把時間掰成同等的六份，平均分配，每一科都要爭個滿滿當當。

生活中總有一些不是太“勤奮”卻依然成績很好的同學，并不是因為他們神通廣大、天賦超群，而是得益于他們有一個共同的特點：懶。此懶非彼懶也。他們的懶可不是什么也不做，消極怠工的懶，而是為了省力省勁，凡事總找捷徑、用巧力，來節(jié)約必要學習時間的懶。

坐在我后面的阿鵬有很多整齊精練的語文易錯字詞本、成語積累本。在考試前所有人都抱著厚厚的卷子、復習資料忙得焦頭爛額的時候，阿鵬卻只盯著這幾個小本子看，最后還取得很好的成績，大有“四兩撥千斤”的風范。

還有我的班長小野，總是在數(shù)學課上一心二用。他利用老師講他已經(jīng)會做的題目的時間，研究自己不會的內(nèi)容或是寫作業(yè)。他常常一放學便輕輕松松地打球、玩游戲去了，每每考試還能得到令人既羨慕又嫉妒的成績，留下一個“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑背影。

至于我，我從來不是個“勤奮”的學生。這是我一直引以為傲的一點。我“偷懶”的制勝法寶是提高時間利用率。

高三時，為了保證復習質(zhì)量，老師會發(fā)下鋪天蓋地的試卷，如果想把每個老師出的每一道題都做完做好，幾乎是不可能的。因此，為了得到最好的學習效果，又不至于把自己累垮，我開始有選擇地完成老師布置的任務。比如，對于相對較弱的數(shù)學，我會一絲不茍地完成每一次的作業(yè)；對于基礎扎實的英語，我深知學校的練習題并不能給我?guī)矶啻蟮奶嵘虼擞⒄Z作業(yè)我基本是不做的，而是通過看原版書籍、外國電影來提升自己的能力。

好鋼都得用在刀刃上。學會靈活地安排學習時間，減少做無用功，便可以達到事半功倍的效果。這樣既把自己從時間的枷鎖里解放了出來，又能讓自己的復習更加有效率。這筆只賺不賠的買賣，何樂而不為呢？