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      簡談郭沫若“蘇軾觀”的嬗變

      2015-12-08 11:04:58申東城
      郭沫若學(xué)刊 2015年4期
      關(guān)鍵詞:郭沫若蘇軾

      申東城

      (惠州學(xué)院中文系,廣東 惠州 516007)

      簡談郭沫若“蘇軾觀”的嬗變

      申東城

      (惠州學(xué)院中文系,廣東 惠州 516007)

      郭沫若作品提及蘇軾的內(nèi)容可分為鄉(xiāng)梓情深,追思瞻仰,敬學(xué)效法;自信自雄,自視甚高,試圖超越;征引佐論,理解客觀,立場公允;巧用蘇語,旁逸斜出,自圓己說;主觀武斷,"謬解誤讀",為己所用等五大類。郭沫若作品對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)出數(shù)量多寡有別,時(shí)間跨度不同;時(shí)間多交叉重疊,評(píng)價(jià)時(shí)間點(diǎn)矛盾錯(cuò)綜兩方面特點(diǎn)。郭沫若對(duì)蘇軾先追思褒獎(jiǎng)后輕視批評(píng)的態(tài)度變化,與他思想變化、個(gè)人能力、社會(huì)名譽(yù)、地位漸高及時(shí)代變遷等因素關(guān)系密切。

      郭沫若;蘇軾觀;嬗變

      樂山古稱嘉州,又名海棠香國。宋人邵博曰:“天下山水之觀在蜀,蜀之勝曰嘉州”。樂山不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且歷史悠久,文化燦爛,物華天寶,鐘靈毓秀,名家輩出,澤被深遠(yuǎn),更有“古有蘇東坡,今有郭沫若”的自豪。作為同鄉(xiāng)的蘇軾、郭沫若二公,他們不僅有地域文化、巴蜀情結(jié)、胸懷天下、東出夔門等相似的鄉(xiāng)土品格奠定和價(jià)值取向,更有重文擅辭、浪漫多才、信仰道佛、實(shí)踐創(chuàng)新、經(jīng)世致用、多變自信等文學(xué)、思想方面的后天承變。耐人尋味的是,郭沫若對(duì)鄉(xiāng)賢前輩蘇軾的看法,隨著時(shí)間推移、時(shí)代發(fā)展也悄然生變,從崇拜到趕越再到責(zé)戲,透露出郭沫若思想的種種變數(shù)。本文擬梳理分類,厘清嬗變,探究其因,以豐富郭沫若研究資料庫。

      郭沫若文集中約有40多處談及蘇軾,專寫蘇的約有4處。蘇軾在郭沫若作品中的出現(xiàn),堪稱貫穿了郭沫若一生,其間透露出郭沫若對(duì)蘇軾態(tài)度觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變發(fā)展過程,也體現(xiàn)出郭沫若對(duì)蘇軾的追慕景仰和“誤讀利用”。

      郭沫若作品提及蘇軾的內(nèi)容可分為如下五大類:

      一、鄉(xiāng)梓情深 追思瞻仰 敬學(xué)效法

      1907年作《蘇溪弄筏口占》,“此地存蘇跡,可曾載酒來”。又同年作《夜泊嘉州作》“借此扁舟宜載酒,明朝當(dāng)作凌云游”。人杰地靈,故鄉(xiāng)的山水,巴蜀的靈氣,相同的民俗風(fēng)情,共同孕育涵養(yǎng)了蘇軾、郭沫若這兩位文學(xué)巨匠。故鄉(xiāng)太多蘇軾遺跡存在,以致深深浸潤到少年郭沫若的心田深處,影響到他的理想抱負(fù)和思想意識(shí)。這時(shí)候的郭沫若15歲,對(duì)蘇軾這位老鄉(xiāng)前輩的才能,還是非常崇拜仰慕的,大有仿效學(xué)習(xí)味兒。

      1924年,郭沫若32歲,到宜興一路調(diào)查戰(zhàn)禍,作《到宜興去》,當(dāng)他“聽到蜀山是蘇東坡取的名字,我的興會(huì)又添了不少。我們這位老同鄉(xiāng)在前原是想在這兒買田卜居的,我才突然記起他的《陽羨帖》來”,興會(huì)增添,源自鄉(xiāng)梓情深和自豪感。當(dāng)“出艙去想領(lǐng)略這‘豁然’的風(fēng)味”而不得時(shí),不禁“覺得我們蘇大先生終不愧是位詩人”,多的是由衷敬佩。旅途中,在《宜興縣志》中“翻出了一段蘇東坡先生毀契還宅處的記載”,對(duì)于蘇軾在滆湖旁邊先買房后還契且不要求退錢的仁善義舉,更是產(chǎn)生了“憑吊”和“把這件事情來做篇小說”的想法。雖沒有完成愿望,但其間透露出郭沫若對(duì)同鄉(xiāng)前輩蘇軾的深深崇敬之情。

      1928年,郭沫若36歲,作《我的童年》,文中說到老鄉(xiāng)蘇軾在凌云山上留存的遺跡和詩作。郭沫若回憶說“有一個(gè)周年不斷的滴泉匯成一個(gè)小小的清池,池后向前傾斜的巖壁上面大書著一個(gè)‘龍’字。——這或者就是蘇東坡的詩上所說的‘龍滃’罷”。這個(gè)地方現(xiàn)在仍存,只是其字為龍湫,源于唐代嘉州刺史岑參《登嘉州凌云寺作》“回風(fēng)吹虎穴,安雨當(dāng)龍湫”詩句,后人即取其意稱此處為“龍湫”。迨清,嘉定知府史志康草書巨大“龍”字鐫于水池巖壁之上,龍湫左上方巖壁上還刻有一草書“虎”字,也取岑參詩意“虎穴”二字。唐代就有龍湫虎穴之傳說和詩句,相傳古時(shí)凌云山有猛虎出沒,岷江、青衣江、大渡河三江匯流處有蛟龍翻騰,危及百姓和行船,后樂山大佛建成,受佛法感召和降服,龍虎皆化為石虎石龍于此處。范成大帥蜀召還,出川途中作《吳船錄》,其記載:“東坡詩:‘少年不愿萬戶侯,亦不愿識(shí)韓荊州。頗愿身為漢嘉守,載酒時(shí)作凌云游?!笕巳∑湟庵d酒亭于山上?!痹d酒亭已毀,后新建,正好與兜率宮右面石壁上明朝崇禎時(shí)知嘉州郭衛(wèi)宸書“蘇東坡載酒時(shí)游處”摩崖石刻相對(duì)。蘇軾詩“但愿身為漢嘉守,載酒時(shí)作凌云游”“浮云軒冕何足言,惟有江山難入手”,蘇軾想表現(xiàn)的是瀟灑自如、登樓賞月、享受自然、不受官場羈絆的人生意趣。后人因之刻石“東坡載酒時(shí)游處”,另有東坡讀書臺(tái)、讀書樓等遺跡。后人,尤其蘇軾故鄉(xiāng)人,為了紀(jì)念蘇軾,特意在凌云山嘉州大佛(后改名樂山大佛)附近建造了多處蘇軾的遺跡,增添了此處的人文歷史文化底蘊(yùn),作為同鄉(xiāng)的郭沫若憑吊之余,也有類似家鄉(xiāng)人一樣的自豪情結(jié)。

      這種故鄉(xiāng)情結(jié),直到郭沫若幾十年后重歸故里,仍然魂?duì)繅衾@。1939年郭沫若47歲回樂山時(shí)作《題嘉定蘇子樓》詩,據(jù)當(dāng)時(shí)在場人回憶,“郭沫若在大佛旁和東坡樓前停留的時(shí)間最長,特別是東坡樓前,郭沫若仔細(xì)觀看樓壁上鑲嵌的石碑圖文,東坡樓歷代遺留下的名人題匾及對(duì)聯(lián),并在樓前洗硯池旁盤桓沉呤良久,像是若有所思”。郭沫若所思什么,我們不得而知,但從他留存的《題嘉定蘇子樓》詩句中,我們似乎可以體悟到一二?!疤K子樓臨大佛寺,壁間猶列東坡字。洗硯池中草離離,墨魚仍自傳珍異”,面對(duì)蘇子樓、東坡字、東坡洗硯池,及相傳喝了東坡墨水而頭變黑、味甘美的東坡墨魚,應(yīng)該有對(duì)前賢的諸多崇敬念想吧。上面這些蘇軾痕跡,堪稱具象和人工,是可感可視的。而下面詩句就是虛想蘇軾的才華、為人及節(jié)操,更多的是敬佩和羨慕,“感此人工開化功,蔚然蘇子才如海。不遇蔡章與惠卿,亮節(jié)何由令世驚。薰蕕自古難同器,贏得千秋萬載名”,蘇軾文名和人格堪稱千古文人典范,這種殊榮和地位,試想后人有幾人能企及呢!

      1940年郭沫若48歲,作《先亂后治的精神》認(rèn)為:“四川人也不愧受了這些人的感化,委實(shí)是代有傳人,特別在文學(xué)的貢獻(xiàn)上,如漢代的司馬相如、揚(yáng)雄,宋代的三蘇,在中國文化史上也要算是出類拔萃的了”,而“這些本省的偉大人物的感化,是四川人之所以好亂而難治”的一個(gè)重要原因。

      故鄉(xiāng)的美好回憶,在1942年作的《學(xué)生時(shí)代》中更有精彩敘述,文中詳細(xì)敘說了自己在樂山小學(xué)、中學(xué)讀書情況,師承關(guān)系、愛好經(jīng)學(xué)、被學(xué)校幾次斥退,及誤人子弟、錯(cuò)誤百出、令人捧腹的嘉定中學(xué)的教師們。更有對(duì)嘉定適宜讀書的自然環(huán)境的贊美和回憶,山水秀麗、府河蕩槳,近有凌云、烏尤山,遠(yuǎn)有磅礴連綿的峨眉山,銅河、雅河、府河三江匯流,大佛、東坡、墨魚交替輝映,這一切都像一幅山水畫一樣,讓人神往回味。其中蘇軾讀書樓、塑像、刻像和題字,及洗硯池,載酒時(shí)游處等遺跡,更是讓50歲的郭沫若回憶起來,仍有“追步蘇東坡之感”。

      1943年郭沫若51歲,2月13日作《憶成都》,記載自己1939年回鄉(xiāng)所見,作者感到故鄉(xiāng)變得丑陋了,尤其幼年認(rèn)為美麗地方更見俗化、蕭條、頹廢、荒蕪,甚至達(dá)到不堪設(shè)想的地步。日本侵略中國,國破家亡,民不聊生,戰(zhàn)亂導(dǎo)致的不僅是故鄉(xiāng)昔日美景不在,還是社會(huì)的凋敝和停步不前,甚至倒退,更因作者年齡增長,閱歷增加,胸襟見識(shí)開闊了,再重新審視故鄉(xiāng)的山水草木,就會(huì)感到距離感、差別感,因此蘇子樓的頹廢感受也就不奇怪了。同年,郭沫若為李可染作《東坡游赤壁圖》,贊美老鄉(xiāng)蘇軾文風(fēng)俊逸無敵,前后赤壁賦,膾炙人口,流傳千年,仍覺新鮮,“吾鄉(xiāng)蘇長公,俊逸才無敵。膾炙在人口,前后游赤壁。悠悠一千年,仿佛聞聲息”感嘆嘉州、眉州雖有蘇軾讀書遺跡,但隨著蘇軾的離去,而再也沒有奇文章問世,暗含自己要奮起追步之意。

      1944年郭沫若52歲,又作《憶嘉州》追思緬懷蘇軾,嘆息斯人遠(yuǎn)去,鄉(xiāng)土寂寞。

      之后,對(duì)于老鄉(xiāng)蘇軾,郭沫若長達(dá)15年時(shí)間沒再有類似情感的描寫,直到1959年67歲和1961年69歲時(shí),在廣東的三篇作品中方再次表達(dá)出對(duì)蘇軾的追思懷念?!读潘隆分?,對(duì)于寺中文化館員的社會(huì)主義建設(shè)干勁進(jìn)行褒獎(jiǎng)之余,感傷蘇軾題寫門額的“六榕”二字仍在,而蘇軾早已作古,個(gè)中時(shí)光流逝,人生感嘆,夾雜著對(duì)英雄賢能逝去的悲傷。較之六榕寺,湛江“湖光崖”更見蒼涼,六榕寺還有蘇軾題字在,而“湖光崖”已然“惜無蘇軾字,但剩李綱書”了。1961年3月31日作《題郁曼陀畫》,將郁曼陀、郁達(dá)夫兄弟比為蘇軾、蘇轍,“雙松挺秀意何居?仿佛眉山有二蘇”,才華之比外,似乎更有對(duì)郁氏仲昆不幸遭遇、蘇氏兄弟一生坎壈的同情。1961年3月作《題海口東坡祠》就印證了這種思想,“東坡流謫曾來此,朝夕常思返蜀山。深幸我生千載后,驚看質(zhì)變數(shù)年間”。當(dāng)年蘇軾貶謫海南,居無所、食無肉、病無醫(yī),條件惡劣,環(huán)境艱苦,而今自己慶幸生于新時(shí)代,并親見海南滄桑巨變和發(fā)展。

      二、自信自雄 自視甚高 試圖超越

      相對(duì)于上面的羨慕向往,本類型作品中郭沫若已生超越蘇軾之心。1921年郭沫若29歲,在給好友郁達(dá)夫信中談到福岡博多灣的對(duì)月談心和雄心遐思,“今年正是陰歷的壬戍年,那天離七月既望只有兩日了,想東坡前游赤壁時(shí)之樂,要亦不過如是而已。乘風(fēng)破浪,蒼海云帆,古人所企望而不得者,我輩卻得之于指顧之間,緬懷往昔,亦殊足以自雄也”。古人不能,今我唾手可得,“緬懷往昔,亦殊足以自雄”,豪氣干云,雄心壯志。博多是郭沫若認(rèn)為多次催生自己文學(xué)靈感的地方,這時(shí)的郭沫若已經(jīng)投身過轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng),已經(jīng)出版了享譽(yù)盛名的《女神》,已經(jīng)創(chuàng)建了倡導(dǎo)藝術(shù)的創(chuàng)作社,自信滿滿,憧憬未來,較之“烏臺(tái)詩案”后貶謫黃州的泛游赤壁的蘇軾,郭沫若已然有超越之意。

      這種超越感,隨著時(shí)間的發(fā)展,悄悄在郭沫若心中蔓延生根、發(fā)展壯大。1942年郭沫若50歲時(shí),借和西康女詩人李紹樸詩為由作《平生多負(fù)氣二首》,其一“平生多負(fù)氣,志學(xué)藐蘇韓”,已經(jīng)明確提出“藐蘇、韓”的說辭,從敬佩到藐視,實(shí)是詩人心里路程的外現(xiàn)。

      1944年52歲的郭沫若作《兩次哭此人》,借“負(fù)責(zé)任”、“重時(shí)間”的德高望重張仲仁老人之筆,寫這位“耿直”“性格”老人對(duì)自己“不是為純出于藻飾”的詩歌頌美:“為郭隗,為蘇軾,為李白,為郭泰,更進(jìn)而宏我以‘木鐸’,以‘雷音’”。對(duì)此,郭沫若這樣反應(yīng)的:“我感覺著他所期許我的未免過高過大。當(dāng)然我也愿意接受這勉勵(lì),努力鞭策自己”。謙虛的表面,掩飾不住安心接受的超越之心。

      更有甚者和有趣之處,郭沫若1921年博多赤壁之效仿和超越,35年后,到1956年64歲作《談詩歌問題》時(shí),變成了“至于賦,我看很難說有發(fā)展的前途。就像兩扇大門那樣的漢賦可不用說,就是六朝時(shí)代的小品賦或宋人的《秋聲賦》《赤壁賦》之類,似乎也沒有仿作的必要。如有人一定要作,當(dāng)然也有作的自由,但應(yīng)該先有一個(gè)覺悟:曲高和寡,欣賞者不一定太多”。結(jié)合郭沫若此文中主張好詩“要有創(chuàng)造性,要自然而流暢。所謂‘好句自天成,妙手偶得之’,是值得我們深思的。最有名的一句詩‘池塘生春草’是舊詩,但又何嘗不像新詩?”的言論,雖蘇軾《赤壁賦》歷代都被視為名篇傳誦,此時(shí)郭沫若已經(jīng)有不屑為之的拋棄了,甚至連謝靈運(yùn)妙手偶得的“池塘生春草”詩句都比不上了。這種評(píng)判背后,沒有自視甚高的鑒別力和雄視古今的自信力的支撐,是無法做到的。

      三、征引佐論 理解客觀 立場公允

      1925年郭沫若33歲作《王陽明禮贊》,贊美王陽明是真正理解并得到孔門儒家精義的人,批評(píng)“后人所研讀的儒家經(jīng)典不是經(jīng)典本身,只是經(jīng)典的疏注。后人眼目中的儒家,眼目中的孔子,也只是不識(shí)太陽的盲人意識(shí)中的銅盤了”。郭沫若用盲人意識(shí)里太陽像銅盤比喻“復(fù)凝滯于小節(jié)小目而遺其大體”及僅知道注重儒家經(jīng)典章句的“拘迂小儒”們,他認(rèn)為“儒家的現(xiàn)實(shí)主義精神被埋沒”,“儒家的精神,孔子的精神,透過后代注疏的凹凸鏡后是已經(jīng)歪變了”。更可怕的是代代相傳,謬誤相因,掩蓋了真理真相,“積習(xí)既久,狃于常見的人竟以歪變了的虛象為如實(shí)的真容”,就連“崇信儒家、崇信孔子的人只是崇信的一個(gè)歪斜了的影象。反對(duì)儒家、反對(duì)孔子的人也只是反對(duì)的這個(gè)歪斜了的影象”了?!皬浱於际前翟疲瑢?duì)于暗云的贊美和詛咒”,這確實(shí)是非??膳潞捅У氖虑椋挥型蹶柮饔钪嬗^、倫理論是更正千古以來謬誤的良藥,而這種真精神的領(lǐng)悟,與蘇軾《日喻》論不謀而合。

      1929年37歲的郭沫若在杭州湖畔公園作《雨中望湖》,化用蘇軾《飲湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,用文學(xué)浪漫筆調(diào)謳歌西湖之美“浴沐著的西子喲,裸體的美喲!”,并用寫生女孩的不漂亮和西湖的美作比,想象奇特,也暗含了對(duì)蘇軾西子之比的肯定和贊美。

      1947年郭沫若55歲作《論聞一多做學(xué)問的態(tài)度》,指出“聞先生治理古代文獻(xiàn)的態(tài)度,他是承繼了清代樸學(xué)大師們的考據(jù)方法,而益之以近代人的科學(xué)的致密”,贊揚(yáng)聞一多是將“樸學(xué)家所強(qiáng)調(diào)的實(shí)事求是的精神”“徹底地實(shí)踐了”的人。為了更具體例證聞一多嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,他用《楚辭校補(bǔ)》的引言中“給自己定下了三項(xiàng)課題:(一)說明背境,(二)詮釋詞義,(三)校正文字”進(jìn)一步論證,褒獎(jiǎng)聞一多是超越“中國自秦、漢以來兩千多年”來時(shí)代和意識(shí)、并能寫出“說明背境”文化史的第一人,且再次引用蘇軾“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,來佐論漢、宋、清儒及研究專家們只能在“詮釋詞義”“校正文字”的圈子內(nèi)打轉(zhuǎn)。郭沫若這種說法是否正確姑且不論,但他這種比喻還是較妥帖得當(dāng),說理較明白到位的,蘇軾詩句的熟悉運(yùn)用更是不言而喻的。

      1958年郭沫若64歲答《關(guān)于文風(fēng)問題答〈新觀察〉記者問》時(shí),贊美毛主席文章平易近人,是高度凝練、“苦功錘煉”后的平淡易懂,用蘇軾評(píng)論楊雄為文艱深觀點(diǎn)反襯毛主席文章的優(yōu)秀,暗含對(duì)蘇軾文學(xué)鑒賞觀點(diǎn)的認(rèn)同。

      1959年郭沫若67歲作《蔡文姬》,文中他贊同朱熹、蘇軾觀點(diǎn),認(rèn)為《胡笳十八拍》是蔡文姬所作。同情蔡文姬此文不傳甚于蔡不幸遭遇,批評(píng)《后漢書》《晉書》《宋書》等的不錄,借朱熹之口說明該詩價(jià)值和為蔡文姬真作理由。朱熹秉承北宋二程理學(xué)而發(fā)展,和蘇軾所代表的蜀學(xué)觀點(diǎn)不和,但朱熹在該作真假問題上,卻高度首肯蘇軾的鑒別,認(rèn)為《悲憤》二詩文學(xué)價(jià)值抵不上《胡笳十八拍》,并遵蘇軾觀點(diǎn)認(rèn)為二詩是偽作,“范史乃棄不錄,而獨(dú)載其《悲憤》二詩。二詩詞意淺促,非此詞比。眉山蘇公已辯其妄矣”。晁補(bǔ)之是蘇門六學(xué)士之一,故朱熹反問他“亦未聞此,何邪?”。朱熹云該作動(dòng)人真切理由是“哀怨發(fā)中,不能自已之言,要為賢于不病而呻吟者也”。郭沫若本于蘇軾、朱熹,詳細(xì)分析闡述了該作深切動(dòng)人之處,從文如其人和生活實(shí)踐方面指出:“那象滾滾不盡的海濤,那象噴發(fā)著融巖的活火山,那是用整個(gè)的靈魂吐訴出來的絕叫。我是堅(jiān)決相信那一定是蔡文姬作的,沒有那種親身經(jīng)歷的人,寫不出那樣的文字來?!?/p>

      四、巧用蘇語 旁逸斜出 自圓己說

      1922年郭沫若30歲,那年4月3日他在上海美術(shù)專門學(xué)校演講,后以《生活的藝術(shù)化》為題發(fā)表。該文以蘇軾詩中名句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”為切入點(diǎn),闡述了人類的好高騖遠(yuǎn)性,并舉例證明自己這種觀點(diǎn)。意大利詩圣但丁和俄國文豪杜斯妥也夫斯基的不幸遭遇和身后榮譽(yù),是“時(shí)間上的騖遠(yuǎn)性”。郭沫若以自己夢中登峨眉山并月下作詩,及“福岡住了將近四年,守著有座“元寇防壘”在近旁,我卻不曾去憑吊過一回,又在渴想著踏破萬里長城”的親身案例,論證“空間上的騖遠(yuǎn)性”。而這一切論證的題眼,源于郭沫若對(duì)蘇軾《題西林壁》詩意的借用發(fā)揮。那一刻,這位老鄉(xiāng)前輩蘇軾成了郭沫若演講的生發(fā)點(diǎn)了,對(duì)于蘇軾,詩意算是旁逸斜出,對(duì)于郭沫若來說,堪稱自圓其說了。

      1946年郭沫若54歲,10月4日作《祭李聞》哀悼李公樸、聞一多的遇害,蘇軾這位老鄉(xiāng)贊美韓愈文道忠勇的話,又被郭沫若借用喻人?!八テ鸢舜?,永祀流芳”的不僅有李、聞二公的浩氣和義聲,更有對(duì)二公文道忠勇的類似比擬,蘇軾影響和借用,再次出現(xiàn)。

      五、主觀武斷“謬解誤讀”為己所用

      與上面的欽佩緬懷、自負(fù)超越、引用輔證及熟諳妙用不同,郭沫若作品中有些地方已經(jīng)明確寫到他對(duì)蘇軾的批評(píng)責(zé)備,當(dāng)然這也是在前幾段基礎(chǔ)上的進(jìn)一步必然發(fā)展。戲劇性的是,郭沫若一生作品中寫到蘇軾地方很多,以對(duì)蘇軾這位鄉(xiāng)賢前輩的崇敬羨慕模仿開始,卻以對(duì)蘇軾的批評(píng)不滿嘲笑收?qǐng)?,戲劇性的發(fā)展過程和結(jié)局,不能不讓讀者感到遺憾,發(fā)人深思。

      1945年郭沫若作《下鄉(xiāng)去》,文中已經(jīng)開始斥罵蘇軾等5年前他引以為豪的四川前輩們了,“我自己痛罵了四川歷史上的幾位大文人,司馬相如,揚(yáng)雄,三蘇父子。他們專門做帝王的花瓶,而三蘇父子尤其是反對(duì)王安石新政的死黨,可謂胡涂透頂”。理由是他們是御用文人,不務(wù)實(shí)不創(chuàng)新,守舊對(duì)立推行新政的王安石,尤其提到三蘇父子是典型代表,是糊涂透頂?shù)娜恕?/p>

      郭沫若作品中,這種尊王(安石)貶蘇(軾)的看法還體現(xiàn)在1949年作的《歷史人物》“序”中。郭沫若說:“我很有意思把王安石、司馬光、蘇軾三個(gè)人拿來寫成一部《三人行》,以王安石代表人民意識(shí),司馬光代表地主階層,蘇軾作為游移于兩端的無定見的浪漫文人?!边@與之前他對(duì)蘇軾的膜拜大相徑庭,與《下鄉(xiāng)去》中對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)卻一脈相承,聯(lián)系起來看并不突然。新中國成立后,郭沫若政治地位改變了,社會(huì)大環(huán)境也在變化,也許他是為配合、響應(yīng)當(dāng)時(shí)政治立場、階級(jí)斗爭、國家號(hào)召等而發(fā)出的上述評(píng)論,但有一點(diǎn)是明確的,他的評(píng)論帶有濃烈的個(gè)人感情色彩,具有功利性、利己性、主觀性,甚至有故意“謬解誤讀”的成分存在。蘇軾一生堅(jiān)守自己內(nèi)心政治立場,大局上多本于對(duì)國家尤其對(duì)人民有利就贊成就擁護(hù)的思想,新法出臺(tái),他恐操之過急于民不利而反對(duì)新法,當(dāng)他到地方做官,親身感受到新法中有其利于民的正確地方后,在元祐更化,舊黨司馬光執(zhí)政時(shí),又不顧背上背叛舊黨罵名和罪名,堅(jiān)決希望保留部分新法,其實(shí)他是非舊黨非新黨的正直堅(jiān)守真理道義的文人士大夫典范,即或晚年連續(xù)遭貶,也從沒有忘記百姓蒼生,仍然熱愛生活,高風(fēng)亮節(jié)。那個(gè)“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”(《定風(fēng)波》)和“莫嫌犖卻坡頭路,自愛鏗鏘曳杖聲”(《東坡》)的蘇東坡形象,已經(jīng)家喻戶曉,傳誦千年,其不僅是士人心中的人格學(xué)習(xí)典范,更是百姓心中的傳統(tǒng)文學(xué)代表和符號(hào),“皇帝花瓶”、“游移于兩端的無定見的浪漫文人”等評(píng)說,恐不能令讀者信服,依郭沫若的才學(xué)見識(shí),應(yīng)該不會(huì)不知道蘇軾及其時(shí)代,只能說郭沫若的評(píng)價(jià)有失公允,過于武斷了。

      民間很多人不太喜歡郭沫若的原因之一,流行的說法就是跟隨政治太緊,失去了文學(xué)家的本色。當(dāng)然,我們身處社會(huì)主義新時(shí)代,作家做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,謳歌光明和社會(huì)進(jìn)步,寫出百姓人民的心聲,是無可厚非的。郭沫若1958年作《浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義》,文中對(duì)毛主席《蝶戀花》詞進(jìn)行政治解析,將文學(xué)政治化是中國古代傳統(tǒng)注解法,漢代至唐代就多倡此法,一部《詩經(jīng)》就曾被政治解讀傳承百千年,直到宋儒的大膽疑經(jīng)思想和研究,方使其拂去政治外衣,顯示出文學(xué)本性。毛主席作品不屬于本文討論范疇,單說郭沫若評(píng)價(jià)《蝶戀花》詞“使蘇東坡、辛棄疾的豪氣也望塵卻步”的說法,就讓讀者清楚感覺到他的違心和功利性。

      郭沫若1962年作《儋耳行》,進(jìn)一步將蘇軾作為新時(shí)代或社會(huì)發(fā)展的對(duì)立面進(jìn)行臆想嘲弄、批評(píng)不滿。詩中郭沫若責(zé)備蘇軾新舊難分,不知好歹,“老人顏色漸變改,茫然似解似非解。默默但見口齒開,手拄拐杖頭微擺。我思彼壽近千載,新舊難分好與歹。介甫當(dāng)年猶與乖,今日何能望喝采?斷然改口好轉(zhuǎn)環(huán),不使老人再著難”。郭沫若發(fā)揮閉目浪漫想象,在“告別重開眼”前,對(duì)蘇軾進(jìn)行再次定位批評(píng),“既不投機(jī)話無緣。閉目我自略俄延,此翁似達(dá)卻似頑。行文如海有波瀾,摭拾佛老牙慧玄。半是半非自信堅(jiān),無奈珠黃不值錢”。蘇軾謫居海南,也非郭沫若筆下的“我(按:蘇軾)身四大實(shí)皆空”,蘇軾并未忘卻社會(huì)家國和百姓,教授當(dāng)?shù)厍嗄晡幕?,與少數(shù)民族融為一體,積極樂觀的生活態(tài)度等就是明證。此后至去世的16年間,郭沫若作品里幾乎再?zèng)]有提到蘇軾,這位昔日他眼中的耀眼明星,隨著時(shí)間的推移,在郭沫若內(nèi)心的天空悄然隕落了,不禁令人唏噓感慨、掩卷嘆息。

      郭沫若作品中對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)出以下兩方面特點(diǎn):

      1.數(shù)量多寡有別,時(shí)間跨度不同。上文五類中第一類數(shù)量最多,時(shí)間跨度最大:1907、1924、1928、1939、1940、1942、1943、1944、1959、1961,從15到69歲長達(dá)54年,幾乎占了郭沫若青中老年大部分黃金時(shí)間。分布也較均勻,從20世紀(jì)初到60年代初,每個(gè)十年中皆有提及,其中40年代較為密集;第三類作品時(shí)間跨度作品數(shù)量居次,時(shí)間跨度34年(33-67歲),主要分布在20世紀(jì)20和50年代:1925、1929、1947、1958、1959;第二類和第五類作品數(shù)量約持平,第二類分布年份:1921、1942、1944、1956,時(shí)間跨度35年(29-64歲),第五類分布年份為1945、1949、1958、1962,時(shí)間跨度17年(53-70歲)。兩相比較,前者最先談及時(shí)間為20年代,后者最后言及時(shí)間為60年代,二者同為40年代兩次提及、50年代一次說到;第四類數(shù)量最少,時(shí)間跨度24年,分別是30歲和54歲時(shí):1922、1946。

      2.時(shí)間多交叉重疊,評(píng)價(jià)時(shí)間點(diǎn)矛盾錯(cuò)綜。郭沫若作品明確提到蘇軾時(shí)間,在五大類中多有交疊,乍看第一類時(shí)間段幾乎涵蓋有其他四類年代分布,但通覽五類,可見作品提及蘇軾數(shù)量分布狀態(tài)如下:

      類型數(shù)量(次)年代二十世紀(jì)年代分布世紀(jì)初 20年代 30年代 40年代 50年代 60年代第一大類1 2 1 4 1 1第二大類 1 1 1第三大類 2 1 2第四大類 1 1第五大類 211

      上表可見,40年代總9次數(shù)量居冠,20年6次其次,50年代5次第三,60年代2次第四,世紀(jì)初和30年代皆1次并列第五墊底。

      郭沫若作品中五類談?wù)撎K軾地方,粗略看第一類和第五類立場觀點(diǎn)較分明,第三類較中立,第二類和第四類再到第五類可大致看出他思想情感的變化過程,即從第二類的試圖超越到第四類的旁逸斜出,是第五類故意繆讀藐視蘇軾的基礎(chǔ)。不過,第四類雖有言過其實(shí),但多少還算在正常振幅范圍之內(nèi),而第二類堪稱第五類的情感直接延續(xù)發(fā)展和變化。郭沫若直接批判蘇軾始于40年代中期,終于60年代初,之后絕少說到蘇軾。40年代對(duì)蘇軾的追思褒獎(jiǎng)和輕視毀譽(yù)相比,后者似乎更占優(yōu)勢。那么為何郭沫若一生對(duì)蘇軾這位千古流傳的前輩鄉(xiāng)賢的看法會(huì)出現(xiàn)如此變化呢?恐有以下三方面原因:

      1.思想變化和地位漸高是內(nèi)因。郭沫若一生經(jīng)歷清末、民國、新中國三朝更迭,社會(huì)思潮復(fù)雜多變,作為一名抱著愛國救民之心的熱血青年,他的思想也一波三折,幾起幾落。郭沫若的思想變化過程與其人生實(shí)踐密切相關(guān),大致可分為三階段:一是居川期到五四運(yùn)動(dòng)之前,抱著實(shí)業(yè)救國、科學(xué)救國的愛國責(zé)任感,從而留學(xué)日本,棄文學(xué)醫(yī);二是五四運(yùn)動(dòng)至1924年4月5月翻譯《社會(huì)組織與社會(huì)革命》之前,從個(gè)性自由解放的泛神思想,到找不到解救國難苦悶,再到在實(shí)踐中逐漸清醒認(rèn)識(shí)到反帝反封建的重要性、迫切性,他思想更多傾向于馬克思主義,中國國情和經(jīng)歷感悟,他看到了中國的未來和光明;三是1924年通過翻譯進(jìn)而了解學(xué)習(xí)馬克思主義之后,尤其是1926年親自參加北伐戰(zhàn)爭,他的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐驗(yàn)證,更成熟堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義理想和信念,之后踏上了堅(jiān)定的社會(huì)主義革命道路。

      看起來這種思想三變與郭沫若早年對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)關(guān)系不大,細(xì)想其間關(guān)聯(lián)甚密。郭沫若早年思想并不成熟,接觸面也很有限,對(duì)鄉(xiāng)賢蘇軾的仰慕很好理解。隨著他留學(xué)東洋,醉心泛神論,及對(duì)真理對(duì)信仰的不斷追求,其思想深邃厚重了,眼界闊大了,意識(shí)高遠(yuǎn)了。之前郭沫若對(duì)蘇軾的全面崇拜,在他思想成熟后漸漸分成對(duì)蘇軾文學(xué)的巧用攀比和對(duì)蘇軾思想的疑惑責(zé)難。20世紀(jì)20年代正是郭沫若思想劇烈動(dòng)蕩、變化待定的時(shí)期,他這時(shí)雖偶有超越狂想,但仍多是引用借用巧用化用蘇軾作品,并無斥責(zé)。40年代左右,郭沫若歸鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)中多為對(duì)蘇軾遺跡破落及時(shí)代滄桑變化的感嘆,即或1944年借用別人之口自比為蘇軾并甘愿接受,都沒有直接批判蘇軾,相反卻有能與蘇軾相比為榮之意。1945年及新中國成立后,郭沫若開始批評(píng)蘇軾,并非他的思想信仰變質(zhì)了,而是他的思想信仰強(qiáng)化了,文學(xué)思想鈍化了。無論是他批評(píng)蘇軾是游離兩端的浪漫無定見文人,還是反對(duì)變法的糊涂透頂?shù)娜耍昂髞砗D腺俣袑?duì)蘇軾的嘲弄,都是不滿蘇軾的封建落后思想,同時(shí)驕傲自己的先進(jìn)思想。1942年延安文藝座談會(huì)后,許多作家深入人民深入生活,文藝脫離基層和現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象逐漸得到改善,革命文學(xué)中開始重視、注入人民文學(xué)的活力和血液,社會(huì)思想大環(huán)境影響郭沫若對(duì)蘇軾思想價(jià)值的重新判斷。郭沫若1938年出任國民黨軍事委員會(huì)政治部第三廳廳長,1941年11月16日又參加五十誕辰暨創(chuàng)作生活二十五周年慶祝茶會(huì),周恩來發(fā)表《我要說的話》,高度贊美評(píng)價(jià)郭沫若前半生,并號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),請(qǐng)郭沫若帶領(lǐng)人們一道前進(jìn)。自此郭沫若成為繼魯迅之后的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)線又一面旗手,新中國成立后他更是文化界的泰斗,這都是他思想進(jìn)一步強(qiáng)化的原因。隨著郭沫若文學(xué)的人民性、革命性、階級(jí)性成分的不斷增加,他對(duì)蘇軾那種封建士大夫三教融合、修煉性情等文學(xué)思想感到不滿也是情理之中事了。

      2.時(shí)代發(fā)展是外因。郭沫若解釋他棄醫(yī)從文原因時(shí)說,除了小時(shí)起所受的教育和所讀的書籍的影響和自己生理有病的限制外,還有時(shí)代的覺醒。蘇軾所在時(shí)代局限性較多,封建君主專制,狹隘了士大夫眼界,作為臣子的蘇軾也逃脫不了儒家封建禮教的束縛,他貶謫時(shí)更多的只能是轉(zhuǎn)型向下,面向眼前有限的廣大人民百姓。郭沫若雖是經(jīng)歷了封建時(shí)代、民國時(shí)代等苦悶彷徨和社會(huì)教訓(xùn)后才擦亮眼睛,但他從實(shí)際中尋找到了無產(chǎn)階級(jí)革命道路,跟隨中國共產(chǎn)黨建立的是代表廣大人民意志的政府,是拯救天下蒼生于水火的新中國,這是蘇軾那個(gè)時(shí)代所接觸不到并無法想到的。這種意義上說,郭沫若、蘇軾兩人當(dāng)時(shí)所處時(shí)代雖都在變化,蘇軾成為千古封建士人心中追摹的人格典范和精神代表,但因個(gè)人能力和修行有別,后人多能崇尚卻常高不可及。而郭沫若走出了一條更加寬闊光明的人生之路,社會(huì)主義建設(shè)近在眼前,觸手可及,人人皆可通過為人民服務(wù),為新中國發(fā)展前進(jìn)奮斗而學(xué)到做到。換言之,郭沫若融入并代表的是整個(gè)時(shí)代心聲,故他后來對(duì)蘇軾負(fù)面評(píng)價(jià)就有了自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。這也是郭沫若“蘇軾觀”中的價(jià)值所在,只是郭沫若用蘇軾這位他之前敬慕的鄉(xiāng)賢為標(biāo)的,才有了讀者的感嘆唏噓。

      3.個(gè)人知識(shí)能力進(jìn)步和被社會(huì)認(rèn)可是動(dòng)因。博多灣的自負(fù),因?yàn)槟菚r(shí)郭沫若已經(jīng)有了名震天下的詩集《女神》等,已是狂飆突進(jìn)的五四精神的代言人之一。接著,郭沫若30年代的考古學(xué),40年代的歷史劇更是響徹華夏大地,為他再次贏得并鞏固了執(zhí)文壇牛耳的名譽(yù)名聲和高高地位。新中國后,他更是當(dāng)時(shí)文學(xué)巨匠的化身和代表。郭沫若個(gè)人能力的不斷提升,社會(huì)各界的普遍認(rèn)同及鮮花贊譽(yù),給予了他和大名鼎鼎蘇軾較量的沖天豪情和勇氣,加上他個(gè)人激情的性格,藐視蘇軾也就不足為怪了。

      (責(zé)任編輯:陳俐)

      [1]郭沫若.郭沫若全集[M].北京:人民出版社,1982.

      [2]王錦厚,伍加倫.郭沫若與蘇東坡[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版),1980(3).

      [3]秦川.郭沫若評(píng)傳[M].重慶:重慶出版社,1993.

      [4]龔繼民,方仁念.郭沫若年譜[M].天津:天津人民出版社,1992.

      C912.1

      符:A

      1003-7225(2015)04-0012-06

      *本文系四川郭沫若研究中心2012年資助項(xiàng)目成果之一(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)為:GY12C02,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:申東城)。

      2015-04-21

      申東城,男,博士后,廣東惠州學(xué)院中文系副教授,主要從事古代文學(xué)、文論及地方文學(xué)研究。

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