摘 要:數(shù)控車床應用實踐訓練是中職生機械教學的重要內(nèi)容,但是當前很多中職學生在遇到數(shù)控車發(fā)出報警信號,無從下手,不知道怎樣排除數(shù)控車床故障,針對這個問題,應重點分析數(shù)控車床常見故障和排除方法,提高中職生的專業(yè)技能。本文簡要介紹了中職生數(shù)控車床應用實踐訓練教學存在的問題,分析了數(shù)控車床常見報警,闡述了中職生數(shù)控車床常見故障排除方法,以供參考。
關(guān)鍵詞:中職生;數(shù)控車床;常見報警;排除
近年來,我國中職教育快速發(fā)展,教學體制的轉(zhuǎn)變使中職教育越來越重視學生的應用實踐。在中職學生的機械專業(yè)教學中,數(shù)控車床操作應用是一門基礎(chǔ)的必修課,中職生應全面了解數(shù)控車床常見故障,掌握有效的故障排除方法,認真學習數(shù)控車床的相關(guān)專業(yè)知識。
1 中職生數(shù)控車床應用實踐訓練教學存在的問題
數(shù)控車床應用實踐是中職學生的機械專業(yè)教學中的重要內(nèi)容,也是中職學生必須掌握的一項技能。大多數(shù)的中職學生對于數(shù)控車床了解不深入,無法找到數(shù)控車床故障報警原因,造成故障排除非常困難,有些同學找到數(shù)控車床故障報警位置,但是不了解數(shù)控車床的工作原理,不知道采取什么樣的排除方法,甚至造成數(shù)控車床報警排除以后又發(fā)出新報警[1]。
2 數(shù)控車床電氣原理分析
CA6140數(shù)控車床的主電路主要包括刀架快速移動電動機、冷卻泵電動機和主軸電動機,其電氣結(jié)構(gòu)圖如圖1所示,通過QS1接入三相交流電源,KM1接觸器根據(jù)控制指令啟動主軸電動機,主軸電動機通過FR1熱繼電器實現(xiàn)過載保護,KM2接觸器根據(jù)控制指令啟動冷卻電動機,KM3接觸器根據(jù)控制指令啟動刀架快速移動電動機。首先,主軸電動機控制,KM1接觸器在SB1按鈕啟動后通電發(fā)生動作,主接頭關(guān)閉,啟主軸電動機,并且KM1常開觸頭和自鎖觸頭閉合,SB2按鈕按下,停止主軸電動機。其次,冷卻泵電動機控制,CA6140數(shù)控車床車削加工時,應添加適量的冷卻液,SA1開關(guān)閉合,KM1接觸器通電吸合,冷卻泵電動機通電啟動。最后,刀架快速移動電動機控制,通過SB3按鈕控制CA6140數(shù)控車床操縱手柄,通過KM2繼電器進行操作控制,按照指定方向操縱手柄版,將SB3按鈕按下,KM2繼電器通電吸合,刀架快速移動。
3 數(shù)控車床常見報警
CA6140數(shù)控車床在實際應用中,需要工作人員嚴格遵循相關(guān)操作規(guī)范,并且定期對數(shù)控車床進行保養(yǎng)維護,在長時間使用過程中,若不注意對其進行標準化的操作控制,很容易造成數(shù)控車床故障報警。結(jié)合CA6140數(shù)控車床,其電氣系統(tǒng)常見的故障有:刀架快速移動電機缺相,078-079間斷路;冷卻泵電機缺相,075-076間斷路;M2、M3電機缺相,電氣控制回路無法正常運行,060-067間斷路;主軸電機缺相,052-053間斷路;冷卻泵控制失效,主軸電機啟動,026-027間斷路;機床控制失效,022-027間斷路;刀架快移動失效,020-027間斷路。
4 中職生數(shù)控車床常見故障排除方法
1、報警分析和研究
對于CA6140數(shù)控車床的報警,首先考慮急停報警,當急停按鈕被抬起或者按下時,數(shù)控車床操作界面會顯示緊急停止按鈕,這時如果按下整個按鈕,數(shù)控車床將無法正常運行,將機床抬起后才可以進行操作,但是報警信號依然顯示,這種報警屬于常規(guī)報警,按下reset鍵以后可以將報警解除。其次,通常情況下,為了避免數(shù)控車床加工過程中,刀架后退直接掉出導軌或者刀架和主軸相撞,操作使用之前會設(shè)置合適操作行程,一旦加工超出安全行程距離,立即發(fā)出報警信息,對于這個問題,將機床電源關(guān)閉,等待十秒鐘后重新啟動,將刀架從極限位置移回,CA6140數(shù)控車床系統(tǒng)重新讀取刀架位置信息數(shù)據(jù),恢復正常。最后,數(shù)控車床報警可能是系統(tǒng)沒有檢測到刀架到位信號,利用液壓控制刀塔,但是刀位磁性開關(guān)沒有接收到執(zhí)行信號,這時刀架持續(xù)運轉(zhuǎn),reset鍵被按下后會發(fā)出換刀超時報警,這主要是空氣濕潤使刀塔接頭氧化,這時可以清潔或者調(diào)換接頭,將刀塔密封起來[2]。
2、萬用表檢查
一方面,使用電阻測量法,將電源開關(guān)切斷,萬用表選擇開關(guān)設(shè)置在電阻檔,啟動SB2按鈕,逐段進行檢測,了解各個線路間通斷情況,再按下SB3按鈕,檢測電路兩端電阻,檢查通斷情況,如果不通則判斷為故障點,如果通說明沒有故障,最后檢查M3、M1電動機電阻情況。另一方面,使用電壓測量法,根據(jù)CA6140數(shù)控車床電氣線路,接通電源開關(guān),首先檢測電氣線路是否發(fā)生短路,若電氣線路正常,使用萬用表檢測熔斷器的電壓,判斷電源電壓是否正常。其次,使用萬用表紅黑兩根表棒,逐個線段進行測量,如果電氣電路正常,將SB2和SB3按鈕按下,相鄰兩點之間的電壓為零,KM1和KM3接觸器吸合以后,使用萬用表測量M1電動機電壓,判斷主電路是否有故障。
5 結(jié)束語
數(shù)控車床操作控制涉及多方面內(nèi)容,中職教學和學生學習過程中要重點分析和研究數(shù)控車床常見報警情況,在教學和學習過程中積極總結(jié),采取有效方法排除數(shù)控車床報警,結(jié)合具體問題和情況,有針對性地進行處理。
參考文獻
[1]張高峰. 中職生數(shù)控車床常見報警的快速排除[J]. 赤子(上中旬),2015,10:194.
[2]施勇成. 數(shù)控車床實訓中的常見故障分析及排除[J]. 南通紡織職業(yè)技術(shù)學院學報,2012,04:16-18.
[3]徐進揚,金玉. 數(shù)控車床常見故障診斷與維修[J]. 設(shè)備管理與維修,2014,01:36-37.
作者簡介
張曉(1983-),男,遼寧省丹東市,助理講師,碩士研究生,研究方向:電力拖動,PLC。