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      高中數(shù)學(xué)恒成立常見問題及求解策略

      2015-12-22 06:07:51王秋霞武漢大學(xué)附屬中學(xué)430070
      學(xué)周刊 2015年1期
      關(guān)鍵詞:元法數(shù)形本題

      王秋霞(武漢大學(xué)附屬中學(xué)430070)

      高中數(shù)學(xué)恒成立常見問題及求解策略

      王秋霞(武漢大學(xué)附屬中學(xué)430070)

      恒成立問題是高中數(shù)學(xué)中的一個重點和難點。對于命題者來說,由于它涉及知識面廣,綜合性強,解題方法靈活多樣,成為各類考試中的命題熱點,在高考試題中所占比例逐年上升。例如,僅2012年全國高考數(shù)學(xué)(理科)的18套試卷中就有11套含恒成立問題。然而,由于此類問題既有參數(shù)又含變量,參變混合,學(xué)生往往望而生畏,感到困惑,無從下手。求解此類問題的策略主要可以歸納為函數(shù)法,換元法,參變分離法和數(shù)形結(jié)合法。

      恒成立求解策略

      恒成立是高中數(shù)學(xué)一類重要知識點,此類問題是指在不等式恒成立條件下,求解參數(shù)的取值范圍。正確靈活應(yīng)用函數(shù)法,換元法,參變分離法和數(shù)形結(jié)合法等策略可以解決有關(guān)恒成立的各類題目。

      一、函數(shù)法

      函數(shù)法主要是采用函數(shù)的性質(zhì)來解決恒成立問題。

      (一)一次函數(shù)恒成立

      對于一次函數(shù)f(x)=kx+b,x∈[m,n],則有:f(x)>0恒成立

      下面我們通過實例來分析該方法的使用策略。

      例1:對于任意x∈[-3,1],不等式(2a+1)x+a+2>0恒成立,求a的取值范圍。

      解析:本題是一個典型的一次函數(shù)恒成立問題,按照上述方法,則有,由此不難得出a的取值范圍

      此外,有些題目形式可能復(fù)雜,但是可以通過變換主元轉(zhuǎn)化成一次函數(shù)再進行求解,這種策略在后面進行分析。

      (二)二次函數(shù)恒成立

      含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題,如果將不等式轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)或二次方程,再采用根的判別式、最值、特殊值和對稱軸等性質(zhì)可使問題順利解決。

      判別式法:設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c (a≠0,x∈R),則二次函數(shù)恒成立有以下幾個類型:

      類型1:f(x)在區(qū)間R上恒成立:

      類型2:

      f(x)>a對于一切x∈I恒成立?f(x)min>a,

      f(x)a。

      類型3:

      f(x)>g(x)對于一切x∈I恒成立?f(x)的圖像恒在g(x)的圖像的上方或f(x)min>g(x)max(x∈I)。

      下面我們通過兩個實例來說二次函數(shù)恒成立的實際應(yīng)用技巧:

      例2:若不等式(m-1)x2+(m-1)x+2>0的解集是R,求m的范圍。

      解析:在本題中,二次項系數(shù)含有參數(shù)m,因此需要分別討論:

      當(dāng)m-1=0時,則f(x)=2>0恒成立,因此m=1;當(dāng)m-1≠0是,則根據(jù)上述類型1有:m-1>0且△=(m-1)2-8(m-1)<0,因此m∈(1,9)。所以m∈[1,9]。

      例3:設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,若x∈[-2,2],f(x)≥2恒成立,求a的取值范圍。

      解析:對本題分析可知其屬于類型2的二次函數(shù)恒成立問題,因此根據(jù)類型2的解題策略有:對于任意x∈[-2,2],f(x)≥2恒成立,

      ?Vx[-2,2],f(x)min≥2

      二、變換主元法

      在求解含參不等式恒成立時,有時若將函數(shù)自變量和參數(shù)進行換位,變參數(shù)為主元,則可以取得意想不到的效果,提高解題的效率。

      例4:對于任意a∈[-1,1],函數(shù)f(x)=ax2+(2a-4)x+3-a>0恒成立,求x的取值范圍。

      解析:按照一般思路,我們需要對二次函數(shù)f(x)的系數(shù)a進行分類討論求解,即a=0時,f(x)是一次函數(shù),當(dāng)a≠0時,f(x)是二次函數(shù),這樣使求解過程比較復(fù)雜。利用變換主元法思想,將參數(shù)a看成變量,原變量x看成參數(shù),將題目轉(zhuǎn)化成一次函數(shù),使得求解問題變得更容易。令g(a)=(x2+2x-1) a-4x+3,對任意a∈[-1,1],g(a)>0恒成立,即x的取值范圍為

      利用變換主元法求解恒成立問題的基本條件是在給出的題目中,已知條件是參數(shù)的取值范圍和函數(shù),求解的是函數(shù)的變量取值范圍。

      三、參變分離法

      如果所給出的不等式能夠通過恒等變形將主元與參數(shù)分離在不等式的兩端,則問題轉(zhuǎn)化為求主元函數(shù)的最值,進而求解出參數(shù)范圍。該方法的本質(zhì)也是求解最值問題,但是方向明確,思路清晰能使求解問題更加容易。具體方法為:

      (1)f(x)f(x)max;

      (2)f(x)>g(a)(a為參數(shù))恒成立?g(a)

      例5:已知當(dāng)x∈R時,不等式a+cos2x<5-4sinx+恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。

      解析:本題含有兩個變量a及x,可考慮將a與x分離,即原不等式可化為4sinx+ cos2x<-a+5恒成立,令f(x)=4sinx+ cos2x,則該問題即求f(x)max,f(x)=4sinx+cos2x=-2 (sinx-1)2+3≤3,所以-a+5>3,解得

      四、數(shù)形結(jié)合法

      數(shù)形結(jié)合的解題思想就是根據(jù)題意將不等式進行轉(zhuǎn)化變形,使不等式兩邊變成常用函數(shù),并通過兩邊函數(shù)圖像來判斷恒成立問題所具備的條件,進而求解出參數(shù)的取值范圍。

      解析:本題無法通過前面幾種方法來求解,需要根據(jù)題意和已知條件對不等式進行轉(zhuǎn)化處理,然而再通過構(gòu)造函數(shù),將不等式兩邊構(gòu)造成常用函數(shù),最后采用數(shù)形結(jié)合策略來求參數(shù)的取值范圍。由題意可得:f(x)≤g(x)?

      由此可見,不等式恒成立問題因其覆蓋知識點多,所以方法多種多樣。當(dāng)然,每一種策略只是從某一種角度去探討了參數(shù)的取值范圍,實際上,這種策略并不是孤立的,在實際操作過程中,需要大家綜合考慮,靈活運用,這樣才能使問題迎刃而解。

      (責(zé)編 趙建榮)

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