◎安一朗

在飄雨的青春歲月，與你擦肩而過

◎安一朗

一

楊子歌是隔壁班的女生，我們每天乘坐同一路公交車上下學(xué)，雖然不熟悉，但彼此都認(rèn)識。每次候車時(shí)偶遇，我都會主動向她點(diǎn)個(gè)頭，算是打招呼。

楊子歌高挑、漂亮，是校舞蹈隊(duì)的成員，所以在不允許留長發(fā)的校規(guī)下，因表演需要，她有特權(quán)留有一頭烏黑發(fā)亮的飄逸長發(fā)，這不知羨煞了多少愛美的女生，也擄獲了不少男生萌動的心。

多數(shù)女生都喜歡留長發(fā)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，留長發(fā)麻煩，每天要花不少時(shí)間打理，會浪費(fèi)學(xué)生不少的學(xué)習(xí)時(shí)間。每學(xué)期開學(xué)，老師都會三番五次地在班會課上強(qiáng)調(diào)這件事，我看見很多女生一臉心痛地剪去長發(fā)，也有女生為了享受保留長發(fā)的特權(quán)，爭取進(jìn)入校舞蹈隊(duì)——然而，競爭激烈，最后順利進(jìn)入的女生總是少數(shù)，她們像一群驕傲的小孔雀，自信地行走在校園里，成為一道美麗的風(fēng)景線。楊子歌無疑是這道美麗風(fēng)景線中最耀眼的，每次看見她，我的臉都禁不住莫名發(fā)燙。我想主動開口說一句話，又覺得唐突，只敢匆匆沖她點(diǎn)個(gè)頭。

二

我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但不擅長與人交流，平時(shí)喜歡沉浸在自己的世界里。16歲，學(xué)業(yè)繁忙，心事卻也像春天里瘋長的蒿草——我常常沒緣由地陷入悵惘，回憶起第一次在公車上遇見楊子歌的情形。

那是一個(gè)初秋的清晨，我剛到公交車站，一輛我要搭乘的公交車正要啟動，我邊跑邊揮手喊：“師傅，請等一等！”

趁車門關(guān)上之前，我一個(gè)箭步跳上車，不料身子未站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，整個(gè)人往前栽我迅速抓住前面乘客的肩膀。

“干嗎？你扯到我頭發(fā)了！”她扭頭不滿地瞪我，我突然眼前一亮——好漂亮的女生，連發(fā)怒的樣子都那么可愛。

我的臉倏地漲紅，我湊到她耳邊，小聲說：“對不起，我不是故意的?！彼龥]再追究，轉(zhuǎn)過頭去。

隨著車子晃動，她的長發(fā)也在我眼前晃動，晃得我心里慌慌的、惶惶的，猶如有只小鹿在亂撞，那是我以前從來沒有過的感覺。

三

早操時(shí)間再次看見楊子歌時(shí)，我才知道她是隔壁班上的女生。

人群中的楊子歌亭亭玉立，雖然穿著寬大的校服，但那頭在風(fēng)中飄舞的長發(fā)還是吸引了不少目光。我想起一個(gè)洗發(fā)水廣告，傻笑起來，覺得廣告商應(yīng)該來找楊子歌代言才對。

“那個(gè)就是?；钭痈璋桑空嫫?！”

“哪個(gè)？是不是那個(gè)長頭發(fā)的？”

“就是她，她是直升保送生，長得漂亮，成績又好?！鄙磉叺耐瑢W(xué)都在小聲嘀咕。我是從其他學(xué)?？歼M(jìn)來的，對這所重點(diǎn)中學(xué)相當(dāng)陌生，聽到周圍同學(xué)議論，才知道了一些關(guān)于楊子歌的故事——楊子歌是“學(xué)霸’，琴、棋、書、畫樣樣出眾，還是校舞蹈隊(duì)隊(duì)長。聽著同學(xué)夸張的贊嘆聲，我暗暗嘆了一口氣——這樣才貌雙全的女生一定驕傲得像高貴的天鵝吧，眼里哪會容得下像我這樣的無名小子呢？我又想起不小心扯到楊子歌的頭發(fā)時(shí)她惱怒的表情，她一定是討厭我了。

這么想著，我的心里悵然若失。

四

從不在意形象的我，開始在每天出門前照鏡子，理順零亂的頭發(fā)；從不向父母提物質(zhì)要求的我，也開始要求買一些品牌鞋子；我還開始為臉上的“青春痘”而煩惱，開始使用洗面奶，希望皮膚更加光潔。以前，我看不起愛臭美的男生，覺得男孩子學(xué)業(yè)好就行，但遇見楊子歌后，原先的想法都在無意中發(fā)生了改變。我試著主動和班上的同學(xué)交流，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，這樣遇見楊子歌的機(jī)會更多了——我想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在她面前，希望有一天能夠引起她的關(guān)注。

父母說我長大了，有自己的想法了；老師說我寫的作文越來越有感情了。不過，沒有人真正了解我的心事，我也不想被別人發(fā)覺，我越發(fā)體會到原先讀過的詩詞里的哀愁，心思也比過去更加細(xì)膩。

我知道，在時(shí)間的曠野里，我和楊子歌沒有早一步也沒有晚一步，恰好遇上了。

五

一天清晨，細(xì)雨飄飛。

我沒有帶傘就出門了。這段日子，我心情煩躁，真希望冰涼的雨水能令我昏沉的頭腦清醒。我的成績依舊不錯(cuò)，但再不能像過去一樣獨(dú)占鰲頭——以前很多人說我頭腦好用、靈活，但我自己知道，再聰明也是要用功的。

從家里出來，要穿過一條狹長而逼仄的小巷子才能拐到街邊上的站臺。我放慢步子，在雨中哀怨又彷徨，彷徨在這樣一個(gè)悠長的雨季。

“同學(xué)，你怎么沒打傘？要不要遮雨？”才走出巷口，我遇到了楊子歌，她撐著一把淡藍(lán)色的雨傘問我。

她居然先開口對我說話！我的內(nèi)心竊喜不已。

“我喜歡細(xì)細(xì)密密的雨絲落在我頭上，再順著我的發(fā)梢麻麻癢癢地滑落到臉上，最后鉆進(jìn)脖子里的感覺?！蔽夜首鳛t灑地回答。

“好有詩意的人，真浪漫！看來，我的建議是多余了?！睏钭痈璧脑捯徽f完，我就后悔了，后悔不該為表現(xiàn)詩意而錯(cuò)過與她共撐一把傘的機(jī)會。

“你也可以試著不打傘在雨中行走呀！”我隨口一說，沒想到楊子歌當(dāng)真了。

“也對，少有在雨中行走的經(jīng)歷，看看是否像你說的那么有詩意！”她把傘收起來，和我并肩走向站臺。在站臺候車的人很多，大家像看怪物一般看著我們倆——明明下雨，明明手中有傘，這兩個(gè)人卻故意不打傘，走在雨中。

這是一種新奇的感覺，我渾身暢快淋漓。而楊子歌呢，她的長發(fā)沾上雨水后黏成一團(tuán)，她想用手理順，卻糾纏在一起，衣服也濕了。

上車之后，她接連打了好幾個(gè)噴嚏。

“一點(diǎn)兒都不詩意，真后悔陪你淋雨，我真是瘋了?！彼粗?，有些沮喪。

六

那天早上淋雨后，楊子歌生病了，老師帶她看了校醫(yī)，讓她先回家休息。第二天，她還是沒來學(xué)校。我在課間一次次走到隔壁班的窗外，望著那個(gè)空空的座位心里很難受。一直到第三天，楊子歌才來學(xué)校，她整個(gè)人看起來有些虛弱。我內(nèi)疚又自責(zé)，想過去跟她說句話，問候一聲，卻沒有勇氣。后來有一天，我們在走廊上碰到。我走到她面前，未開口，臉已經(jīng)紅了：“楊子歌，對不起，上次淋雨讓你生病了?！薄安皇悄愕腻e(cuò)，是我體質(zhì)不好，而且都過去了”楊子歌淡淡地說，末了又補(bǔ)充一句，“其實(shí)，撐傘挺好的。”

我當(dāng)時(shí)沒明白這句話的意思，后來我在書中讀到這么一句話：撐起一把雨傘即意味著撐起一小塊屬于自己的天空。那一次，楊子歌正巧看到我沒帶傘，想邀請我共用一把傘，我卻弄巧成拙，錯(cuò)過了一個(gè)如此浪漫的機(jī)會。

此后，我們經(jīng)常在走廊上碰見，但再也沒有更多交流，兩個(gè)人隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，各自與身邊的同學(xué)閑聊。我忍不住回過頭看她，只看到她瘦削的后背和飄逸的長發(fā)我們在站臺相遇，也只是相互點(diǎn)頭示意。

我們彼此擦肩而過，再無交流。

七

高二時(shí)，楊子歌隨工作調(diào)動的父母去了其他城市。

我清楚地知道，曾經(jīng)我多么希望和她成為朋友，但我缺少勇氣，不知道像她那么優(yōu)秀的女生眼里是否有我這種無名小子的身影我害怕被拒絕，更害怕自己的心受到傷害。

楊子歌轉(zhuǎn)學(xué)之后，我還是常常會在課間踱步到隔壁班窗外，透過玻璃窗，看看她曾坐過的座位。恍惚中，我看到她依然坐在教室里，甚至鼓足勇氣想走過去找她說話，瞬間又清醒過來。從來沒人知道我有過這么一段情感心路，我也不想告訴別人，這是我心里最深的秘密，是我青春歲月中真實(shí)發(fā)生過的美麗和哀愁。

后來，在每個(gè)飄雨的日子，我都會帶傘。我覺得下雨天撐著傘，看五顏六色的雨傘在眼前移動是一件美好的事情，我不再淋雨，不再需要那樣幼稚的詩意。當(dāng)我撐著傘在雨中走來走去時(shí)，我偶爾會想起楊子歌，想起她微笑的臉、晶亮的眸子和那頭飄逸的長發(fā)。于是，我的臉紅紅熱熱起來，我的心也跟著甜蜜又憂傷起來。

編輯/姜雯