農(nóng)家飄逸書(shū)香 田野充滿(mǎn)希望

近年來(lái)，河北省保定市沈莊村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，文化建設(shè)也沒(méi)有脫節(jié)，農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)運(yùn)而生。擺在面前的首要問(wèn)題是：沒(méi)有一分報(bào)酬、沒(méi)有一分工資，有的是一份責(zé)任心，又有誰(shuí)愿意把自己的時(shí)間花費(fèi)在圖書(shū)管理上來(lái)呢？

沈莊村黨支部書(shū)記為這事犯了難，這時(shí)村里的郭紅霞主動(dòng)提出來(lái)，管理員是否可以由她來(lái)?yè)?dān)任。

時(shí)至今日，郭紅霞志愿擔(dān)任農(nóng)家書(shū)屋管理員6年了，在這些年里，她對(duì)如何利用好農(nóng)家書(shū)屋資源、有效發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋作用、保證農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間，做了很多嘗試，希望能夠幫助農(nóng)民學(xué)好科技用好科技，引導(dǎo)村民去愛(ài)書(shū)看書(shū)。

郭紅霞認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是將農(nóng)家書(shū)屋構(gòu)成聯(lián)盟，使圖書(shū)借閱率較高。

在郭紅霞擔(dān)任書(shū)屋管理員后，村里的書(shū)屋與沈莊小學(xué)構(gòu)成農(nóng)家書(shū)屋聯(lián)盟。沈莊村的書(shū)屋內(nèi)的圖書(shū)除了省、市文化出版局送的，還有單位、企業(yè)贈(zèng)送的書(shū)籍。這種資源共享、互通有無(wú)的方式使書(shū)屋的規(guī)模無(wú)形中被成倍擴(kuò)大。經(jīng)常進(jìn)行的圖書(shū)流通活動(dòng)也使書(shū)屋內(nèi)的書(shū)籍更新及時(shí)，閱讀群眾人數(shù)開(kāi)始慢慢增長(zhǎng)。

為了吸引更多的村民參加閱讀，使圖書(shū)物盡其用，增加圖書(shū)借還流動(dòng)量，郭紅霞還通過(guò)觀察村民的日常生活生產(chǎn)，結(jié)合實(shí)際情況為村民們推薦相關(guān)的書(shū)籍，引導(dǎo)培養(yǎng)大家從書(shū)中學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，讓農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)籍真正發(fā)揮作用。這使得她成為村里種植戶(hù)的莊稼醫(yī)院，養(yǎng)殖戶(hù)的飼養(yǎng)輔導(dǎo)員，三農(nóng)弄潮兒的經(jīng)濟(jì)人，農(nóng)村政策法規(guī)的顧問(wèn)，全村愛(ài)讀書(shū)人群的良師摯友。

由于這一系列措施，書(shū)屋周邊群眾和村鎮(zhèn)干部、學(xué)校學(xué)生借閱圖書(shū)的熱情以及與書(shū)屋之間的感情日益增強(qiáng)。有群眾感慨道：“農(nóng)家書(shū)屋從根本上解決了農(nóng)民讀書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題，成了廣大人民的‘精神糧倉(cāng)’?！?/p>

第二，書(shū)屋管理制度化、規(guī)范化。

沈莊村為管好、用好這些書(shū)，切實(shí)發(fā)揮書(shū)屋的作用，由學(xué)校圖書(shū)館管理員為書(shū)屋的直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)書(shū)屋的管理使用。主要負(fù)責(zé)圖書(shū)的歸檔分類(lèi)、登記和借閱記錄，以及電子閱覽區(qū)和圖書(shū)電子化管理。同時(shí)還制定了《書(shū)屋管理制度》《圖書(shū)借閱制度》《管理員制度》等相關(guān)規(guī)章制度。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行這些制度，使書(shū)屋的管理逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

第三，電子手段為讀者延伸服務(wù)。

隨著村集體的發(fā)展，電子閱覽區(qū)的建立滿(mǎn)足了村民對(duì)網(wǎng)絡(luò)的渴望。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料，交流種植技術(shù)，網(wǎng)上求助或?qū)ふ忆N(xiāo)售渠道，農(nóng)家書(shū)屋的服務(wù)得到延伸。書(shū)屋有效利用新農(nóng)村建設(shè)的各類(lèi)文化設(shè)施，與已有的黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系、信息資源共享工程等資源進(jìn)行整合相加，捆綁串聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了信息的共享與集成，滿(mǎn)足更多群眾的信息需求。

第四，積極主動(dòng)，創(chuàng)新服務(wù)。

郭紅霞通過(guò)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，大力宣傳終身學(xué)習(xí)的意義。通過(guò)持久深入的努力，使廣大群眾樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極地投入到終身讀書(shū)、學(xué)習(xí)行列中來(lái)。

她還通過(guò)家長(zhǎng)廣播學(xué)校不定期地舉辦知識(shí)競(jìng)賽、趣味答題等多種形式的文化活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)村民多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高群眾的參與性和積極性。村民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”，終身不輟。

此外，郭紅霞還在農(nóng)閑時(shí)開(kāi)展《讀書(shū)大講堂》宣傳精神文化生活的重要性，豐富了群眾的精神文化生活，增添了村民間的歡樂(lè)學(xué)習(xí)氣氛。

經(jīng)過(guò)這些努力，書(shū)屋的社會(huì)效益也日益凸顯。隨著書(shū)屋的建設(shè)條件越來(lái)越好，讀者的不斷增加，讀書(shū)氣氛的日益濃厚，文學(xué)名著、農(nóng)業(yè)實(shí)用科技、社科刊物等等圖書(shū)雜志，不僅充實(shí)豐富了農(nóng)民的文化生活，也使許多農(nóng)民開(kāi)闊了視野、學(xué)到了新的生產(chǎn)技能。

農(nóng)家書(shū)屋不僅為農(nóng)村增添了好的文化氛圍，也正在慢慢地、有形無(wú)形地影響著農(nóng)民讀書(shū)看書(shū)的意識(shí)，倡導(dǎo)起文明、和諧的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。

郭紅霞用一句話總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)——管理好農(nóng)家書(shū)屋，自己要會(huì)看書(shū)，愛(ài)書(shū)，懂書(shū)。

“一本好書(shū)就是一個(gè)好老師，一間書(shū)屋就是一所村民的好學(xué)校，這樣一所用科技知識(shí)、先進(jìn)文化滋潤(rùn)村民心靈、傳播精神文明的好學(xué)校，是我們所需要的?？梢赃@么說(shuō)，我管理了6年農(nóng)家書(shū)屋，同樣書(shū)屋也管理了我，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把農(nóng)家書(shū)屋管理好，更好地服務(wù)村民?！惫t霞說(shuō)。