馮季慶

30年前，我從大學(xué)一畢業(yè)就有幸進(jìn)入了浙江少年兒童出版社工作。這30年，是我國(guó)改革開(kāi)放不斷深入的30年，是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的30年，也是文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的30年。在浙江少年兒童出版社這個(gè)集體中，我見(jiàn)證了它從一個(gè)“幼兒”成長(zhǎng)為“青年”，我們相互陪伴，共同成長(zhǎng)。通過(guò)長(zhǎng)期的磨煉，我越來(lái)越意識(shí)到少兒出版所擔(dān)負(fù)的豐富少年兒童科學(xué)文化知識(shí)、為廣大少年兒童提供美好的精神食糧的重大使命，越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到少兒出版工作在文化傳承、培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代方面的職責(zé)和義務(wù)，我為自己能成為一位少兒出版工作者而驕傲，為自己曾經(jīng)編校過(guò)一些優(yōu)秀圖書(shū)而自豪。

“繪畫(huà)本中國(guó)通史”叢書(shū)為我們樹(shù)立民族自信心

“繪畫(huà)本中國(guó)通史”叢書(shū)（6冊(cè)）是一套把中國(guó)幾千年歷史按照時(shí)代先后的順序用圖片的形式來(lái)加以表現(xiàn)的通俗讀物。書(shū)中敘述了歷代重大的政治事件，介紹了各個(gè)歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化及社會(huì)生活等五個(gè)方面的內(nèi)容，文字言簡(jiǎn)意賅，繪畫(huà)精美傳神，史料圖片豐富珍貴，稱得上是一套適合少年朋友閱讀、向他們普及中華民族歷史文化知識(shí)的優(yōu)秀讀物。在這套書(shū)中，我擔(dān)任責(zé)編的是第二冊(cè)《秦漢》一冊(cè)。秦王朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的封建王朝，秦始皇創(chuàng)設(shè)的一系列政治制度、行政機(jī)構(gòu)和官僚體制對(duì)后世有重大影響，秦朝百姓所建造的萬(wàn)里長(zhǎng)城、靈渠、秦始皇陵兵馬俑坑等偉大工程永遠(yuǎn)是中華民族的驕傲。漢朝出現(xiàn)了我國(guó)古代史上統(tǒng)一后的第一個(gè)盛世，尤其是漢武帝時(shí)期，我國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家。漢朝出了史學(xué)家司馬遷、探險(xiǎn)家張騫、思想家王充、科學(xué)家張衡等名人，他們的成就不僅對(duì)中國(guó)歷史甚至對(duì)世界文明都是重大的貢獻(xiàn)。

“繪畫(huà)本中國(guó)通史”叢書(shū)曾榮獲第六屆“中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。叢書(shū)是建設(shè)社會(huì)主義精神文明、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材，即使拿到今天來(lái)看，在當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，正確地傳播歷史知識(shí)，弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，不僅直接關(guān)系到文化的興衰，而且在政治上具有重要的意義。今天的少年朋友未來(lái)將擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，這套書(shū)在開(kāi)闊他們的眼界，啟發(fā)他們的智慧，樹(shù)立和增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，加強(qiáng)他們努力向上的精神等方面，無(wú)疑會(huì)起到積極的作用。

“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”展示人的無(wú)限潛力

“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”是一套經(jīng)典薈萃的少年讀物，最早出版的35本是我社組織作者全部重新翻譯的。在這套書(shū)中，我責(zé)編了《魯濱遜漂流記》《小王子 小紅帽》《豪夫童話》等書(shū)。《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜不甘于過(guò)恬靜的生活，勇于探險(xiǎn)。一次他出海時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，結(jié)果所有的船員都葬身大海，他孤身一人漂到了一個(gè)荒島上，在那兒整整生活了27年。這本書(shū)的情節(jié)描寫(xiě)細(xì)致逼真，富有趣味，語(yǔ)言表述非常生動(dòng)，對(duì)少年朋友極具吸引力。思想家盧梭建議每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩子首先應(yīng)當(dāng)讀讀《魯濱遜漂流記》，因?yàn)樗桧灹藙趧?dòng)、創(chuàng)造，歌頌了不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。這本書(shū)的經(jīng)典意義何在呢？我認(rèn)為它向人們展示了一個(gè)真理：人的潛力是無(wú)限的，人的勤奮勞動(dòng)可以創(chuàng)造世界。

少兒出版中很重要的一個(gè)板塊是原創(chuàng)兒童文學(xué)。30年來(lái)，浙少社一直在努力扶持、培養(yǎng)兒童文學(xué)作家，為少年兒童提供滿足他們閱讀需求，幫助他們心靈成長(zhǎng)，給他們帶來(lái)快樂(lè)、知識(shí)和健康的圖書(shū)。

《幼兒故事大王》為兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍輸入新血液

《幼兒故事大王》是我社編輯、出版的一本雜志，我在雜志社工作了12年。雜志正式創(chuàng)刊于1994年，其前身是本社不定期出版的叢刊類型的圖書(shū)。它既是兒童文學(xué)創(chuàng)作者的一塊園地，也為廣大家長(zhǎng)給孩子講故事提供了材料。20年來(lái)，不管刊期、開(kāi)本等形式如何變化，雜志的定位始終沒(méi)變，即一直以“推出精品，注重參與”為辦刊宗旨，向小朋友、家長(zhǎng)及教師們奉獻(xiàn)精品故事，為小朋友編講故事開(kāi)辟園地。雜志的主要欄目有“童話名家講故事”“故事大風(fēng)車”“幼兒園阿姨講故事”“幽默大師講故事”“故事大王講故事”“娃娃故事會(huì)”等?！巴捗抑v故事”的作者都是全國(guó)知名的兒童文學(xué)作家，他們以自己對(duì)幼兒心理和生活的透徹了解，以厚實(shí)的藝術(shù)功力，創(chuàng)作了一大批適合幼兒聽(tīng)讀的精品故事?！肮适麓箫L(fēng)車”欄目以童話、寓言為主。“幼兒園阿姨講故事”講述的是生活故事、歷史故事、動(dòng)物故事、植物故事、知識(shí)故事等，富有生活氣息和知識(shí)性?！肮适麓笸踔v故事”欄目以連環(huán)畫(huà)的形式向小朋友講述構(gòu)思精巧且富有動(dòng)感的故事，簡(jiǎn)潔的文字和漂亮的畫(huà)面結(jié)合在一起，既能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)，又讓他們回味無(wú)窮。

通過(guò)“娃娃故事會(huì)”欄目，小朋友在編講故事的過(guò)程中，觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力等得到了鍛煉和培養(yǎng)，其獨(dú)特的生活體驗(yàn)、大膽奇異的想象、自然流露的情感得到了表現(xiàn)?？傊@個(gè)欄目對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒智力有益處，增強(qiáng)了雜志與小讀者及其家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)性，同時(shí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的參與精神、增強(qiáng)孩子的自信心有一定的幫助。

《幼兒故事大王》刊登的作品不僅受到了小朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，也得到了專家和同行的認(rèn)可。雜志創(chuàng)刊以后，不少優(yōu)秀故事被包括《中國(guó)兒童文學(xué)》在內(nèi)的各種幼兒報(bào)刊轉(zhuǎn)載;一些作品被收錄到中國(guó)作協(xié)選編的《中國(guó)年度最佳兒童文學(xué)》一書(shū)中;2002年，雜志上發(fā)表的王一梅的短篇童話《書(shū)本里的螞蟻》獲中國(guó)作協(xié)第五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。雜志成為了兒童文學(xué)作家與廣大家長(zhǎng)和小朋友之間的一座橋梁，曾被國(guó)家教育部推薦為優(yōu)秀幼兒讀物，入選國(guó)家新聞出版署的“中國(guó)期刊方陣”，國(guó)家教育部規(guī)劃教材《幼兒文學(xué)》對(duì)《幼兒故事大王》在發(fā)展幼兒文學(xué)方面所做的努力給予了較高的評(píng)價(jià)。

一些當(dāng)年在《幼兒故事大王》上發(fā)表兒童文學(xué)作品的作者如今早已成為全國(guó)知名的童話作家，約稿不斷，他們的勤奮寫(xiě)作和不斷進(jìn)取使他們的作品在藝術(shù)上日趨成熟。當(dāng)年，也許他們默默無(wú)聞;也許他們?cè)趧?chuàng)作上已經(jīng)起步，正四處投稿;也許他們正小有名氣。無(wú)論是屬于上述的哪一種情況，有一點(diǎn)是共同的，即在他們的創(chuàng)作之路上，我們扶持、鼓勵(lì)了他們，我們擔(dān)任了“助跑”的角色，促使他們?cè)谶@條路上一直堅(jiān)持著，越跑越遠(yuǎn)。我們以年復(fù)一年、日復(fù)一日的平凡工作，為中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍源源不斷地輸入新的血液，為這支隊(duì)伍的不斷壯大傾注了心血，盡了自己的一份力量——這是我們身為童書(shū)出版者的責(zé)任，更是我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代應(yīng)盡的義務(wù)。

《小證人》感受正義和善良的力量

《小證人》是我社出版的“繁星春水 冰心獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系”中的一本，我擔(dān)任這本書(shū)的責(zé)任校對(duì)。作品講述的是四年級(jí)女生冬青因?yàn)橐槐緯?shū)與患有癲癇病的同班同學(xué)王篩子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，文老師正巧撞見(jiàn)，就在他做手勢(shì)要批評(píng)王篩子的時(shí)候，王篩子犯病了，仰面倒在地上，后腦勺磕到了石階，送醫(yī)一周后搶救無(wú)效身亡。作者圍繞著這一事件進(jìn)行了十分細(xì)致的描寫(xiě)，尤其在主人公冬青接受公安人員調(diào)查取證的過(guò)程中，她內(nèi)心的掙扎、矛盾，她承受的精神上的巨大壓力，讀來(lái)讓人感同身受，十分逼真，如果作者不投入自己全部的真情實(shí)感是寫(xiě)不出這樣的作品的。作品告訴小讀者：做人一定要堂堂正正、講真話，要正視自己的內(nèi)心。用作者自己的話說(shuō)，她要“讓‘正義‘公平‘良心這些古老的詞匯永遠(yuǎn)活著，如日中天，高高懸掛在每個(gè)孩子的心上”。

除主人公冬青之外，《小證人》還塑造了一組人物群像：冬青的父母和奶奶、文老師、白光、月巧、殷校長(zhǎng)、老警察、圓胖臉警察、周大隊(duì)、胡琴老師，每個(gè)人物在情節(jié)發(fā)展中的語(yǔ)言表現(xiàn)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理變化都是個(gè)性化的，形象鮮明。通過(guò)這組人物群像，作品寫(xiě)出了人性的復(fù)雜，更襯托了主人公的純真、美好，從而顯示了作者不一般的寫(xiě)作功力?！缎∽C人》榮獲了2015年國(guó)家新聞出版廣電總局“向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的稱號(hào)，作品完全稱得上是當(dāng)下中國(guó)鄉(xiāng)村風(fēng)土人情和現(xiàn)實(shí)生活的生動(dòng)畫(huà)卷。我在校對(duì)完這本書(shū)稿后跟責(zé)編建議說(shuō)，有機(jī)會(huì)的話應(yīng)該讓這本書(shū)“走出去”，應(yīng)該讓世界了解當(dāng)代中國(guó)有這么好的現(xiàn)實(shí)主義作品，有這么好的兒童文學(xué)作家，有這么絢爛多彩的鄉(xiāng)村生活。

兒童文學(xué)對(duì)孩子到底有什么用呢？《小證人》就可以回答這個(gè)問(wèn)題，它的故事真實(shí)好看，語(yǔ)言樸素明快，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，吸引孩子不停地往下讀，讀完之后，他（她）會(huì)被感動(dòng)，會(huì)感受到人與人之間的溫情，會(huì)感受到正義和善良的力量，懂得要勇敢地面對(duì)一切，不要逃避。

回顧30年的工作經(jīng)歷，我感慨良多。雖然我是一個(gè)普通的童書(shū)出版工作者，但我始終牢記出版人的使命和責(zé)任，對(duì)編輯圖書(shū)懷有敬畏之心，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地對(duì)待自己手邊的每一部書(shū)稿。如今想來(lái)，編輯這一職業(yè)與教師有許多相似之處：二者都要有奉獻(xiàn)精神，要給人正能量;二者都可以傳播知識(shí)，弘揚(yáng)文化。多年的從業(yè)經(jīng)歷使我和許多作者、作家、評(píng)論家、家長(zhǎng)、幼兒園教師當(dāng)然還包括小朋友成為了朋友，我與他們中的一些人也許永無(wú)謀面的機(jī)會(huì)，但我們?cè)谌松飞舷嗷ソ涣?，相互激?lì)，心心相印，他們?yōu)槲規(guī)?lái)了精神上的愉悅和滿足，我由衷地感謝他們。最后我想說(shuō)的是：一輩子做童書(shū)出版，挺好！

（作者單位系浙江少年兒童出版社）