許娟

在新課程理念的倡導(dǎo)下，形成“自主—合作—探究”的教學(xué)模式已成為課堂教學(xué)一大亮點，通過近幾年來的教學(xué)實踐活動、潛心反思，深刻認識到：合作學(xué)習是當代最有影響的教學(xué)改革成果之一，針對物理學(xué)科特點，在課堂教學(xué)實踐中如何操作才能使課堂教學(xué)得以優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？

一、科學(xué)使用多媒體豐富直觀教學(xué)手段啟迪思維

多媒體技術(shù)生動、形象，感染力強，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣和內(nèi)部動機，應(yīng)用多媒體教學(xué)，提高物理課堂教學(xué)的有效性在科學(xué)探究過程中尋求事物的本質(zhì)特征即統(tǒng)一規(guī)律的思想方法是物理學(xué)的本質(zhì)特征，是物理教學(xué)首先要體現(xiàn)的。在學(xué)生遇到困難時采用多媒體課件幫助課堂上突破難點、突顯重點或重現(xiàn)物理學(xué)家的探究過程和思想方法給學(xué)生以啟迪，將現(xiàn)代教學(xué)媒體與教學(xué)目標緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境，使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。

二、重視實驗教學(xué)和自制教具調(diào)動學(xué)生的參與意識

物理是一門實踐性非常強的學(xué)科，通過實驗教學(xué)能使學(xué)生真正理解和掌握所學(xué)知識，有效提高課堂教學(xué)效果。在學(xué)習“家庭電路”這章內(nèi)容時，通過制作家庭電路演示平臺并演示及利用家庭電路圖從進戶線開始，逐一分析討論，形象、直觀地幫助學(xué)生正確認識家庭電路的組成，突出了重點，同時增強學(xué)生安全用電意識和節(jié)能意識。通過制作與學(xué)習內(nèi)容、實驗內(nèi)容協(xié)調(diào)一致的教具；（如鍘刀、蹺蹺板模型等）有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實驗動手能力；使學(xué)生在可實現(xiàn)的活動中研究實際問題，不僅激發(fā)學(xué)習興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生團隊精神和學(xué)習的能力。

三、倡導(dǎo)合作學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力

合作學(xué)習是讓異質(zhì)的學(xué)生在小組活動中，根據(jù)一定的學(xué)習目標通過共同學(xué)習、討論、研究，為解決共同的問題，有明確的責任分工的互助性學(xué)習活動，是以團隊成績?yōu)楠剟钜罁?jù)的一種教學(xué)活動。它是新課程改革所積極倡導(dǎo)的行之有效的學(xué)習方式之一，在教學(xué)實踐中根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)習目標的一致性創(chuàng)設(shè)問題情境，創(chuàng)造一個寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在合作學(xué)習過程中積極參與、主動探索、交流展示，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習能力。

四、加強與德育的無縫融合全面提高學(xué)生素質(zhì)

在課堂教學(xué)中，物理學(xué)科的教學(xué)都自始至終貫穿德育，隨著教育改革的深入，課程理念的更新，德育寓于智育之中。例如，運用多媒體技術(shù)將我國的航天事業(yè)的重大發(fā)展成果進行瀏覽，箭指蒼穹，“神舟”飛天，穿越千年夢想，托舉中華騰飛?！吧裰凼枴陛d人飛船宇航員實現(xiàn)了中國人民的夢想。他們穿著的宇航服內(nèi)注有氣體，宇航服內(nèi)氣體的作用是什么？當你看到宇航員把五星紅旗在太空中高高舉起，你作為中國少年有什么感想？少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球。通過這些活動不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，而且還調(diào)動學(xué)生學(xué)習物理的積極性，使學(xué)生能夠潛移默化地感受到愛國主義教育。教育是育人，育人要育心，育心就是育德。在物理教學(xué)中多摸索有效地滲透德育，激發(fā)學(xué)生的情感，喚起他們的責任感，使學(xué)生的境界得到升華。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹谡n堂教學(xué)改革的道路上，我最大的感受是：放手就會有收獲，自主定能有精彩！

編輯 謝尾合