李新宇(華南師范大學(xué)音樂學(xué)院,廣東 廣州)
民族音樂大師劉北茂的創(chuàng)作生涯
李新宇
(華南師范大學(xué)音樂學(xué)院,廣東 廣州)
劉北茂從1940年首創(chuàng)二胡獨(dú)奏曲《漢江潮》起至1980年創(chuàng)作《流芳曲》止,整整40年間共創(chuàng)作了達(dá)百余首的二胡曲。他一生教樂育人,被譽(yù)為“民族音樂大師”。
劉北茂、民族音樂大師、創(chuàng)作生涯
劉北茂被譽(yù)為“民族音樂大師”,他以二胡作曲家、演奏家和教育家三種身份為我國二胡事業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。本文通過其兄長的深刻影響、個(gè)人音樂生涯、二胡獨(dú)奏曲創(chuàng)作三個(gè)方面,闡釋劉北茂先生的創(chuàng)作生涯。
劉北茂“7歲喪母, 11歲喪父, 全靠兩兄撫養(yǎng)成人, 手足感情之深, 非一般兄弟可比”。①作為三兄弟中年齡最小的劉北茂,在成長過程中受到兩位兄長的深刻影響。長兄劉半農(nóng)是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,劉北茂在思想上對(duì)五四新文化啟蒙運(yùn)動(dòng)的接受與倡導(dǎo)便主要受益于他;二兄劉天華是中國現(xiàn)代民族音樂事業(yè)的開拓者,劉北茂在音樂道路上的啟蒙與規(guī)范則依賴于劉天華的教導(dǎo)。
劉北茂并非自幼立志從事音樂,他曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于燕京大學(xué)英文系,最終走上音樂之路,與其兄長劉天華有著密不可分的關(guān)系。他曾回憶說:“我作為他(指天華)所指導(dǎo)的軍樂隊(duì)和絲竹合奏團(tuán)的一名成員,不僅學(xué)會(huì)了二胡、琵琶、笛子等民族樂器,而且還吹奏過黑管、長笛、短笛和小號(hào)等西洋銅、木管樂器;此外,我還在他班上學(xué)習(xí)了‘樂歌’的正式課程,因此為我在中西樂器的演奏和音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握上打下了一定的基礎(chǔ)?!雹谟纱丝梢?,劉北茂在樂器演奏及音樂創(chuàng)作方面的十八般武藝皆是直接受教于劉天華,為其后期從事音樂創(chuàng)造了最基本的條件。
劉北茂堅(jiān)定以音樂作為畢生追求,是在劉天華去世以后。為繼承劉天華的遺志,劉北茂專攻二胡演奏和創(chuàng)作。他廣泛涉獵古今中外各類音樂,從我國豐富的民族民間音樂中汲取營養(yǎng),并密切關(guān)注每個(gè)歷史時(shí)期音樂創(chuàng)作的動(dòng)向,創(chuàng)作出了一百多首二胡作品,如《漢江潮》、《小花鼓》、《歡樂舞曲》、《良辰》、《美麗的包河》等,其音樂以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律展現(xiàn)出多姿多彩的藝術(shù)感染力,不僅被廣范傳播,且令權(quán)威作曲家嘆服。
劉北茂不僅是一位優(yōu)秀的作曲家,還是一位杰出的演奏家。1935年在北京協(xié)和禮堂舉行的“劉天華先生遺作音樂會(huì)”上,劉北茂首次登臺(tái)演奏《病中吟》,而后又在清華大學(xué)音樂會(huì)上演奏《燭影搖紅》,從此開始了他的二胡演奏生涯。其演奏風(fēng)格深刻體現(xiàn)了“劉派二胡”的真諦:情感充沛,樸實(shí)超凡,勇于創(chuàng)新,中西交融。純熟的演奏技法,真摯的感情投入,生動(dòng)的刻畫音樂形象,體現(xiàn)出純真的藝術(shù)境界,給人以圣潔的審美享受。
此外,身為音樂教育家的劉北茂,先后培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的音樂人才。他曾于1942年任重慶國立音樂院二胡教授,還先后在中央音樂學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院等院校教授二胡演奏。劉北茂從事教育30余年,愛生如子,重視學(xué)生的人格塑造和藝術(shù)熏陶,潛移默化地培育出一批又一批的音樂教育、研究和演奏人才。
劉北茂是一位厚積薄發(fā)、大器晚成的二胡藝術(shù)家。1940年,37歲的他才正式開始音樂創(chuàng)作,在幾十年的音樂生涯中,他創(chuàng)作的二胡曲,在中國二胡音樂事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了承前啟后的作用。
他對(duì)待創(chuàng)作十分嚴(yán)謹(jǐn),每首作品的寫作都經(jīng)過反復(fù)的推敲與修改,即使對(duì)定稿多年并廣為流傳的作品,他仍在思考如何進(jìn)一步臻于完善。晚年,他曾對(duì)不少舊作重新加工而力圖使其更加完善,也由此出現(xiàn)了他不同時(shí)期同部作品的不同版本的現(xiàn)象。如他最具代表性的作品《前進(jìn)操》就有1941年和1978年兩個(gè)版本,《乘風(fēng)破浪》也有1942年和1976年兩個(gè)版本。
劉北茂的二胡獨(dú)奏曲共經(jīng)歷三個(gè)創(chuàng)作階段。
第一階段為1940——1948年,他創(chuàng)作了一鳴驚人的處女作《漢江潮》(1940年),并在離開西北聯(lián)大之后創(chuàng)作《乘風(fēng)破浪》(1942年),還有反映抗日戰(zhàn)爭及各種社會(huì)生活的《前進(jìn)操》(1941年)、《漂泊者之歌》(1942年)、《小花鼓》(1943年)、《楊柳》(1944年)等。
第二階段為1949年——1970年,建國后,對(duì)新生活的真切體驗(yàn)更激起他的創(chuàng)作熱情,創(chuàng)作出《和平民主進(jìn)行曲》(1951年)、《歡樂舞曲》(1954年)、《太陽照耀到祖國邊疆》(1954年)、《擁軍優(yōu)屬小唱》(1955年)、《民謠風(fēng)》(1956年)、《良辰》(1957年)、《歡送》(1958年)、《千里淮北賽江南》(1961年)、《黃山觀瀑》(1962年)、《重聚》(1963年)等優(yōu)秀作品。
第三階段為1971——1981年,此時(shí)的劉北茂因病退休,在與病魔做抗?fàn)幍耐瑫r(shí)仍繼續(xù)創(chuàng)作。寫出《東風(fēng)浩蕩紅旗飄》(1974年)《緬懷》(1976年)、《迎朝暉》(1978年)、《流芳曲》(1980年)等二胡獨(dú)奏曲。
這些作品從不同時(shí)期、不同角度抒發(fā)了劉北茂對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受,無不是他人生感悟的折射、心靈的震撼和感情的傾瀉。
劉北茂在今天被民樂界視為高山仰止的大師,人民不僅喜愛他的音樂藝術(shù),其人格魅力同樣令人口碑相傳。在眾多基層音樂工作者的記憶中:他不計(jì)得失,培養(yǎng)了一批批專業(yè)演奏和教學(xué)人才,他摒棄門戶之見,身體力行團(tuán)結(jié)民樂界人士。在1966年,63歲高齡的劉北茂先生,還登臺(tái)演奏《三門峽暢想曲》、《豫北敘事曲》、《山村變了樣》等二胡新曲,更體現(xiàn)了對(duì)年輕一輩二胡創(chuàng)作的誠摯支持與鼓勵(lì)。
注釋:
①引自劉北茂,《紀(jì)念長兄半農(nóng)先生》,載于《劉北茂紀(jì)念文集》人民音樂出版社,2002年2月304頁.
②引自劉北茂述、育輝執(zhí)筆,《劉天華音樂生涯》人民音樂出版社,2004年11月73頁.
[1]劉育熙主編.《劉北茂紀(jì)念文集》[C].人民音樂出版社.2002.
[2]劉北茂述,育輝執(zhí)筆.《劉天華音樂生涯》[M].人民音樂出版社.2004.
[3]歐陽平,歐陽瓊.《青山不隱 百木未凋——回憶劉北茂老師》[J].人民音樂.1983-06.
[4]育輝.《劉北茂早期音樂生涯二三事》[J].人民音樂.2003-09.
李新宇,華南師范大學(xué)音樂學(xué)院,中國近現(xiàn)代音樂史專業(yè),研一。