廉盼盼
(運城學(xué)院音樂系,山西 運城 044000)
漫談沁水鼓兒詞
廉盼盼
(運城學(xué)院音樂系,山西 運城 044000)
山西省沁水縣位于山西省東南部,北倚太岳、南屏王屋、西倚中條、東接太行,當潞澤之門戶,扼平蒲之咽喉,全縣東西長約150公里,南北寬約55公里,總面積2676.6平方公里。巍巍歷山,孕育無數(shù)歷史奇葩;蜿蜒沁河,滋養(yǎng)多少民族文化。沁水縣歷史悠久,人杰地靈,山川秀美,民風(fēng)樸實,不僅埋藏豐富的煤炭資源,更蘊含豐富的文化遺產(chǎn),其中就包括沁水鼓兒詞。
(一)沁水鼓兒詞的歷史發(fā)展
沁水鼓兒詞大約在明末清初時就已初具雛形,在清代光緒年間流行開來,當時有位叫田巴旦的老藝人帶徒傳藝。但根據(jù)老藝人田巴旦的女兒回憶,田巴旦十二歲時,跟他的哥哥田王旦學(xué)藝,田王旦至少要比田巴旦早五年說唱鼓兒詞。田王旦老人從小就是一個音樂愛好者,平時喜歡哼一些小曲,有空的時候和同村的一些志同道合的人在一起聊天,村子里總是一家有事,隔天全村人都會知道,大家在一起閑來無事,便道東家長、西家短,有時為了娛樂就把想說的話加一些曲調(diào)唱出來,和山歌有點像,歌詞多是在描述生活。
從1917年起,老藝人田巴旦開始大量帶徒傳藝,他同時帶徒六、七人之多,至于清代之前的鼓兒詞暫時無從考證。從1917年到二十世紀五十年代是沁水鼓兒詞說唱藝術(shù)的大發(fā)展時期,特別是在演出的隊伍,樂器的配置,機構(gòu)的設(shè)置,說唱形式的變化等諸多方面都有不同程度的發(fā)展和提高。二十世紀四十年代,沁水鼓兒詞這一古老的說唱藝術(shù),開始被共產(chǎn)黨所用,成為革命的“武器”,用它來振奮人心。
(二)沁水鼓兒詞的地域特點
沁水鼓兒詞是一種民間傳統(tǒng)曲藝藝術(shù),它的說唱語言是運用當?shù)氐姆窖?。沁水縣以縣城為中心,縣城以東為城東地區(qū),以西為城西地區(qū),“沁水鼓兒詞”主要分布于沁水城東地區(qū),那里的人們性格比較豪放、熱情、大膽,而且城東的語言有一種自身的幽默感,這里的話在發(fā)音時帶動的人們的面部表情會比較夸張,可是說是本身就具有表演天賦。沁水鼓兒詞的演出大多根據(jù)農(nóng)村習(xí)俗演唱,說唱內(nèi)容大多是在描述人民的生活和述說發(fā)生在某人身上的故事,歌詞中大多是白話文,簡單明了,當然,有時也會出現(xiàn)鼓兒詞的專業(yè)術(shù)語。
沁水鼓兒詞的演出大多根據(jù)農(nóng)村習(xí)俗演唱,如“喜慶書”,即遇到孩子結(jié)婚、兒子滿月等喜事,請說書人說書,這些書的內(nèi)容主要是送祝福,將歷史上的偉大人物、唯美的愛情故事、家庭美滿的故事用說唱的形式表現(xiàn)出來,隨后加入祝福的話在結(jié)尾處,希望孩子平安長大、新人家庭和睦等。其次是“敬老書”,如老者喪事要說書,這類說唱曲目的內(nèi)容是站在已逝者子女的角度在說唱,表現(xiàn)的是子女們的孝順行為,希望老者安心離去,不用再牽掛家人,希望他在黃泉路上一路走好等。因為“喜慶書”有著美好的寓意,所以范圍最廣,它們在伴奏樂器、板式、演出形式、語言和舞美方面都有一定的講究。
明代末年到清朝末年期間的沁水鼓兒詞的樂譜,用的是古譜上“上、尺、工、凡、六、五、乙”,師傅向徒弟傳藝時全用此譜傳曲調(diào)。由于演出場所多為農(nóng)村的家庭、院落、街道,所以舞臺方面并沒有任何燈光、音響等設(shè)備。伴奏樂器也很簡單,只用小鼓和挎板,這個時期的鼓兒詞只具有鼓兒詞一些最原始的形態(tài)。
(一)鼓兒詞的說唱語言與演出場所
1.說唱語言
沁水鼓兒詞產(chǎn)生于沁水縣槐莊村,因為田王旦、田巴丹兄弟二人均為槐莊村人,因此,曲種的說唱語言均是沁水城東語言,故名沁水鼓兒詞,沁水鼓兒詞是一種傳統(tǒng)曲藝表演形式,以說唱藝術(shù)為主,說唱語言主要以我縣端氏、鄭莊、蘇莊、嘉豐等地的方言為主。鼓兒詞中也存在“隱語”,也稱“黑話”,比如氣象方面說下雨就是“謝龍宮”。沁水鼓兒詞的說書藝人所說的黑話被稱為“四明春黑話”,比如一百說的是“一流”;三百說的是“三溫”;一千說成“十足”等等。鼓兒詞也有專業(yè)術(shù)語,比如開書即開始說話,帽頭即首先說的小段節(jié)目、正本、主要節(jié)目或長篇節(jié)目,關(guān)書即休息一陣,殺書即演出結(jié)束。
2.演出場所
傳統(tǒng)的沁水鼓兒詞只需一人便可完成說唱與伴奏,所以不需要很大的空間,所以之前的演出都是在家庭、院落、街道,說唱內(nèi)容主要以說家書為主,不用燈光、音響,也不用化妝、服裝。后來在發(fā)展過程中,由于伴奏樂器的增加,它的表演者由個體轉(zhuǎn)為了團體,隨著人們生活水平的提高,還有就是表演形式的完善,在演出場所上也有所改變,他們開始登臺演出,但說唱內(nèi)容還是以家書為主,所以在舞臺美術(shù)方面沒有特別的講究,只是在“神書”時必戴禮帽,穿長衫。自1951年沁水曲藝隊成立后,在舞臺美術(shù)方面才有追求,開始在舞臺上懸掛簡單幕布,1966年以后,不少曲藝隊在臺口懸掛橫幅,出示自己的隊名。到1979年,曲藝隊又轉(zhuǎn)向說家書為主,二十世紀開始用汽燈照明,五十年代還用了高裝“滿堂紅”燈。
(二)鼓兒詞的伴奏樂器
沁水鼓兒詞的樂譜在1950年沁水縣曲藝隊成立后,藝人開始攻學(xué)簡譜。沁水鼓兒詞的伴奏樂器最早是小鼓和挎板,由唱到伴奏都由一人完成,小鼓主要負責(zé)敲打出曲子的節(jié)奏,而挎板主要是用來控制節(jié)拍,這樣的形式比較單一。到民國初年開始加入絲弦伴奏,1940年以后逐漸增加了二胡、京胡、低胡,打擊樂器主要以小鼓、挎板、小釵為主。1950年以后,藝人開始使用“簡板”。從這個時期開始沁水鼓兒詞伴奏樂器的增加豐富了表演的色彩,也使得它的表演由個人轉(zhuǎn)為了團體,在發(fā)展過程中是一個大的改變,這種改變也為后來鼓兒詞的演出場所的變化做了一定的鋪墊。
隨著經(jīng)濟的高速增長和現(xiàn)代化進程加速發(fā)展,我們的文化傳統(tǒng)正在無聲地流失,眾多民間藝術(shù)都不同程度地出現(xiàn)衰落跡象,傳承和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已在國內(nèi)國外達成了共識。而作為一切保護工作的前提,加強對民間藝術(shù)的調(diào)查、整理資料,就顯得尤為重要。同時,沁水鼓兒詞極具代表性,對其進行現(xiàn)狀調(diào)查、整理意義重大,也可以為將來的研究工作提供一些資料。
(指導(dǎo)教師:馮曉玲)