音樂(lè)理論研究的發(fā)展分析與相關(guān)問(wèn)題闡釋

吳傲雪

（徽省滁州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，安徽 滁州 239000）

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音樂(lè)理論研究的發(fā)展分析與相關(guān)問(wèn)題闡釋

吳傲雪

（徽省滁州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，安徽 滁州 239000）

【摘要】從音樂(lè)的發(fā)展歷史我們可以看出，音樂(lè)理論研究已經(jīng)在近代進(jìn)入了成熟發(fā)展的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，隨著音樂(lè)理論的成熟，按照不同的國(guó)家和地區(qū)，音樂(lè)也分成了很多的派系。本文從音樂(lè)理論研究的發(fā)展進(jìn)程、目前音樂(lè)理論研究存在問(wèn)題及解決方案以及未來(lái)的發(fā)展方向三方面來(lái)進(jìn)行闡述，希望能夠給音樂(lè)理論研究的發(fā)展帶來(lái)一定的啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)理論；研究；發(fā)展；音樂(lè)歷史

隨著時(shí)代進(jìn)步，人們的生活生活水平逐漸提高，人們不用再為溫飽擔(dān)心，轉(zhuǎn)而開(kāi)始更關(guān)注精神層面的滿(mǎn)足，尤其是近幾年打破了“唱歌就是不務(wù)正業(yè)”的錯(cuò)誤思想，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)這種文化形式老少皆宜，沒(méi)有什么限制，還能有效的釋放壓力，愉悅身心，所以越來(lái)越多的人選擇音樂(lè)，促進(jìn)了音樂(lè)的發(fā)展進(jìn)程。但是現(xiàn)在很多的音樂(lè)在教學(xué)的時(shí)候都是重視音樂(lè)技巧的培養(yǎng)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到音樂(lè)理論知識(shí)的重要性，這就對(duì)音樂(lè)的正確發(fā)展和音樂(lè)理論研究造成了一定的阻礙。如何有效解決這些問(wèn)題，讓音樂(lè)理論研究得到更好的發(fā)展值得我們深入探討。

一、我國(guó)音樂(lè)理論研究的發(fā)展進(jìn)程

早在幾千年前，我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了音樂(lè)這種形式，并有相關(guān)的著作《樂(lè)記》，這篇有11子篇約5000余字的著作是我國(guó)先秦儒家美學(xué)思想集大成的作品，深刻影響著中國(guó)兩千多年的古典音樂(lè)的發(fā)展，并在世界的音樂(lè)理論發(fā)展史上也占有著很重要的位置。不過(guò)縱觀世界，音樂(lè)在德國(guó)形成獨(dú)立學(xué)科的雛形開(kāi)始發(fā)展歷史僅有一百多年，時(shí)間并不長(zhǎng)。因?yàn)楦鞣矫娴臍v史因素，音樂(lè)作為單獨(dú)的學(xué)科在德國(guó)形成雛形之后，卻是在歐美國(guó)家得到的高速發(fā)展。而我國(guó)的音樂(lè)學(xué)科卻沒(méi)有因?yàn)槌霈F(xiàn)的早而得到持續(xù)的發(fā)展，直到上世紀(jì)中葉才真正的開(kāi)始起步并得到了迅速的發(fā)展，在這種大環(huán)境下音樂(lè)高等院校的音樂(lè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展日漸完善，已經(jīng)培養(yǎng)了大量的高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)性的人才。這些人才在大力推動(dòng)了我國(guó)音樂(lè)理論研究的工作的同時(shí)，成立了大批的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)、出版了具有高質(zhì)量的音樂(lè)理論著作和大量的相關(guān)音樂(lè)刊物，為音樂(lè)理論研究的發(fā)展起到了極大的作用。

二、目前音樂(lè)理論研究的發(fā)展問(wèn)題及解決方案

雖然現(xiàn)在音樂(lè)得到了高速的發(fā)展，但同時(shí)相關(guān)問(wèn)題也隨之浮出水面，在這種背景下現(xiàn)在音樂(lè)的理論研究也開(kāi)始向音樂(lè)批評(píng)的研究方面發(fā)展，音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè)的人才都積極參與到了其中，希望通過(guò)對(duì)音樂(lè)各方面問(wèn)題的深度研究，把音樂(lè)的理論研究推向一個(gè)新高度，目前針對(duì)音樂(lè)批評(píng)的理論研究主要有兩個(gè)方面的問(wèn)題。

（一）音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不一

由于目前我國(guó)對(duì)于音樂(lè)批評(píng)的研究有政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)兩種，并沒(méi)有形成統(tǒng)一的音樂(lè)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。而不同的音樂(lè)理論專(zhuān)家在進(jìn)行音樂(lè)批評(píng)的時(shí)候?qū)τ谝魳?lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)也有不同的觀點(diǎn)，一些專(zhuān)家覺(jué)得音樂(lè)批評(píng)應(yīng)該屬于音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式的一種，音樂(lè)作為獨(dú)立的學(xué)科有自己屬于特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)律，音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)必須建立在科學(xué)性和主體性一致的基礎(chǔ)之上，才能完善音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的規(guī)范性發(fā)展。

（二）對(duì)音樂(lè)批評(píng)的歷史研究不足

對(duì)于音樂(lè)理論的研究來(lái)說(shuō)，歷史研究占有很重要的比例，所以在進(jìn)行音樂(lè)批評(píng)研究的時(shí)候也要重視音樂(lè)批評(píng)歷史這一塊的研究，通過(guò)對(duì)音樂(lè)批評(píng)的發(fā)展的分析，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和不足之處，運(yùn)用到目前音樂(lè)批評(píng)的研究中去，有效提高對(duì)音樂(lè)批評(píng)研究的認(rèn)識(shí)程度，為音樂(lè)理論研究的未來(lái)發(fā)展提供一定的方向。

三、今后音樂(lè)理論研究的發(fā)展方向

目前音樂(lè)理論研究的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，在對(duì)現(xiàn)階段音樂(lè)理論研究的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于未來(lái)音樂(lè)理論的發(fā)展工作。

（一）就現(xiàn)在音樂(lè)的整體發(fā)展來(lái)看，流行音樂(lè)受到了廣泛的認(rèn)可，在未來(lái)的發(fā)展中流行音樂(lè)這種形式應(yīng)該還會(huì)占據(jù)主流的位置，針對(duì)未來(lái)的音樂(lè)理論的研究要根據(jù)目前的音樂(lè)發(fā)展情況來(lái)進(jìn)行，所以要加強(qiáng)對(duì)流行音樂(lè)理論知識(shí)的研究，為未來(lái)流行音樂(lè)的理論知識(shí)研究打好基礎(chǔ)。

（二）當(dāng)下雖然音樂(lè)這種形式得到了廣泛的推廣，有越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)習(xí)，但是大多數(shù)的年輕人都是把學(xué)習(xí)的重心放在了音樂(lè)技術(shù)的學(xué)習(xí)方面，而忽視了音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)。所以未來(lái)音樂(lè)理論研究的教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)者音樂(lè)素養(yǎng)的教學(xué)工作，使學(xué)習(xí)者的音樂(lè)能力實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展?，F(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在提高生活水平的同時(shí)，人們開(kāi)始追求生活質(zhì)量的提高，對(duì)于精神層面的重視程度越來(lái)越高，音樂(lè)就是一種很好的文化形式。因此未來(lái)音樂(lè)理論的也要對(duì)這方面進(jìn)行研究，讓我國(guó)的音樂(lè)持續(xù)、良好的發(fā)展，使其為我國(guó)的文化建設(shè)提供更好地幫助。

（三）現(xiàn)在的音樂(lè)理論研究基本都是在進(jìn)行音樂(lè)美學(xué)研究和音樂(lè)批評(píng)研究，但是在未來(lái)的發(fā)展中音樂(lè)理論研究的方面會(huì)越來(lái)越廣，利用音樂(lè)治療和音樂(lè)編輯等等新理論都會(huì)得到大力的推廣，在現(xiàn)在要加強(qiáng)音樂(lè)理論多元化的研究。

結(jié)束語(yǔ)

為了能夠使音樂(lè)得到更好的發(fā)展，音樂(lè)理論的研究就要不斷的進(jìn)行完善，而這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，這就要求專(zhuān)業(yè)人員用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和刻苦精神進(jìn)行音樂(lè)理論的研究。希望通過(guò)本文的論述，能夠給音樂(lè)理論研究的發(fā)展提供一定的幫助。

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作者簡(jiǎn)介；吳傲雪（1994—），女，安徽滁州人，民 族：漢 學(xué)歷：在讀本科生。研究方向：音樂(lè)理論。單位：安徽省滁州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院。