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      淺談?dòng)耙曇魳?lè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策

      2016-02-04 16:52:16魯奕男王志軍
      北方音樂(lè) 2016年22期
      關(guān)鍵詞:影視音樂(lè)師范大學(xué)江蘇

      魯奕男 王志軍

      (江蘇師范大學(xué),江蘇 徐州 221000)

      淺談?dòng)耙曇魳?lè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策

      魯奕男 王志軍

      (江蘇師范大學(xué),江蘇 徐州 221000)

      影視音樂(lè),顧名思義是影視與音樂(lè)相結(jié)合的產(chǎn)物,它是伴隨著影視藝術(shù)的發(fā)展而逐漸發(fā)展和成熟起來(lái)的一種藝術(shù)形式。隨著時(shí)代的進(jìn)步,電影在我們的生活中變得越來(lái)越普遍了,他的發(fā)展要求我國(guó)的影視音樂(lè)也要發(fā)展到一個(gè)新的高度。本文詳細(xì)的分析了近幾年我國(guó)的電影音樂(lè)發(fā)展所存在的問(wèn)題,以及影響我國(guó)影視音樂(lè)發(fā)展的原因,并對(duì)于我國(guó)影視音樂(lè)發(fā)展所存在的不足給予了正確的解決方案。

      影視音樂(lè);藝術(shù)特征;發(fā)展趨勢(shì);對(duì)策

      19世紀(jì)后期,歐洲工業(yè)革命出現(xiàn),隨著歐、美國(guó)的科技日益發(fā)展,光學(xué)、電以及機(jī)械學(xué)以及相關(guān)科學(xué)也是獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在這種科技日益發(fā)達(dá)的背景之下,電影藝術(shù)就此誕生。伴隨著電影藝術(shù)的出現(xiàn),影視音樂(lè)也就逐步成型。開(kāi)始經(jīng)歷的是無(wú)聲電影時(shí)代,后來(lái)慢慢從無(wú)聲的電影變成了有聲的電影,這可以讓觀眾不僅僅從視覺(jué)上可以感受到電影帶給他們的樂(lè)趣,也可以從聽(tīng)覺(jué)上感受到電影的魅力。到了20世紀(jì),影視音樂(lè)的水平有了大幅度提高,音樂(lè)在影視劇中不僅僅只是影視的幕后陪襯了,慢慢融入到了作品當(dāng)中。隨著電影行業(yè)的發(fā)展和人們審美的逐步提高,影視音樂(lè)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)了比較多元化的音樂(lè)風(fēng)格,我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品也踏出了國(guó)門,走向了世界。影視音樂(lè)也開(kāi)始了與國(guó)際進(jìn)行合作的道路,中國(guó)很多作曲家和國(guó)外的作曲家進(jìn)行了中西合作,創(chuàng)作出了一批影視音樂(lè)作品。中國(guó)的影視音樂(lè)作曲家要想屹立于世界民族之林,必須創(chuàng)作具有中國(guó)特色的影視音樂(lè)作品,不斷努力創(chuàng)新,用中國(guó)式的作品創(chuàng)造中國(guó)影視音樂(lè)的奇跡。

      一、影視音樂(lè)在電影作品中的作用

      音樂(lè)是一門聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù),是通過(guò)人們的聽(tīng)覺(jué)來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的情緒、表現(xiàn)藝術(shù)的形象的。而影視音樂(lè)是一門結(jié)合了視聽(tīng)的藝術(shù)形式,其具有不可替代的作用。所以影視音樂(lè)也是能夠深化影視作品的思想,抒發(fā)人物豐富的情感的,也可以起到渲染影片中氣氛的作用。

      影視音樂(lè)可以深刻的表現(xiàn)出影視作品的主題思想。在每一部影視作品中,都有想要表現(xiàn)的主題思想,而僅僅只是通過(guò)畫面來(lái)呈現(xiàn)給觀眾是萬(wàn)萬(wàn)不夠的。例如:電影作品《泰坦尼克號(hào)》,這是一部全世界觀眾都看過(guò)的一部經(jīng)典的影視作品,他的主題是對(duì)與愛(ài)情的堅(jiān)守和忠貞。片最后的結(jié)尾曲《my Heart Will Go On》是整部影片的一大亮點(diǎn)。老露絲艱難地爬上船凝望夜幕下幽蘭的深海的時(shí)候,鏡頭切換到露絲與杰克年輕時(shí)相遇的情節(jié),一幕幕的又一次出現(xiàn),年老的露絲緊閉著雙眼將象征著兩人愛(ài)情的項(xiàng)鏈拋入海中,這樣就可以永遠(yuǎn)陪伴著海底的杰克。主題曲這個(gè)時(shí)候想起了,優(yōu)美的聲音唱響了愛(ài)情這一主題,使得影片主旨再現(xiàn),書寫了堅(jiān)守與愛(ài)情的動(dòng)人篇章。

      影視音樂(lè)可以生動(dòng)地刻畫出影視作品主人公內(nèi)心世界的各種感受,輕快的音樂(lè)可以表現(xiàn)出內(nèi)心的快樂(lè),而緩慢低沉的音樂(lè)則可以表現(xiàn)內(nèi)心的深沉與難過(guò)之情。音樂(lè)藝術(shù)最直接的作用就是表達(dá)人們的情感、抒發(fā)內(nèi)心情感。在中國(guó)的很多影視作品當(dāng)中,在人物感情世界發(fā)生強(qiáng)烈變化時(shí),或者是影視情節(jié)驟變時(shí),使用比較強(qiáng)烈的音樂(lè)效果使得影視作品中人物的情感得到爆發(fā),劇情轉(zhuǎn)變,會(huì)給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)沖擊。

      二、提升我國(guó)影視音樂(lè)的策略

      (一)提高我國(guó)影視音樂(lè)群體的自身素質(zhì)

      我國(guó)的影視音樂(lè)大多都是采用電腦合成與傳統(tǒng)制作相結(jié)合的方式,現(xiàn)階段中國(guó)的觀眾的欣賞水平逐步提高,所以要求音樂(lè)創(chuàng)作者的專業(yè)素養(yǎng)也應(yīng)不斷完善。好的影視作品需要好的導(dǎo)演和好的作曲家的共同努力,才可以將我國(guó)的影視音樂(lè)推到一個(gè)更高的臺(tái)階。

      我們可以試想一下,如果一個(gè)導(dǎo)演一點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)都不懂,在自己導(dǎo)演的作品中加入了一些不符合主體的音樂(lè)作品,這樣反而會(huì)適得其反。不會(huì)達(dá)到預(yù)期效果,所以說(shuō)這就要求提高影視制作者的音樂(lè)知識(shí),了解基本的音樂(lè)常識(shí),具有比較高層次的欣賞水平,這樣才能有助于影視作品的制作。對(duì)于作曲家來(lái)說(shuō),深入的了解故事情節(jié)是十分必要的,而且需要?jiǎng)∏榈耐暾?,統(tǒng)一自己的作曲風(fēng)格,不能千篇一律,也不可以前后不符,爭(zhēng)取自己可以感受到主人公心情的變化以及劇情的轉(zhuǎn)變,有利于自己的創(chuàng)作構(gòu)思,根據(jù)劇情發(fā)展調(diào)整自己的影視音樂(lè)構(gòu)思,根據(jù)劇情的拍攝來(lái)逐步完善自己的音樂(lè)部分。爭(zhēng)取可以創(chuàng)作出符合主題,并且大眾喜愛(ài)的影視音樂(lè)。

      (二)中西結(jié)合、貫通古今

      我國(guó)目前的影視音樂(lè)制作還是在堅(jiān)持中西結(jié)合的思想,但需要我們注意的是,在影視音樂(lè)使用的同時(shí),一定不可以出現(xiàn)抄襲模仿的情況,這就是目前影視音樂(lè)發(fā)展總是停滯不前的原因。

      現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的速度非???,知識(shí)的跟新速度也是非??欤挥胁粩嗟膭?chuàng)新發(fā)展,才可以創(chuàng)造出真正屬于我們中國(guó)的影視音樂(lè)作品。中國(guó)的文化博大精深,很多優(yōu)秀的民俗音樂(lè)可以讓我們使用。這就要求我們將以前留下來(lái)的傳統(tǒng)文化和民族音樂(lè)融合在一起,多民族的音樂(lè)文化是我們?nèi)≈槐M的一筆財(cái)富,只有很好的運(yùn)用到中國(guó)的影視作品中,才可以讓更多的人接觸到最最傳統(tǒng)的民族傳統(tǒng)音樂(lè)。只有這樣的影視音樂(lè)才是真正可以屹立于世界民族之林的。我們?nèi)绻梢栽谖⊥鈦?lái)音樂(lè)的同時(shí),保持本民族的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,相信我國(guó)的影視音樂(lè)也會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

      [1]高如.試論影視音樂(lè)的特征[M].遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2005.

      [2]鄭華.論民族音樂(lè)在我國(guó)電影作品中的應(yīng)用[M].電影文學(xué),2008.

      [3]皮埃爾·貝托米厄[法].電影音樂(lè)賞析[M].北京:北京文化藝術(shù)出版社,2005.

      魯奕男(1991—),女,漢,江蘇邳州,碩士在讀,就讀于江蘇師范大學(xué),研究方向:音樂(lè)與舞蹈學(xué);王志軍,江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng),博士,碩士生導(dǎo)師。

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