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      “一書一世界讀書會(huì)”促進(jìn)全民閱讀的實(shí)踐探索

      2016-02-05 04:50:30安慧
      魅力中國 2016年12期
      關(guān)鍵詞:讀書會(huì)全民讀書

      安慧

      (河南省少年兒童圖書館,河南 鄭州 450000)

      自2014年始,“倡導(dǎo)全民閱讀”連續(xù)三年寫進(jìn)了政府工作報(bào)告,被作為重要的國家戰(zhàn)略來認(rèn)真實(shí)施,由此,國人迎來了全社會(huì)共同關(guān)注閱讀、尊重閱讀、享受閱讀、推廣閱讀的美好時(shí)代。公共圖書館作為閱讀的重要陣地,在這種時(shí)代背景下,閱讀推廣活動(dòng)如火如荼。其中,由公共圖書館主導(dǎo)的“讀書會(huì)”活動(dòng),更是成為了深化服務(wù)、促進(jìn)閱讀推廣的重要途徑。

      “一書一世界讀書會(huì)”,是河南省少年兒童圖書館(以下簡稱省少兒圖書館)傾力打造的未成年人閱讀服務(wù)公益品牌,近年亦引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評,對拓展和引導(dǎo)全民閱讀、培養(yǎng)和提升公眾閱讀意識(shí)起到了極大的促進(jìn)作用。

      一、讀書會(huì)的由來及我國讀書會(huì)現(xiàn)狀

      讀書會(huì)從人們的閱讀交流中產(chǎn)生。我國古代文人的以文會(huì)友,是早期讀書會(huì)的典型代表,如竹林七賢、建安七子、景陵八友等。在西方,美國早期的婦女讀書會(huì),主要以會(huì)員的自我教育為目的,同時(shí)謀求為社區(qū)發(fā)展作貢獻(xiàn)。在瑞典,讀書會(huì)作為一種卓有成效的成人學(xué)習(xí)形式,由政府強(qiáng)力推薦,目前每年有32萬個(gè)讀書會(huì)在開展活動(dòng)。

      近年來,隨著我國“全民閱讀”活動(dòng)的廣泛開展,規(guī)模大小不一的讀書會(huì)紛紛涌現(xiàn),有的借力名人效應(yīng),有的依托圖書資源、教師資源等,可謂形色各異,異彩紛呈。其名目則有民間讀書會(huì)、家庭讀書會(huì)、網(wǎng)絡(luò)讀書會(huì)、學(xué)校讀書會(huì)、圖書館讀書會(huì),等等,成為了不可忽視的文化現(xiàn)象。如廣州圖書館開展的“愛繪本 愛閱讀 親子讀書會(huì)”,中國人民大學(xué)的“蘭臺(tái)讀書會(huì)”,以及鳳凰網(wǎng)的線上線下聯(lián)合讀書會(huì)等,都是通過創(chuàng)立讀書會(huì)品牌,營造了良好的讀書風(fēng)尚。

      2014年,中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)特開設(shè)了“圖書館讀書會(huì)與閱讀推廣”的主題會(huì)場,明確指出,讀書會(huì)作為群體閱讀的基本單元,給社會(huì)閱讀帶來了的全新變化,其發(fā)展將會(huì)為社會(huì)閱讀帶來中堅(jiān)力量,并強(qiáng)調(diào)了圖書館要重視讀書會(huì)的建設(shè)和普及。

      二、“一書一世界讀書會(huì)”的形式及內(nèi)容

      “一書一世界讀書會(huì)”,是河南省少兒圖書館傾力打造的未成年人閱讀服務(wù)公益品牌,近年開展了豐富多彩的公益性系列讀書活動(dòng),僅2015年就舉辦296場,參加人數(shù)2.6萬人次,致力于讓少年兒童親近圖書館,愛上閱讀。同時(shí),該讀書會(huì)還整合資源,搭建平臺(tái),關(guān)注、培育了一大批熱心公益讀書活動(dòng)的個(gè)人及群體,為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助,對推動(dòng)全民閱讀產(chǎn)生了積極的作用。

      (一)親子讀書會(huì)

      以學(xué)齡前兒童及家長為主要參與對象,結(jié)合低幼兒童年齡特點(diǎn)和閱讀心理,分3—7歲、0—3歲年齡段,由館員、志愿者擔(dān)任讀書會(huì)主持的角色,以“讀圖”為切入點(diǎn),將夸張而賞心悅目的插圖、郎朗上口的對白、有趣的故事情節(jié)和互動(dòng)游戲、閱讀延伸小制作等相結(jié)合,使幼童被圖畫書和生動(dòng)有趣的故事所吸引,由此愛上閱讀。如進(jìn)行繪本賞析、親子游戲,與小讀者一對一地讀繪本,其生動(dòng)活潑的形式深受小讀者和家長歡迎。

      (二)閱讀與寫作讀書會(huì)

      以中小學(xué)生為主要參與群體,聘請名師、編輯擔(dān)任主講,品書香、賞美文,并舉辦讀書筆記分享展覽、閱讀之星評選等延伸活動(dòng),引導(dǎo)小讀者讀好書、寫好文,搭建讀書平臺(tái)、推進(jìn)寫作交流,培養(yǎng)出愛讀也能寫的孩子,讓小讀者掌握系統(tǒng)科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成習(xí)慣、形成能力,最終達(dá)到自主讀書的效果。

      (三)深度閱讀讀書會(huì)

      以經(jīng)典名著賞析為主要內(nèi)容,拓展小讀者視野,感受名著的魅力,以書會(huì)友,進(jìn)而架起書籍與小讀者之間的美麗橋梁。比如,通過名著的作者介紹、精彩片段賞析、讀書名言分享等,進(jìn)一步激發(fā)小讀者閱讀興趣,提升其讀書能力,促使其養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

      (四)名家讀書會(huì)

      此系列涵蓋新書試讀會(huì)、作家見面會(huì)、作家創(chuàng)作談、獲獎(jiǎng)圖書分享等內(nèi)容。讀書會(huì)常常邀請知名兒童文學(xué)作家、插畫家、業(yè)界專家、閱讀推廣人等分享創(chuàng)作故事,推薦優(yōu)秀書單,借此讓小讀者走近名家,交流讀書心得,培養(yǎng)終身讀書的好習(xí)慣。

      (五)書香傳承讀書會(huì)

      以弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化為主線,開展讀紅色經(jīng)典、講漢字故事、話中國傳統(tǒng)節(jié)日等系列讀書活動(dòng),發(fā)揮文化傳播和社會(huì)教育的職能,以期在閱讀中發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)禮儀、道德和歷史故事,讓小讀者了解歷史及風(fēng)俗習(xí)慣,強(qiáng)化其對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

      (六)關(guān)愛特殊群體讀書會(huì)

      堅(jiān)持均等的原則,邀請聽障兒童、農(nóng)村留守兒童等特殊群體兒童走進(jìn)圖書館,舉辦以融合、接納、關(guān)愛為宗旨的讀書會(huì),和特殊群體讀者共同感受閱讀的樂趣,滿足特殊兒童享受公共文化服務(wù)的需求。

      三、一書一世界讀書會(huì)的特色及影響

      (一)主題豐富,公益均等

      “一書一世界讀書會(huì)”為零門檻的公益讀書會(huì),主題內(nèi)容豐富、形式多樣,參與人群有0—18歲的少兒,還有家長、教師以及社區(qū)居民,更關(guān)注到特殊群體的閱讀需求,充分體現(xiàn)公共文化服務(wù)的均等性。

      (二)閱讀依托圖書館,效果顯著

      充分挖掘圖書館資源優(yōu)勢,以讀書活動(dòng)帶動(dòng)閱讀,成效顯著。通過讀書會(huì),延伸出好書推薦卡制作、閱讀筆記分享展覽、閱讀之星評比等多項(xiàng)活動(dòng),架起了讀者與圖書館之間的橋梁,真正使閱讀從圖書館開始,讓人人加入到全民閱讀的隊(duì)伍中。

      (三)深化閱讀服務(wù),提升影響力

      讀書會(huì)活動(dòng)架起了讀者與優(yōu)秀圖書之間的橋梁,館員通過組織讀書活動(dòng),提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力,得到了業(yè)界及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

      (四)合作共建,傳播書香文化

      凝聚愛讀書人士,成立文化志愿者團(tuán)隊(duì),不斷為讀書會(huì)活動(dòng)注入新活力。開展故事媽媽、讀書會(huì)講師及帶頭人培訓(xùn),發(fā)揮公眾的力量,保障了讀書會(huì)持續(xù)良好發(fā)展。

      (五)促進(jìn)全民閱讀,激發(fā)社會(huì)正能量

      省少兒圖書館“一書一世界讀書會(huì)”,深受讀者歡迎,讀者隊(duì)伍增長迅速,在促進(jìn)全民閱讀、提高中華民族文化素質(zhì)中發(fā)揮作用越來越大。

      結(jié)語

      “一書一世界讀書會(huì)”是我國眾多讀書會(huì)的一個(gè)代表及縮影,從其活動(dòng)特性可知,讀書會(huì)是一項(xiàng)團(tuán)體閱讀活動(dòng),圖書館開展形式豐富的讀書會(huì)活動(dòng),使公共場所、圖書資源得到更好的利用,彰顯了專業(yè)性、公益性,可吸引更多的人親近圖書館,以書會(huì)友,增強(qiáng)表達(dá)能力,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí),圖書館因此進(jìn)一步深化了閱讀服務(wù),樹立了良好的公共文化形象,在傳播書香中取得良好的社會(huì)效益。這種閱讀模式,能以星星之火影響并帶動(dòng)更多的人加入到全民閱讀的行列,對推動(dòng)全民閱讀,促進(jìn)書香社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,值得重視,著力推廣。

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