吉曉婷安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，安徽　　合肥　230601

小組工作在獨(dú)居老人互助群體的運(yùn)用

吉曉婷
安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，安徽合肥230601

隨著人口老齡化的發(fā)展，獨(dú)居老人的問題也日趨嚴(yán)峻，本文以社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論為支撐，運(yùn)用社會(huì)工作實(shí)務(wù)的小組工作方法，分析了小組工作在獨(dú)居老人互助建構(gòu)中的運(yùn)用，目的是為老人提供更多交往和溝通的機(jī)會(huì)。

獨(dú)居老人;互助;小組工作

一、小組工作在獨(dú)居老人群體互助的必要性和可行性

(一)獨(dú)居老人的問題和需求分析

獨(dú)居老人的養(yǎng)老問題近幾年隨著社會(huì)的發(fā)展也越來越突出，老年疾病是首先要考慮的問題，其次是心理問題，長(zhǎng)期的獨(dú)居使老人內(nèi)心更加孤獨(dú)，最后是經(jīng)濟(jì)問題得不到改善，使老人的生活得不到保證。所以老人需要健康維護(hù)，生活得到照顧，老人也需要心理健康輔導(dǎo)，給他們心理更多的安慰，同時(shí)也需要經(jīng)濟(jì)保障。

(二)小組工作對(duì)于獨(dú)居老人的優(yōu)勢(shì)

小組工作首先是影響個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變，通過小組過程，可以恢復(fù)人的原有能力，改善人際關(guān)系。其次是社會(huì)控制，通過小組過程使獨(dú)居老人學(xué)習(xí)在社會(huì)生活中擔(dān)當(dāng)積極有用的社會(huì)角色。再次，小組工作可以用集體的力量解決問題。最后是再社會(huì)化，小組工作通過幫助這些獨(dú)居老人建立適應(yīng)社會(huì)，來使他們成為更適應(yīng)社會(huì)生活的積極角色。

(三)小組工作方法在獨(dú)居老人群體的應(yīng)用

老人的需求評(píng)估和目標(biāo)確定，這樣更能了解老人的狀況，為開展工作提供了方便。組員篩選，一般要求小組中的老人具有蕾絲的個(gè)人目標(biāo)和特征。制定小組契約，契約一旦制定就對(duì)所有組員具有約束力，必須得到遵守。社會(huì)工作者要有同理心，設(shè)身處地的理解老年案主;有主動(dòng)性，積極拉近與組員之間的關(guān)系;有耐心，與老人的溝通要緩慢。

二、小組工作在獨(dú)居老人互助中的應(yīng)用過程

(一)活動(dòng)背景

根據(jù)對(duì)安徽省老年人口中獨(dú)居老人的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)獨(dú)居老人群體存在很多問題，他們的需要得不到滿足，生活質(zhì)量有待提高，下面是抽取了A區(qū)的部分獨(dú)居老人組成小組來進(jìn)行研究。

(二)組員招募

社工從該區(qū)委員會(huì)取得一些獨(dú)居老人的材料，按照資料分別走訪了這些老人，從中選取了適合這次小組活動(dòng)的老人。

(三)小組活動(dòng)目標(biāo)

通過這次小組活動(dòng)，給獨(dú)居老人提供更多交往和溝通的機(jī)會(huì)，緩解獨(dú)居老人的失落感和孤獨(dú)感，增強(qiáng)其解決自身問題的能力，安享晚年。

第一節(jié):相互認(rèn)識(shí)。

1．目標(biāo):互相介紹與認(rèn)識(shí)，建立和諧小組關(guān)系與氛圍，促進(jìn)工作者與組員、組員與組員之間的信任。

2．活動(dòng):工作者自我介紹，說明小組活動(dòng)的性質(zhì)、意義等。組員逐一自我介紹，然后工作者以游戲的形式要求每位組員介紹自己旁邊的兩位組員。

第二節(jié):分享自己。

1．目標(biāo):了解組員的生活狀態(tài)，加強(qiáng)互助小組之間的關(guān)系，建立小組的信任感。

2．活動(dòng):以提問和自主發(fā)言的方式問每個(gè)成員的愛好和左右組員的家庭基本情況。分享生活狀態(tài)，組員介紹自己日常生活安排，討論對(duì)獨(dú)居的認(rèn)知。

第三節(jié):重新認(rèn)識(shí)自我。

1．目標(biāo):讓組員深入認(rèn)識(shí)自我，挖掘有點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)小組的凝聚力，建立組員之間的互助關(guān)系。

2．活動(dòng):合唱歌曲《夕陽(yáng)紅》，社工講解積極意義，組員自我剖析，分享活動(dòng)感受。V第四節(jié):關(guān)注周圍的支持。

1．目標(biāo):讓組員了解身邊的資源，增強(qiáng)組員互助信心，鞏固組員之間的互助關(guān)系。

2．活動(dòng):了解身邊的愛，游戲大轉(zhuǎn)盤，分享活動(dòng)感受。

第五節(jié):活動(dòng)總結(jié)。

1．目標(biāo):總結(jié)小組活動(dòng)，強(qiáng)化小組目標(biāo)，鞏固經(jīng)驗(yàn)，評(píng)估活動(dòng)效果，展望未來發(fā)展方向。

2．活動(dòng):組員表達(dá)對(duì)彼此的感激之情，工作者對(duì)組員詢問評(píng)估，展望未來。

三、小組工作在獨(dú)居老人互助建構(gòu)應(yīng)用中的評(píng)估

(一)小組活動(dòng)的評(píng)估內(nèi)容

在實(shí)際參與情況中，有8個(gè)老人參加;在目標(biāo)達(dá)成情況中，每個(gè)老人都有參與和發(fā)言，老人遇到的問題通過大家和社工的回應(yīng)給予幫助，在最后老人們都能互相認(rèn)識(shí)，變得開朗很多，獨(dú)立自主性也提高不少。

(二)小組的活動(dòng)效果及組員反應(yīng)

從活動(dòng)效果來看，組員都成長(zhǎng)了很多，剛來的時(shí)候他們都基本沉默不語(yǔ)，后來結(jié)束的時(shí)候大家不僅熟悉，而且都成為了好朋友，在小組活動(dòng)中組員都得到了不同程度的成長(zhǎng)。從組員的反應(yīng)上看，組員能夠接納社工，在活動(dòng)過程中積極配合社工，而且還不斷提出建設(shè)性意見。

(三)小組工作的反思

一是小組工作評(píng)估的方式有待完善，老人問題的真正解決需要長(zhǎng)期的努力，單靠五次小組活動(dòng)就看到小組成員的改變不具有說服力。二是社工的實(shí)務(wù)能力有待提升，與各個(gè)領(lǐng)域這件多交流，提升專業(yè)素養(yǎng)。三是與組員要處好關(guān)系，這樣才能更好的進(jìn)行活動(dòng)，達(dá)到較好的效果。

四、總結(jié)

小組工作在獨(dú)居老人群體運(yùn)用中有一定優(yōu)勢(shì)，建立互助小組，給他們精神的慰籍，解決問題。在獨(dú)居老人互助建構(gòu)的長(zhǎng)期發(fā)展中，要加強(qiáng)政府的主導(dǎo)作用和財(cái)政的支持，完善養(yǎng)老保障相關(guān)制度體系，加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)民間組織和機(jī)構(gòu)的發(fā)展，只有這樣獨(dú)居老人的問題才能更好的解決。

［1］張洪英主編．小組工作［M］．濟(jì)南:山東人民出版社，2012．1．

［2］李小英．小組工作在親子教育中的運(yùn)用［D］．蘭州大學(xué)，2013．

［3］肖月榮．小組工作在空巢老人互助建構(gòu)中的運(yùn)用［D］．吉林大學(xué)，2012．

C913．6;C916

A

2095－4379－(2016)04－0297－01

吉曉婷(1990－)，女，漢族，河南人，安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，法學(xué)碩士，研究方向:社會(huì)工作。