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      淺析化工工藝實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)實(shí)踐的相結(jié)合

      2016-02-13 09:25:35李崧源青島大學(xué)化工學(xué)院山東青島266001
      化工管理 2016年36期
      關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)者操作者化工

      李崧源(青島大學(xué)化工學(xué)院,山東 青島 266001)

      淺析化工工藝實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)實(shí)踐的相結(jié)合

      李崧源(青島大學(xué)化工學(xué)院,山東 青島 266001)

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,化工工藝實(shí)驗(yàn)逐漸得到了重視。它是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ),其中包括了材料、輕工業(yè)、石油業(yè)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,并在不同的領(lǐng)域都取得了非凡的成就。而從本質(zhì)上來講,化學(xué)工藝生產(chǎn)是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的項(xiàng)目,它對質(zhì)量和過程都體現(xiàn)了極高的要求,并且對科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此,本文從化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的定位出發(fā),對化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合進(jìn)行研究。

      化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn);化工生產(chǎn)實(shí)踐;結(jié)合

      近幾年來,化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大的作用,并且受到了人們的關(guān)注。從技術(shù)性來講,化學(xué)生產(chǎn)的先進(jìn)性非常強(qiáng)。它涵蓋了有機(jī)化工、石油化工以及精細(xì)化工程等多個(gè)傳統(tǒng)生產(chǎn)工業(yè),同時(shí)也在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的創(chuàng)新,在不同領(lǐng)域都有了應(yīng)用性與實(shí)踐性。

      1 化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的定位

      1.1 化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)基礎(chǔ)性研究的一部分。它與傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)相同,都體現(xiàn)了生產(chǎn)的技術(shù)性與優(yōu)化性。但在專業(yè)化工實(shí)驗(yàn)卻與基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著很大的不同。首先,從性質(zhì)上來講,化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是整體性與專業(yè)性,它不僅僅是一個(gè)單一的操作平臺,對操作者的技術(shù)也有著很高的要求。而基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)則不同,它只屬于學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。例如,在基礎(chǔ)化學(xué)之中,我們很少使用一些大的設(shè)備和儀器進(jìn)行操作,只在小范圍內(nèi)研究化學(xué)因素之中的變量或者是物質(zhì)流動(dòng)過程中的特點(diǎn)。但在化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中則不同,我們會(huì)制定設(shè)備,并根據(jù)設(shè)備的實(shí)際大小進(jìn)行管理。再如:在化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中的有機(jī)物分離。一般我們都會(huì)使用到蒸餾水或者是分餾柱儀器,在對不同原料進(jìn)行劃分的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但在化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中,我們還要考慮到化學(xué)成本的融合性以及實(shí)際過程中生產(chǎn)能力等等。所以,從這幾個(gè)方面來講,化學(xué)工程與基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著一定的區(qū)別,也預(yù)示著結(jié)合的重要性與必要性。

      1.2 化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的目的

      在化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)與化學(xué)生產(chǎn)的相結(jié)合的分析中,我們首先要明確化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的目的所在。從化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)的角度來講,它能夠使操作者在實(shí)驗(yàn)過程中將理論融合進(jìn)去,并且明確最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,達(dá)到真正掌握的目的。第二,在工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,操作者要根據(jù)相關(guān)的流程進(jìn)行規(guī)范性操作,他們會(huì)注意到每一步的操作條件,掌握好實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)制品的用量,依照獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)果分析,在專用儀表選擇的基礎(chǔ)上確定演練順序,做到實(shí)現(xiàn)故障的及時(shí)處理。最重要的是,化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)榛瘜W(xué)生產(chǎn)操作打下基礎(chǔ)。第三,從化學(xué)工程的角度來講,它主要屬于工程建模的過程,能夠使操作者利用實(shí)踐中的變量進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,將一些不確定的因素予以剔除,根據(jù)描述的方式組織實(shí)驗(yàn)、建立模型、優(yōu)化實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)果。最終使操作者明確,結(jié)果的得出一定要在數(shù)據(jù)可靠的前提下,否則會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。第四,化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚴共僮髡咭庾R到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,鞏固化學(xué)知識。

      2 化學(xué)工藝試驗(yàn)內(nèi)容

      2.1 化工工藝的基本內(nèi)涵

      選取適用的材料,指定合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,最終通過化學(xué)反應(yīng)得到相應(yīng)的成品?;瘜W(xué)工藝包括實(shí)驗(yàn)中的所有方法。例如:在石油和煤氣的研究之中,操作者可以將石油作為原材料進(jìn)行提取,觀察化學(xué)的合成方式以及基本反應(yīng)原理。通過化學(xué)工藝的選用以及總結(jié),實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該掌握以下內(nèi)容:首先,針對化工操作中的基本內(nèi)容,提取適用原理,在觀察化學(xué)反應(yīng)的過程中進(jìn)行分析。其次,實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該熟悉其中的主要設(shè)備,能夠做到靈活性運(yùn)用。

      2.2 化工工藝仿真訓(xùn)練

      化學(xué)工藝的仿真訓(xùn)練往往是實(shí)驗(yàn)中最重要的一個(gè)步驟,也是生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)內(nèi)容。仿真是化學(xué)應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)模擬平臺,它能夠?qū)⒒瘜W(xué)工藝以動(dòng)態(tài)化的過程表現(xiàn)出來。我們也可以將過程仿真視作數(shù)字化仿真。在仿真訓(xùn)練中,實(shí)驗(yàn)者可以利用模型工具進(jìn)行時(shí)時(shí)跟蹤,使操作環(huán)境更加逼真,實(shí)驗(yàn)過程更加完整。我們主要在模擬器中進(jìn)行相關(guān)的程序控制,選用適當(dāng)?shù)膬x器,模擬實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備?;瘜W(xué)工藝的仿真模擬訓(xùn)練主要是鍛煉操作者的整體把控能力,使他們建立知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。例如:在流干燥的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,實(shí)驗(yàn)者可以在仿真平臺處進(jìn)行干燥固體物的濕化處理,比較真實(shí)的看到氣體離開固化物的過程,并且氣體的運(yùn)動(dòng)速度、物料轉(zhuǎn)化過程中的平衡條件以及產(chǎn)生的阻力都能夠以動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)出來。實(shí)驗(yàn)者根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并且建立二者之間的關(guān)系。

      3 化工工藝與化工生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合

      3.1 引進(jìn)仿真實(shí)驗(yàn),進(jìn)行內(nèi)容整合

      引進(jìn)仿真實(shí)驗(yàn),將化學(xué)工藝與生產(chǎn)相統(tǒng)一是結(jié)合過程中最主要的一個(gè)部分。第一,將化工工藝實(shí)驗(yàn)在化工企業(yè)中進(jìn)行,引入化學(xué)設(shè)備仿真建模,使實(shí)驗(yàn)者能夠更好的了解到生產(chǎn)的全部過程。例如:在許多化工企業(yè)中,都有著全反應(yīng)過程的模型演示器,對不同的實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)方式進(jìn)行分析。如下圖所示,該圖是化學(xué)轉(zhuǎn)爐吹揀過程的仿真模擬實(shí)驗(yàn)。從圖中可以看出,仿真平臺可以設(shè)定轉(zhuǎn)爐的尺寸,根據(jù)設(shè)備制定系統(tǒng)參數(shù)。實(shí)驗(yàn)者根據(jù)爐內(nèi)的鐵水溫度與成分進(jìn)行流程模擬,仿真平臺會(huì)參考系統(tǒng)中輸入的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)進(jìn)行全程分析,將鐵與氧化液的反映過程呈現(xiàn)出來,并分析鐵渣的成分與剛液變化溫度,實(shí)現(xiàn)化學(xué)工藝與生產(chǎn)的結(jié)合。另外,在化學(xué)生產(chǎn)中,比較具有代表性的模擬實(shí)驗(yàn)就是合成氨裝置,實(shí)驗(yàn)者在化學(xué)單元?jiǎng)澐值那疤嵯逻M(jìn)行過程控制,有效利用合成氨催化劑在裝置的融合順序,實(shí)現(xiàn)冷凝液在氣壓中的提取,達(dá)到堿液回收的效果。在仿真中,實(shí)驗(yàn)者可以對整體過程進(jìn)行合理組織,了解化學(xué)生產(chǎn)中的難點(diǎn)與重點(diǎn),體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

      圖一化學(xué)轉(zhuǎn)爐吹揀過程的仿真模擬

      3.2 增加實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),踐行化工生產(chǎn)

      增加實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),也能夠體現(xiàn)工藝與生產(chǎn)相結(jié)合的目的。首先,化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)是生產(chǎn)的前提。只有在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行精確的練習(xí),才能夠使實(shí)驗(yàn)者踐行到工業(yè)生產(chǎn)之中。例如:在精餾實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)下,實(shí)驗(yàn)者可以進(jìn)行“車間打造”,將相關(guān)儀器相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程的整理。第一,建立完整的平面布局。利用原材料完善獨(dú)立的精餾蒸汽發(fā)生系統(tǒng)。第二,收集回流罐、冷凝器等器件,進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)。在大多數(shù)情況下,實(shí)驗(yàn)者都無法置身于化工生產(chǎn)的真實(shí)環(huán)境之中。所以,操作人員可以按照一般工廠的實(shí)驗(yàn)空間設(shè)置進(jìn)行小型安裝,改善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理平臺,也使得實(shí)驗(yàn)就會(huì)有所增加,踐行了化工生產(chǎn)的基本條件。第三,在實(shí)驗(yàn)過程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)裝置利用方式不得當(dāng)?shù)那闆r。而化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)與化學(xué)生產(chǎn)的結(jié)合能夠體現(xiàn)出化工方式的踐行。實(shí)驗(yàn)者可以在化工裝置上進(jìn)行組織串聯(lián),利用工藝中的基礎(chǔ)原理確定參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如:我們可以通過預(yù)熱、原材料制定、儀表的選擇來控制水泵的啟動(dòng)、能量的調(diào)節(jié)以及溫度的控制等等。以這種方式加深化學(xué)工藝在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性與可行性。

      3.3 構(gòu)造實(shí)驗(yàn)情境,實(shí)現(xiàn)化工生產(chǎn)

      在實(shí)驗(yàn)情境的構(gòu)造下,化工生產(chǎn)也能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用?;瘜W(xué)工藝實(shí)驗(yàn)中的過程一般比較復(fù)雜,操作者很難將整體條件都予以掌握。因此,要學(xué)會(huì)化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)的串聯(lián)與信息的整合。例如:以“氨基酸工藝設(shè)計(jì)”的學(xué)習(xí)為例,進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。首先,我們以“染料中間體”作為實(shí)驗(yàn)情境載體,將染料放在硝溶液之中,通過二者的合成進(jìn)行還原實(shí)驗(yàn)[7]。它的設(shè)計(jì)包括硝化、還原兩個(gè)部分。學(xué)習(xí)者可以在產(chǎn)品設(shè)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行工藝技術(shù)優(yōu)化,從而將化工分析測驗(yàn)結(jié)果予以分析。在建立化學(xué)設(shè)計(jì)方案的前提下將每個(gè)環(huán)節(jié)都貫穿進(jìn)去,使化學(xué)生產(chǎn)技能得到優(yōu)化,鞏固專業(yè)水平。再如:在阿司匹林化學(xué)工業(yè)的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,只進(jìn)行工藝作業(yè)是無法使具體特征體現(xiàn)出來的。所以,我們不能將教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡單的復(fù)制。首先,應(yīng)該規(guī)范化工生產(chǎn)的基本流程,將材料提取出來。其中的主要材料包括水楊酸以及苯酚胺。利用純凈水將甲醇溶液進(jìn)行調(diào)和,當(dāng)甲醇溶液達(dá)到一定的稀釋狀態(tài)時(shí)加入苯酚胺,將反映生成后的制劑進(jìn)行提取。最后,將水楊酸放入到其中,將溶劑脫除的時(shí)間予以剔除,保證脫水過程的真空性。在此過程中,我們即實(shí)現(xiàn)了化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)的結(jié)合,也避免了乙酸溶液的引入,方便了實(shí)驗(yàn)中的預(yù)備過程。

      4 結(jié)語

      綜上所述,本文針對化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)的定位作為出發(fā)點(diǎn),對工藝實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行分析,進(jìn)而提出其與化學(xué)生產(chǎn)的結(jié)合措施。從而得出:實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該以實(shí)際的操作條件為主,引進(jìn)仿真實(shí)驗(yàn),在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)情境下實(shí)現(xiàn)化工生產(chǎn),提升學(xué)習(xí)能力與技術(shù)整合技術(shù),以實(shí)驗(yàn)的中心環(huán)節(jié)為主,加強(qiáng)規(guī)范性與直觀性,為化工生產(chǎn)的良好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

      [1]孫曉然,梁英華,楊立霞.化學(xué)工程與工藝專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[A].中國化學(xué)會(huì).第八屆全國大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C].中國化學(xué)會(huì)∶,2005∶3.

      [2]梁杰珍,陳小鵬,王琳琳,韋小杰,張友全,童張法.“化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2014,02∶166-169.

      [3]黃英,王艷麗,顏紅俠,張愛波.化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)體系的改革與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2005,02∶96-99+109.

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