江蘇 端 坤
初探小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育
江蘇 端 坤
體育課大都是在室外進(jìn)行的,強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與性和實(shí)踐性,而室外環(huán)境存在很大的變化性,教師對(duì)學(xué)生的控制性也遠(yuǎn)不如室內(nèi),所以小學(xué)體育課會(huì)出現(xiàn)了很多安全問(wèn)題。在體育教學(xué)中,學(xué)生之間碰撞,摔倒,甚至是出血,骨折等現(xiàn)象都是有可能發(fā)生的,學(xué)生在出現(xiàn)意外之后,學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)找到學(xué)校來(lái)討要說(shuō)法,所以也導(dǎo)致一些小學(xué)體育教師,為了安全而放棄一些體育內(nèi)容,讓小學(xué)體育課堂上的教學(xué)內(nèi)容變得單一,教學(xué)形式變得單調(diào),這樣的教學(xué)方法很顯然是不符合小學(xué)新課標(biāo)要求的。那么,怎樣能讓小學(xué)生安全愉快的上好每一節(jié)體育課?下面針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中安全教育問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
小學(xué)體育教師始終要把安全放在首位,這不僅僅體現(xiàn)在教師本身上,教師也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想。在每學(xué)期的第一節(jié)體育課上,教師首先要進(jìn)行的就是安全教育,讓學(xué)生了解安全對(duì)生命的重要性,讓學(xué)生知道體育課的特殊性。讓學(xué)生了解到體育課是有趣的,但是也存在危險(xiǎn),體育課可以鍛煉人的身體,但是操作不當(dāng)也是會(huì)傷害到人的身體;讓學(xué)生知道在體育課上存在哪些不安全的因素,學(xué)生該如何去避免這些安全因素。在教學(xué)中,要結(jié)合實(shí)踐課教學(xué),讓學(xué)生掌握安全常識(shí)。如:在單、雙杠教學(xué)中,教師要明確地告知學(xué)生,學(xué)習(xí)單雙杠上動(dòng)作時(shí),一定要有墊子保護(hù),要在老師的幫助下進(jìn)行。在課堂上學(xué)生要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,一定要服從老師的安排和指揮,不要打鬧,要做到“安全”警鐘長(zhǎng)鳴。
作為一名小學(xué)體育教師,首先要做的就是了解學(xué)生身體的實(shí)際情況。小學(xué)生本身就愛(ài)玩,而且體育課又是在室外進(jìn)行的,所以學(xué)生都喜歡上體育課,都喜歡在室外放松自己的身心。但是有些學(xué)生的身體狀況是比較差的,不完全適合做某些體育項(xiàng)目,因此,作為小學(xué)體育教師要充分了解學(xué)生的實(shí)際情況,消除安全隱患,避免安全事故的發(fā)生。體育教師在課前要做好課前準(zhǔn)備工作,這樣可以有效地避免運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生造成的傷害,課前,教師要要求學(xué)生檢查,查看自己的服裝,鞋子,還有衣兜里是否有小刀,筆等危險(xiǎn)物品;同時(shí)教師也是要檢查教學(xué)場(chǎng)地,教學(xué)器材,看看教學(xué)場(chǎng)地的布局是否合理,場(chǎng)地是否平整,如發(fā)現(xiàn)有小石子一定要及時(shí)清除,防止學(xué)生絆腳發(fā)生意外。要檢查跳遠(yuǎn)的沙坑是否平整,沙坑中的沙子是否過(guò)少,沙坑中是否有小石子等等。教學(xué)器材更是要檢查好,很多的教學(xué)器材都是長(zhǎng)期在室外日曬雨淋,天長(zhǎng)地久是會(huì)出現(xiàn)生銹、腐爛現(xiàn)象的,是會(huì)留下安全隱患的,所以在使用之前,教師一定要檢查好這些體育器材。同時(shí),教師要根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),畢竟熱身運(yùn)動(dòng)是安全上好體育課的必要條件,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)中。
教師在課堂上的保護(hù)是必需的,但是也存在很大的局限性,所以教師必須要讓學(xué)生有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,要不斷地規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地提升學(xué)生們的自我保護(hù)能力。
首先,體育教師在每堂課之前都要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)紀(jì)律要求,而且要從自身做起,要有表率作用。不管是在服裝上,還是列隊(duì)到位以及集合的速度上,都要做好表率作用。同時(shí)學(xué)生也是要按照老師的要求,迅速集合,要保持隊(duì)列的整齊、有序,學(xué)生一定要按照體育老師的要求做好熱身運(yùn)動(dòng)。
其次,教師要充分讓體育委員和活動(dòng)小組長(zhǎng)來(lái)做好自己的小助手。在體育課上,環(huán)境存在很大的變化性,教師對(duì)學(xué)生的控制性也是很弱的,單靠體育教師一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極地參與到課堂管理中來(lái),要讓體育委員發(fā)揮好核心作用,可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)立活動(dòng)小組長(zhǎng),讓每個(gè)組長(zhǎng)來(lái)管理該組人員,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組長(zhǎng)和體育委員及時(shí)向教師反映學(xué)生存在的相關(guān)問(wèn)題。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,會(huì)有效地增強(qiáng)教師在體育課上的操控能力。
在體育課上,不少事故的發(fā)生都是和教學(xué)內(nèi)容和組織工作不當(dāng)有直接的關(guān)系的。體育教師要知道,科學(xué)合理的教學(xué)方法和教學(xué)組織是防止體育課上出現(xiàn)安全問(wèn)題的重要手段。在教學(xué)內(nèi)容上,要多選擇田徑方面的運(yùn)動(dòng),當(dāng)然也可以選擇隊(duì)列或者是球類的運(yùn)動(dòng),在小學(xué)體育課堂上,籃球、排球、足球都是不錯(cuò)的選擇,學(xué)生對(duì)這些都是非常有興趣的,而且安全系數(shù)也是比較高的。對(duì)于小學(xué)生來(lái)講最好是少選擇單、雙杠、跳箱、爬桿等危險(xiǎn)性比較大的運(yùn)動(dòng)。在組織教學(xué)上,體育教師要男女區(qū)分對(duì)待,要多分組。如:在做徒手練習(xí)的時(shí)候,每組的人員不要太擠,這樣會(huì)有效地減少人多擁擠、碰撞的現(xiàn)象。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的過(guò)程中,要多發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,要培養(yǎng)小組長(zhǎng)的管理方法和管理能力,要做到不管是大事還是小事,老師都必須了解。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要適當(dāng)?shù)亟档瓦\(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,要增加學(xué)生的練習(xí)次數(shù),切記不要有一口吃個(gè)胖子的想法。
總之,不管是課堂教學(xué),還是在其他的活動(dòng)中,體育教師都是要把安全放在第一位的,在保證安全的情況下在抓教學(xué)質(zhì)量。教師要從思想上高度重視體育課教學(xué)中的安全性。教師在教學(xué)的過(guò)程中,要處處為學(xué)生著想,要關(guān)愛(ài)學(xué)生。讓學(xué)生安全愉快的上好每一節(jié)體育課。
(作者單位:江蘇省泗洪縣臨淮中心小學(xué))