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美國2016國家教育技術(shù)計劃

美國教育技術(shù)辦公室和教育部于12月10日聯(lián)合發(fā)布了最新的國家教育技術(shù)計劃——2016計劃 《未來準備學習：重新思考技術(shù)在教育中的作用，展望公平、積極使用、合作領(lǐng)導、可以隨時隨地學習的愿景》。

美國國家教育技術(shù)計劃是美國最重要的教育技術(shù)政策文件，每5年發(fā)布一次。教育技術(shù)辦公室主任Richard Culatta表示：“今天我們展望了由技術(shù)支持學習的一個新愿景，并建立了一個前所未有的合作伙伴聯(lián)盟，致力于確保愿景付諸于實踐，以改變所有學生的學習?！?/p>

該2016國家教育技術(shù)計劃（NETP）主要包含五個部分的內(nèi)容。第一部分通過技術(shù)來參與和提高學習，重點關(guān)注使用技術(shù)來改變學習經(jīng)驗，以達到提供更大的公平和可獲得性的目標；第二部分通過技術(shù)來教學，聚焦教育工作者所需要的知識和技能，來充分利用技術(shù)豐富學習環(huán)境；第三部分為創(chuàng)新和改變提供氛圍和條件，強調(diào)教育領(lǐng)導者需要建立一個共同的愿景：技術(shù)如何最好地滿足所有學習者的需求，通過制定一個計劃來將愿景轉(zhuǎn)化為行動；第四部分為學習評估，關(guān)注有技術(shù)支持的評價，通過交流學習的進步和為教師、管理者、家庭成員以及學習者自身提供觀點見解，來支持學習和教學；第五部分重點關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其關(guān)鍵要素是在需要時可供師生使用的高速連接網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，除此之外還包括數(shù)字學習內(nèi)容和其他資源，以及教育者和教育領(lǐng)導者的專業(yè)發(fā)展，來保障由技術(shù)推動的學習、教學和評價。

該計劃描述了美國在教育信息化發(fā)展方面應(yīng)該采取的具體行動，確保所有年齡段的學習者都有機會獲得個人成長和發(fā)展，并在全球經(jīng)濟中保持競爭力，同時提供了可操作的建議來更好地應(yīng)用技術(shù)、指導研究、進行開發(fā)，以提高技術(shù)的有效利用，支持學習與教學。

（姚萍 編譯）