• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      多媒體教學(xué)在課堂中使用的有效性研究

      2016-02-15 23:56:33谷艷紅楊艷鳳
      中國校外教育 2016年8期
      關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué)多媒體技術(shù)科學(xué)

      ◆高 超 谷艷紅 楊艷鳳

      (吉林省舒蘭市平安鎮(zhèn)中心小學(xué)校)

      多媒體教學(xué)在課堂中使用的有效性研究

      ◆高 超 谷艷紅 楊艷鳳

      (吉林省舒蘭市平安鎮(zhèn)中心小學(xué)校)

      隨著信息技術(shù)的發(fā)展和新課改的不斷深入,現(xiàn)代教育將多媒體教學(xué)方法應(yīng)用于課堂,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升了課堂效率。利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、模擬實驗、練習(xí)外語聽說,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合多媒體教學(xué)實際課堂中的應(yīng)用,總結(jié)了該方法應(yīng)用的有效性。

      信息技術(shù) 課堂應(yīng)用 有效性

      隨著新課標的改革,多媒體教學(xué)方法在實際課堂中扮演著越來越重要的角色。在信息技術(shù)的應(yīng)用過程中,將以往的多媒體技術(shù)有機整合在一起,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

      一、信息技術(shù)在教學(xué)實踐中的具體應(yīng)用

      (一)創(chuàng)設(shè)聲情并茂的教學(xué)情境

      多媒體教學(xué)方法將文字、圖形、聲音、動畫等有機結(jié)合在一起,將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的畫面,降低了學(xué)生對知識的認知難度,提高了學(xué)習(xí)興趣。

      傳統(tǒng)的教學(xué)方法只局限于教師口頭講授,面對的課本內(nèi)容也比較死板,導(dǎo)致課堂教學(xué)乏味枯燥。利用多媒體技術(shù)可以將課本中一成不變的人物和場景聯(lián)系起來,構(gòu)成聲色并茂的活動場景,學(xué)生置身在這樣的環(huán)境中,將表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)將環(huán)境的變化和人物的活動變成會說話的文字,讓學(xué)生置身在公園、電影院、動物園等環(huán)境中,學(xué)習(xí)興趣提高的同時,課堂的教學(xué)效率就提高了。在利用多媒體教學(xué)的過程中,教師需要對教材進行挖掘,教學(xué)目標一定要明確,并不是花樣越多越好,太過生動和活潑的場景,往往導(dǎo)致學(xué)生只顧欣賞,忘記學(xué)習(xí)。

      (二)感悟科學(xué)方法和科學(xué)思想

      例如,在自然學(xué)科的教學(xué)中,除了教授自然知識以外,還要傳播科學(xué)思想,教會學(xué)生探索自然奧秘的方法。利用多媒體技術(shù),可以將物理學(xué)家科學(xué)探究的經(jīng)歷展示給學(xué)生,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程,感悟科學(xué)方法和科學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)創(chuàng)新精神,例如通過對愛迪生尋找燈絲的故事情境激發(fā)學(xué)生的斗志,學(xué)習(xí)堅持不懈的探究精神。

      情景一:法拉第坐在實驗室正在思考電能生磁,那么磁也一定能生電,如何生電?百思不得其解,不斷地在繞線圈,變換位置和運動方式。法拉第發(fā)現(xiàn)電流計擺動的一瞬間,眼睛里散發(fā)出明亮的光芒,轉(zhuǎn)而手舞足蹈興奮不已。

      情景二:牛頓坐在蘋果樹下看書,蘋果掉下來砸中了腦袋,牛頓就想蘋果為什么會掉下來?是什么隱形的力把它拽下來的?

      這些場景能夠讓學(xué)生切實感悟物理研究過程,感受科學(xué)方法,培養(yǎng)求知精神,并且也可以快速過渡到教學(xué)內(nèi)容法拉第電磁感應(yīng)定律和重力中去。

      (三)突出教學(xué)的重點和難點

      在自然學(xué)科的教學(xué)過程中,教師用不同的方法口頭講述也依然很難將知識講得透徹明白。利用演示實驗,可以有效地將抽象的問題轉(zhuǎn)化為形象的問題,有時由于具體條件的限制,演示實驗做得不到位,導(dǎo)致演示效果觀察度差,為課程教學(xué)帶來一定的困難,多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用成為一項重要的工具,如實物投影儀(能支持圖形放大縮小)、錄像機、高速攝像機及多媒體課件,它們將信息進行綜合處理后利用投影、視頻、圖像、聲音、動畫的形式將物理畫面生動地展示出來,將枯燥、抽象的概念直接展示在學(xué)生面前。所呈現(xiàn)的內(nèi)容生動,極具表現(xiàn)力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動了學(xué)生的各種感覺器官,增強了學(xué)生的記憶力和理解力,從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

      例如,在英語教學(xué)中,可以從詞匯方面著手,利用多媒體展示詞匯的讀音和寫法,再將詞匯應(yīng)用于句子中,學(xué)生可以跟著多媒體朗讀,提高口語表達能力,為以后的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。總之,多媒體技術(shù)與實際課堂的深度融合為教育改革帶來創(chuàng)新的基礎(chǔ)支持,為教育的發(fā)展注入新的動力,是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要手段。

      二、多媒體教學(xué)在課堂中的有效性總結(jié)

      (一)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      計算機技術(shù)能將文字、圖片和聲音有機結(jié)合在一起,化抽象為形象,顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆、黑板的教學(xué)模式,帶給學(xué)生形象生動的教學(xué)環(huán)境,刺激學(xué)生的不同感官,提高了思維能力,拓展了空間概念,減輕了學(xué)生的認知難度,幫助學(xué)生從抽象思維過渡到形象思維,很好地掌握教學(xué)的重點和難點。

      多媒體教學(xué)能聲情并茂,使課堂生動活潑,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當今教學(xué)環(huán)境下,信息技術(shù)有其獨特的優(yōu)勢,在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,促使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      (二)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容

      小學(xué)教育階段,如物理和化學(xué),課時較少內(nèi)容較多,將多媒體技術(shù)與實際課堂整合后,不僅節(jié)約了教師的教授時間,也幫助學(xué)生拓展和提高了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過調(diào)動學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)、做題、討論等方法拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和空間。

      (三)提高了學(xué)生的綜合能力

      多媒體技術(shù)的教學(xué)中含有大量豐富多彩學(xué)習(xí)信息,在開擴學(xué)生的視野的同時,提高學(xué)生利用信息和交流信息的能力,學(xué)習(xí)接受和批評的能力,具備融入信息社會的能力。只有具備了必要的信息知識,才能利用信息不斷充實自己。在信息技術(shù)與實際教學(xué)進行整合的前提下,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

      三、結(jié)束語

      隨著初等教育課程改革的不斷深入,學(xué)生必須掌握將理論知識應(yīng)用于實際問題中,小學(xué)教育必須跨越傳統(tǒng)教學(xué)的障礙,尋求合適的教學(xué)方法,保證實際課堂中教師易教、學(xué)生易學(xué),提高教學(xué)效率和質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

      [1]喬亞艷.淺談信息技術(shù)與實際教學(xué)的整合[J].當代教育,2014,31(02):25.

      [2]王笑君.信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)教學(xué)中的幾種途徑[J].重慶第二師范大學(xué)學(xué)報,2010,13(02):68-70.

      [3]周香,李隨源.淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的使用[J].教育與職業(yè),2010,9(03):145-146.

      [4]徐樹青.談小學(xué)教育中信息技術(shù)的運用[J].華中師范大學(xué),2014,31 (08):55.

      猜你喜歡
      多媒體教學(xué)多媒體技術(shù)科學(xué)
      應(yīng)用多媒體技術(shù) 創(chuàng)新中職德育課
      甘肅教育(2020年21期)2020-04-13 08:09:38
      計算機多媒體技術(shù)應(yīng)用初探
      科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:30
      科學(xué)大爆炸
      多媒體技術(shù)在影視動畫后期特效中的應(yīng)用
      科學(xué)
      多媒體教學(xué)在語文課堂的有效應(yīng)用
      科學(xué)拔牙
      多媒體教學(xué)為高中語文課堂插翅添翼
      如何正確認識多媒體教學(xué)
      應(yīng)用多媒體教學(xué)課件的取與舍
      平泉县| 宣汉县| 金门县| 谢通门县| 吉隆县| 东方市| 库车县| 启东市| 固阳县| 大竹县| 两当县| 建瓯市| 仁化县| 大同市| 上杭县| 阳城县| 普定县| 肇东市| 自治县| 铁岭市| 扶余县| 麻江县| 崇左市| 宜黄县| 武平县| 新密市| 巧家县| 东莞市| 开阳县| 肥城市| 济宁市| 台山市| 广汉市| 嘉黎县| 连南| 玉山县| 会泽县| 临海市| 阿克陶县| 延川县| 西峡县|