段紀(jì)學(xué)

《采薇》中的意象探微

段紀(jì)學(xué)

所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托詩人主觀情思的客觀物象。《采薇》中連用四個意象，有比有興，借景借物抒情，體現(xiàn)了古人獨特的審美情趣。

意象一，薇

《采薇》前三節(jié)是主人公歸鄉(xiāng)途中回憶以前的軍旅生活及思鄉(xiāng)之情，為何以“薇”起興而不是其它植物呢？這個問題看似簡單，實則涉及到最后一節(jié)與前文的關(guān)聯(lián)。《詩經(jīng)》中的起興多數(shù)是由眼前所見景物觸發(fā)聯(lián)想，引出下文抒情內(nèi)容?！稗薄边@一意象是否也是如此呢？“薇”，即野豌豆，冬天發(fā)芽，春天長成，夏秋開花結(jié)莢成熟，嫩莖、嫩葉和果實均可食?！恫赊薄返谝还?jié)說“薇亦作止”“歲亦莫止”，由見到野豌豆長出想到年末歸家，這正與野豌豆的生長習(xí)性一致。而最后一節(jié)主人公歸家時“雨雪霏霏”，也當(dāng)在冬季，見到野豌豆應(yīng)是理所當(dāng)然。再則，第二節(jié)主人公戍邊“載饑載渴”之時，通過采薇來充饑；最后一節(jié)主人公“載渴載饑”，冰天雪地何以解除饑渴？雖然沒有交代，但有了以前戍邊經(jīng)歷，采薇為食當(dāng)是首選?；谏鲜鰞牲c可以合理推斷，《采薇》之所以以“采薇”作興起之由，也當(dāng)是以歸鄉(xiāng)時眼前所見之物為聯(lián)想觸發(fā)點，前三節(jié)是以“薇”為線引起的回憶。

上面從“興”的角度談?wù)劇稗薄钡淖饔?，下面從“比”的角度探?“薇”的意義。詩歌前三節(jié)用了三個動詞“作”“柔”“剛”，寫出了野豌豆由初生到長大再到變老的過程，這一過程與主人公思鄉(xiāng)愁緒的觸發(fā)，到“憂心烈烈”，再到“憂心孔疚”的情感變化過程一致。同時，野豌豆的生長期跨越了兩年，既表達(dá)了時間的流逝，也暗示了主人公戍邊時間之長。再則，大軍未動糧草先行，但主人公所在的軍隊卻采薇充饑，由采野豌豆嫩苗，到采野豌豆嫩尖，再到采豌豆籽實充饑，可見軍糧難繼，戍邊環(huán)境極其惡劣。盡管戍役艱苦而漫長，主人公還在擔(dān)心“王事靡盬”，反襯出了將士們不畏艱苦、抵抗侵略、以身報國的豪情。

意象二，“常之花”，即棠棣花

第四節(jié)為何轉(zhuǎn)而寫棠棣花而不是“薇”的花？筆者以為這首先也得考慮兩種花屬性的不同。野豌豆高不過半米，花色多為白色或淡紫色，花小如米粒；棠棣應(yīng)該是郁李，頗像梨樹，初春花開，密密層層。第四節(jié)是以高大的棠棣花興起君子所乘的高大戰(zhàn)車，從高度上講是合適的，而低矮的野豌豆是不能與戰(zhàn)車相配的。再則，棠棣花繁盛絢爛，有力地烘托了周朝軍隊軍容的威武強盛和“一月三捷”的喜悅之情。還有，《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴之什》中有“常棣之華，鄂不韡韡”之句，以常棣花開每兩三朵彼此相依喻比兄弟之情，《采薇》中的 “棠棣”也可喻為“君子”“小人”上下齊心協(xié)力，共敵玁狁。

意象三、四，柳與雪

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏，”被稱為《詩三百》中最佳詩句。王夫之《姜齋詩話》評價其為“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，籠統(tǒng)稱之，似有不妥?！拔粑彝印?，當(dāng)指主人公出征之時。遠(yuǎn)離故土，拋卻親人，從此親人生死兩隔，主人公心中充滿悲苦自在情理之中，僅僅依此而言，王夫之評說以楊柳依依的美景襯哀情是有一定的道理的，但結(jié)合戰(zhàn)爭背景以及歸鄉(xiāng)時節(jié)來看，“楊柳依依”的作用似乎不僅于此。主人公出征的原因是“玁狁之故”，面對外族的入侵，保家衛(wèi)國是每個國人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，因此 “昔我往矣”也應(yīng)該體現(xiàn)出主人公“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。再看四、五節(jié)，“豈不日戒”“一月三捷”，在主人公的心中始終回蕩著破敵的雄心，洋溢著勝利的喜悅。從這點而言，“楊柳依依”應(yīng)該含有主人公離家出征的豪情。再則，故鄉(xiāng)的依依楊柳下，送行的人是誰？是心上人？是妻兒？是父母？詩歌中沒有明說，反而給人們留下了無限想象的空間：是情人間的難舍難分？是妻兒的依依不舍？是父母的殷殷叮囑？主人公戍邊多年，此時此景始終銘刻在心，成為故鄉(xiāng)的符號，成為艱苦環(huán)境下最溫暖的記憶，成為血戰(zhàn)沙場的精神支柱，成為茫茫歸鄉(xiāng)途中最強大的動力。記憶中的“楊柳依依”的溫馨場景與現(xiàn)實中“雨雪霏霏”的清冷場景對照，不更突出歸途環(huán)境的艱險與“莫知我哀”的悲苦嗎？

關(guān)于“雨雪霏霏”句，僅僅理解為哀景襯樂情，似更不妥。固然“一月三捷”，戰(zhàn)爭取得了勝利，終于可以歸鄉(xiāng)，以此說“哀景襯樂情”也有一定的道理。但最后一節(jié)以“我心傷悲，莫知我哀”結(jié)束，應(yīng)該是悲情勝過了樂情才是。那么主人公心中傷悲的是什么呢？“近鄉(xiāng)情更怯”，風(fēng)雪阻歸程，應(yīng)該是悲傷的兩個主要原因。自己離家多年，家鄉(xiāng)的心上人是否還鐘情于自己？妻兒承擔(dān)了多少的痛苦？父母是否健在？還有其他變故與否？渴望知道，又怕知道，頂風(fēng)冒雪忍饑挨餓也要前行，但一日又能行多久？何日能歸家？如果再聯(lián)系第五節(jié)“玁狁孔棘”來看，“我心傷悲”還應(yīng)該與戰(zhàn)爭的結(jié)果有關(guān)。這場嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭最終以周王朝的勝利結(jié)束，但真正享受凱旋嘉獎的應(yīng)該是那些駕著戰(zhàn)車的“君子”們，這些王朝的官員們享受著戰(zhàn)后的榮耀和嘉獎。而對一般平民而言，戰(zhàn)爭的勝利僅僅意味著兵役的結(jié)束，意味著放下武器，風(fēng)餐露宿孤獨歸鄉(xiāng)。“今我來思”應(yīng)該有一份從緊張激烈的戰(zhàn)爭氛圍中冷卻下來的落寞。再說“玁狁孔棘”，意味著更多的流血與犧牲，死去的可能有自己的鄉(xiāng)親，有自己的故友，甚至自己的親兄弟，看慣了一個個鮮活的生命被戰(zhàn)爭吞噬的慘象，能從死人堆里爬出應(yīng)該也是一種僥幸，“我心傷悲”里也應(yīng)更有劫后余生的慶幸，生命虛度的茫然。綜上所述，“雨雪霏霏”還是理解為以哀景烘托哀情為好。

★作者單位：武漢市常青第一中學(xué)。