晁騰飛,侯亞林
(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)
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淺談新媒體創(chuàng)新對(duì)團(tuán)員工作的影響
晁騰飛,侯亞林
(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)
摘要:隨著歷史的高速發(fā)展我們進(jìn)入了新媒體鼎盛的新時(shí)代,新媒體的高速發(fā)展也給人們的生活、工作帶來(lái)的各種影響。它不僅豐富了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)涵,而且改變了人們的生活、思維和工作方式。而生活在這種形勢(shì)下的大學(xué)生也從中得到了許許多多的知識(shí)、機(jī)遇與平臺(tái)。因此,我們需要對(duì)高校共青團(tuán)的工作進(jìn)行積極的調(diào)整。運(yùn)用新媒體技術(shù)為載體,進(jìn)行校園信息素養(yǎng)教育和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
關(guān)鍵詞:新媒體;團(tuán)員工作;網(wǎng)絡(luò)發(fā)展
1了解新媒體
1.1新媒體的概念。新媒體(New media)是一個(gè)相對(duì)的概念,是在廣播、報(bào)刊、電視等傳統(tǒng)媒體之后興起的一種新的媒體形態(tài)。換句話(huà)說(shuō)就是從以前的圖片、聲音、文字?jǐn)U展到三維模式、互動(dòng)內(nèi)容、娛樂(lè)采訪。從技術(shù)角度來(lái)說(shuō),通常以電腦為基礎(chǔ)對(duì)信息進(jìn)行加工然后以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行傳播。
1.2新媒體的主要特征
1.2.1信息充足性。在虛擬世界里,時(shí)間和空間的開(kāi)放性使得信息的海量?jī)?chǔ)存,可以將世界的每個(gè)角落、任意時(shí)間發(fā)生的任何事情進(jìn)行采集加工成為信息進(jìn)行傳播,而世界上各國(guó)網(wǎng)民可以再互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行攝取,打破了時(shí)間和空間的束縛。新媒體也結(jié)合了傳統(tǒng)的報(bào)刊、雜志、電視等媒體的內(nèi)容,將廣告、電影天氣等多種信息及時(shí)的傳播,這樣一來(lái)無(wú)論你是什么工作都可以何時(shí)何地的獲取大量自己需要的信息內(nèi)容。
1.2.2互動(dòng)性?;?dòng)性是新媒體自發(fā)展形成以來(lái)最突出不同的一大特點(diǎn)。在傳播過(guò)程中,人們可以在分享信息的同時(shí)參與信息的交流,換句話(huà)說(shuō)就是信息在某種程度來(lái)說(shuō)不再受傳播者的控制,在這樣互動(dòng)的過(guò)程中,傳播者僅僅扮演著,分享者的角色。比如現(xiàn)在的微信、QQ空間、微博等新媒體平臺(tái),作者所發(fā)表的信息可被他人進(jìn)行分享、評(píng)論。而在評(píng)論的這個(gè)過(guò)程中所謂的別人正從被動(dòng)者向主動(dòng)者轉(zhuǎn)變,也就是說(shuō)新媒體可以改變信息提供的主從關(guān)系。
2網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及統(tǒng)計(jì)報(bào)告
據(jù)報(bào)告,截止2014年我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.57億,較2013年增加5672萬(wàn)人。手機(jī)支付、網(wǎng)購(gòu)等用戶(hù)較2013年增長(zhǎng)73.2%、63.5% 。而在這兩項(xiàng)的運(yùn)用上大學(xué)生的數(shù)量占有可觀的比例。這樣以來(lái)網(wǎng)絡(luò)信任也成為重要的方面之一,從某種意義上來(lái)說(shuō),也對(duì)社會(huì)的文明建設(shè)起到了催進(jìn)作用,同時(shí)還降低了資源的成本,創(chuàng)作了一定程度上的文化價(jià)值。
3新媒體對(duì)大學(xué)生的影響
3.1信息的獲取。如今的大學(xué)生獲取信息的方式不再像以前那樣,通過(guò)讀書(shū)、報(bào)紙、廣播等形式。網(wǎng)絡(luò)的普及,以及手機(jī)電腦的發(fā)展。使得大學(xué)生開(kāi)始在各種搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)訂閱等平臺(tái)及時(shí)的獲取各種有效信息。而且所獲取的信息已經(jīng)不再原來(lái)的圖片、文字和聲音等靜態(tài)信息,而是動(dòng)態(tài)的多元形式。新媒體的發(fā)展,為大學(xué)生帶來(lái)了更加開(kāi)闊的視野,網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代又是大學(xué)生從多方面獲取多元的信息文化。在信息的世界中大學(xué)生沐浴著新媒體帶來(lái)的充足的陽(yáng)光,這使得對(duì)大學(xué)生自身的文化修養(yǎng)得到很好的提升。
3.2社交影響。在新媒體這種環(huán)境影響下,大學(xué)生都有自己的私人虛擬空間,進(jìn)行自己喜歡的一種人機(jī)、人人互動(dòng)。這樣一來(lái)更利于他們情感的表達(dá)和宣泄。而且在一些社交軟件上進(jìn)行人際間的溝通與交流,這樣充分給予他們個(gè)性化和交流方式施展的空間,在無(wú)形中增強(qiáng)了大學(xué)生的社交能力。但是,過(guò)多的虛擬活動(dòng)會(huì)占有大學(xué)生的時(shí)間與交流空間,使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中會(huì)變得稍微冷漠,對(duì)人事常理了解越來(lái)越少。另外網(wǎng)絡(luò)游戲也給一些學(xué)生帶來(lái)不少問(wèn)題。游戲只能用來(lái)放松娛樂(lè),過(guò)度的沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)占用太多的時(shí)間,最后只會(huì)一事無(wú)成,甚至說(shuō)是荒廢青春。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是吧雙刃劍,合理的使用才能達(dá)到理想的效果。
3.3新媒體為團(tuán)員工作擴(kuò)展平臺(tái)。新媒體在的高速發(fā)展使得團(tuán)員工作變得更加開(kāi)闊,在一定程度上延伸了團(tuán)員工作的手臂。一方面通過(guò)新媒體團(tuán)員可以得到海量的有關(guān)工作的信息資料,資源用之不竭。另一方面能將信息快捷并有效的將信息傳達(dá)到團(tuán)員手中,而且其形式新穎,成本較低,例如QQ群,微信朋友圈、微博、飛信等通訊方式,能及時(shí)準(zhǔn)確的將工作信息傳達(dá)到每個(gè)團(tuán)員,干部手中使團(tuán)隊(duì)的工作效率更加高效。而且通過(guò)網(wǎng)站、貼吧等平臺(tái)的建設(shè),學(xué)生也能及時(shí)的了解團(tuán)隊(duì)工作,主動(dòng)積極關(guān)注并參與團(tuán)組織工作。
4新媒體使用
4.1注重引導(dǎo)。新媒體有信息海量性、快捷及時(shí)性和共享性等幾大天然優(yōu)異條件,但這些優(yōu)勢(shì)在一定程度上給信息資源的安全性造成一定的威脅。所以在使用新媒體時(shí),首先就是要保證信息源的供應(yīng)安全可靠。一方面要注重思想的健康性,內(nèi)容的權(quán)威性,起到積極的正面引導(dǎo)作用。另一方面要保證內(nèi)容的的質(zhì)量和設(shè)計(jì)形式的多樣性,符合青年人的習(xí)慣,貼近大學(xué)青年普遍關(guān)注的問(wèn)題,引導(dǎo)思想偏離正確規(guī)矩的學(xué)生走向正軌,鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生更加的積極健康。讓大學(xué)生在校園里享受大學(xué)書(shū)香帶來(lái)的熏陶的同時(shí)更加健康快捷的享受新媒體帶來(lái)的便捷生活。
4.2注重實(shí)踐。一方面在新媒體運(yùn)用的過(guò)程中,也可以給予團(tuán)員更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),例如:在建立的QQ群、微信群和貼吧等平臺(tái)里給更多的同學(xué)管理職務(wù),在開(kāi)展工作的同時(shí)讓同學(xué)學(xué)習(xí)一些關(guān)于管理和交流一些技巧。
另一方面,在內(nèi)容上,多一些實(shí)踐。選擇以新媒體為路徑和手段向青年的喜好靠攏?,F(xiàn)在大學(xué)生都是滿(mǎn)腔抱負(fù)無(wú)處施展,所以多開(kāi)設(shè)一些服務(wù)志愿活動(dòng),和兼職等實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)積極的參與其中,讓這群有力量的團(tuán)隊(duì)的發(fā)揮最大的價(jià)值,在過(guò)程中可以一定程度的提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和溝通能力,為他們?nèi)蘸笞叱鲂iT(mén)打下良好的基礎(chǔ)。
5總結(jié)
作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在這個(gè)新媒體時(shí)代,享受這科技帶來(lái)的成果我們應(yīng)該感到驕傲,但在自豪的同時(shí)我們應(yīng)該更好的運(yùn)用新媒體提高自身文化修養(yǎng),加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),更好的服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)于社會(huì)。成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
參考文獻(xiàn):
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[2]淺談新媒體對(duì)大學(xué)生的影響. 畢業(yè)論文,2015-7-23.
[3]石磊.新媒體概論.中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2009-10.
中圖分類(lèi)號(hào):D297
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號(hào):1671-1602(2016)08-0178-01
作者簡(jiǎn)介:晁騰飛(1994.10-),男,河南省商丘人,信計(jì)1401B。