作者簡(jiǎn)介：自由撰稿人。已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)：《召喚喀納斯水怪》《燃燒的男孩》《圣地》。

一、視角是寫作水平的體現(xiàn)

珂珂：你是從什么時(shí)候開始喜歡上寫作的？

李楓：我很小的時(shí)候就喜歡幻想，任何一件事物，我都可以想象出很多可能性。比如一只鳥，我會(huì)想象它的來(lái)處，它要去什么地方，它來(lái)這里的目的，它是不是一只孤單的鳥，它的大家庭都有哪些成員，幻想它也有像人一樣的情感，也會(huì)顧影自憐等等。一開始我是用畫畫來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想象，想象這畫面中的這個(gè)動(dòng)物或者這個(gè)人都有怎樣的故事，它們來(lái)自哪里、是什么身份、想要做什么，想到什么就畫出來(lái)。再后來(lái)，我開始用文字構(gòu)建起一個(gè)全新的世界。腦海中有了一個(gè)怎樣的故事，就將它寫出來(lái)。

珂珂：哇！那你作文一定很牛。你不會(huì)是傳說(shuō)中的學(xué)霸吧？！

李楓：我不是學(xué)霸啦，我偏科得很嚴(yán)重，不過(guò)語(yǔ)文非常好，特別是作文。初中的時(shí)候幾乎每一篇作文都會(huì)被老師當(dāng)成范文在全班朗讀，可以說(shuō)是同學(xué)們口中的“某某某的作文”。

珂珂：每篇作文都是范文？高手！額，能否問(wèn)下你的秘籍是什么?。?/p>

李楓：我喜歡觀察生活、喜歡思考，所以每一次寫作文都有源源不絕的故事可以講。有一次老師命題讓我們?cè)谖宸昼娭畠?nèi)寫一篇描述老虎的作文。因?yàn)槲覐男【秃芟矚g動(dòng)物，我的腦海中瞬間便浮現(xiàn)出一只艷麗的老虎，它游走于青綠的叢林中若隱若現(xiàn)，如同魅影。我寫得很快，同學(xué)們還在冥思苦想的時(shí)候我已經(jīng)交差了，雖然文章不夠深度，但它就是我心中的老虎。還有一次，老師讓我們即興寫一篇人物作文，大家都在想，寫誰(shuí)呢？寫同學(xué)嗎？寫老師嗎？寫爸媽嗎？我寫了一篇《潑婦》，一個(gè)在生活中飽受壓抑、性情暴烈的女人罵街的故事，通過(guò)她站在街頭罵臟話，而從她的臟話中慢慢揭示她不幸的過(guò)往，這樣的文章視角、立意比較與眾不同，容易脫穎而出。獨(dú)特的視角與思考非常重要，是非常能夠凸顯你實(shí)力水平的地方。

二、靈感像鳥一樣

珂珂：你在成為作家之后的創(chuàng)作和你在校園里的寫作有什么不同呢？

李楓：在校園里的寫作常常是不自由的，比如有時(shí)會(huì)揣摩閱卷老師的心思，這樣寫出來(lái)的作文會(huì)丟失自己的個(gè)人氣質(zhì)與真正有趣、有創(chuàng)造力的思考。當(dāng)然，我在校園里也會(huì)寫一些只給自己看的文章，因此非常灑脫順暢。那個(gè)時(shí)候我也有記日記的習(xí)慣，我的日記一開始記錄的都是生活日常小事，漸漸地，我越寫越多，甚至在潛意識(shí)中命令自己必須將一天的生活用最好、最規(guī)整的文字記錄下來(lái)，這也就是在生活日常中潛移默化地鍛煉自己的寫作能力吧，寫得多了，自然得心應(yīng)手了?，F(xiàn)在我創(chuàng)作的自由程度比在學(xué)校里寫作文要高多了，但我依然有記日記的習(xí)慣，不過(guò)現(xiàn)在是用一個(gè)APP在記，而且因?yàn)樘Γ饕浺恍┠毜纳罡邢?，這也是對(duì)自己思考與文字簡(jiǎn)練度的鍛煉。

珂珂：提到創(chuàng)作，就不得不提一個(gè)很神秘的詞“靈感”。聽說(shuō)很多作家在尋找創(chuàng)作靈感時(shí)都有自己的癖好。比如，巴爾扎克寫作時(shí)，身邊必須點(diǎn)上一支蠟燭；美國(guó)作家海明威喜歡站著寫作，而且總是“金雞獨(dú)立”。你……？嘿嘿！

李楓：我的寫作習(xí)慣很簡(jiǎn)單，給我一個(gè)安靜的環(huán)境即可。好的靈感像鳥—樣，非常珍貴，你要學(xué)會(huì)捕捉。

珂珂：怎么捕捉？

李楓：世間萬(wàn)物都蘊(yùn)藏著秘密，比如我現(xiàn)在手邊的這個(gè)杯子，它也許會(huì)幻化成人形，或者它一直暗戀著你……又比如我昨天看到一個(gè)年輕小伙子悶頭走路的時(shí)候不小心將其他路人手上的物品撞掉了，他甚至都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，緊接著又悶頭走路了。對(duì)于這樣的例子，你可以試著做一些聯(lián)想：他也許遭遇了什么不順心的事情，比如被解雇了，比如失戀了，需要發(fā)泄，正在痛苦，而當(dāng)他走了這一段路，撞掉了別人手上的物品，自己摔了一跤，卻被身旁的好心人扶起，遺落了錢包，卻被其他幾個(gè)好心人撿到追過(guò)來(lái)遞還給他，他無(wú)助地坐在階梯上大哭，卻有人向他遞來(lái)了紙巾……所有的人都和這位年輕人一樣，正在經(jīng)歷著什么，有喜悲，有內(nèi)疚，有慚愧，有沉淪，有希冀，大家可以試著去聯(lián)想一下。

珂珂：可是也有這樣的人，茶壺里裝餃子——有貨倒不出！

李楓：有時(shí)我也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，比如心中有一個(gè)靈感，很壯大，很波濤洶涌，是一個(gè)廣大的命題，我突然不知道該從何人手。這是我向大家推薦一個(gè)辦法：直接平鋪直敘。想到哪里就寫出來(lái)，娓娓道來(lái)，不用擔(dān)心自己會(huì)寫得冗長(zhǎng)、乏味，就像你認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友一樣，起初你對(duì)他的了解是表面的，不多，漸漸地，你越來(lái)越深入地了解他，之后你喜歡上了他，就是這么簡(jiǎn)單。

三、要學(xué)會(huì)把故事說(shuō)清楚

珂珂：你是在一個(gè)文學(xué)選秀比賽中脫穎而出的，如果現(xiàn)在讓你做這個(gè)文學(xué)選秀比賽的評(píng)委，你認(rèn)為什么樣的作品能打動(dòng)你？你的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

李楓：首先，將一個(gè)故事說(shuō)清楚、說(shuō)明白、說(shuō)得大家都懂是最基本的。不要做作、賣弄、故弄玄虛、讓人產(chǎn)生不知所云的感覺(jué)。然后，語(yǔ)言幽默、生動(dòng)、實(shí)在、自然、流暢，同時(shí)有自己獨(dú)有的視角與深邃的思考成果。簡(jiǎn)言之：平易近人，又大氣凌人。比如史鐵生的《我與地壇》，語(yǔ)言樸實(shí)，講述了自己坐輪椅后與母親之間的種種。首先，它言之有物，有一個(gè)基礎(chǔ)，就是自己從此將要坐輪椅了，那種痛苦與絕望是第一內(nèi)核。接著，生活從此截然不同，自己再也不能跑了，與家人、朋友的關(guān)系全部改變了，這是進(jìn)一步的推進(jìn)。母親每天小心翼翼地對(duì)待他，而他也會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣，后來(lái)母親去世，他回憶往事非常隗疚，也充滿了對(duì)母親的感情，這是這篇文章想要表達(dá)的。一篇回憶錄，不散亂，有中心，漸漸推進(jìn)，簡(jiǎn)單，娓娓道來(lái)，又有很深的對(duì)于生命與世界的感悟，平實(shí)又不失思考、深度，讓人產(chǎn)生共鳴。