淺析記者知識積累的重要性

侯東升

（南皮縣廣播電視臺，河北　南皮　　061500）

?

淺析記者知識積累的重要性

侯東升

（南皮縣廣播電視臺，河北南皮061500）

摘要：我們都知道“積少成多”“聚沙成塔”的道理。要想獲得廣博的知識，只有通過工作、生活、學習中的日積月累，才能不斷充實自己，拓展自己的知識能力和思維空間。這就是我們平時所說的注重知識積累。從事新聞工作20年的筆者認為，養(yǎng)成積累資料的習慣是寫好稿、出佳作的重要途徑。但在日常生活和工作中，積累運用好資料卻往往不是那么盡如人意，這也是我們每位記者應該探究的問題。

關鍵詞：知識積累；好記者；采訪；新聞寫作

我們都知道“積少成多”“聚沙成塔”的道理。要想獲得廣博的知識，只有通過工作、生活、學習中的日積月累，才能不斷充實自己，拓展自己的知識能力和思維空間。這就是我們平時所說的注重知識積累。從事新聞工作20年的筆者認為，養(yǎng)成積累資料的習慣是寫好稿、出佳作的重要途徑。但在日常生活和工作中，積累運用好資料卻往往不是那么如人意，這也是我們每位記者應該探究的問題?？h級電視臺人手少，一個人負責多項工作，不但要采訪還要會編輯。因此，每位記者就應該具有廣博的知識、深厚的文化底蘊，否則，采訪起來就像“茶壺里煮餃子——有口說不出”。

一、知識積累的作用

（一）有廣博的知識是做好記者的前提

外出采訪時，我們聽采訪者侃侃而談，卻不知道他在講什么，也就無法進行深入采訪，只能是他在說，我們在聽。因為我們聽不懂他講的一些典故、名言，讓采訪處于被動狀態(tài)。平時注意資料積累就能找準采訪的切入點。如果我們有豐富的知識，了解采訪對象的背景，掌握了基本情況，就能輕而易舉地完成一次采訪。我們在做第一期《國學講堂》節(jié)目時，因為節(jié)目邀請的都是有名望的學者、老領導，所以一般都會在采訪前先溝通一下，看看需要提哪些問題，讓雙方都有個大致的了解。既然《國學講堂》重點突出一個“講”字，那就得講通、講透，節(jié)目中有好多名言佳句筆者都沒聽說過，搞得非常尷尬。于是筆者就下定決心搜羅和本檔節(jié)目相關的素材并加以整理，之后節(jié)目進行得特別順暢。

（二）有豐富的知識能使我們從多個角度采訪，活躍氣氛

一般的采訪我們都是按照既定的提綱有問有答，看起來比較呆板。在采訪過程中被采訪者可能會不經(jīng)意地吐露出另一個話題，我們可以借題發(fā)揮，讓采訪順利進行下去，達到雙豐收，不至于顯得場面尷尬，讓采訪氣氛“言而不盡”。例如，在和殘聯(lián)下鄉(xiāng)慰問活動中，南皮鎮(zhèn)季九撥村的季志朋和我們聊得很投機。我們了解到盡管他身有殘疾，但他有一顆不甘落后的心，他想幫助家人減輕負擔，開一家專門為殘疾人服務的商店。殘聯(lián)的領導了解到這些情況，決定拿出一間房給季志朋并舉行圓夢儀式。我們這次采訪可謂一舉多得，不但寫出日常新聞報道《縣殘聯(lián)下鄉(xiāng)慰問殘疾人》，還寫出專題報道《愛心小屋溫暖殘疾人》，既傳播了正能量，又引起了社會各界的關注，愛心人士紛紛捐款捐物，取得了良好的社會效果。

（三）知識積累幫助記者找準采訪的切入點

在采訪前，如果我們積累了大量的資料，了解了采訪對象的背景，掌握了采訪對象的基本情況，就能輕而易舉地完成一次采訪。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我臺推出了《紅色記憶》專欄，為大家講述老紅軍、老戰(zhàn)士在烽火連天的歲月里的故事，解讀他們的無悔人生。先后推出宋連義、崔秀芳、孟兆亭、王墨林、王寶貴、孫玉明等6位老紅軍的故事。剛接手這個欄目時，筆者有點發(fā)愁，因為面臨著尋找這些歷史資料的難題。為解決這一問題，筆者每天必看歷史影片、戰(zhàn)爭片，經(jīng)常去縣志辦、資料室、圖書館。在對每個人物的年代、背景、性格深入了解后，我們開始入村采訪。老紅軍們畢竟都是上了年紀的人，有的對過去的記憶有點模糊，有的問這答那，于是我們就和他們住在一起，看那些抗戰(zhàn)影片、聽抗戰(zhàn)故事……慢慢地，采訪順暢了，他們打開了“話匣子”，講述了那個年代的老紅軍、老戰(zhàn)士的英勇事跡。節(jié)目播出后，贏得了社會各界的廣泛好評。

（四）有豐富的知識讓新聞寫作得心應手

我們在采訪回來后，感覺無從下筆，該怎樣來報道采訪的內容，又是一大難題，而在網(wǎng)上搜羅、模仿別人的稿子就沒了新意。但是如果有豐富的知識寫起稿來就會得心應手、妙筆生花。筆者剛接觸寫稿時，每天倒是很認真，問了很多問題也記錄了很多，但真寫起來卻是千頭萬緒無從下筆，等寫完了，領導一審把稿退了回來，這樣幾次差點灰心。好在領導鼓勵筆者多觀察、多學習、多動腦，于是筆者又重新按照領導教授的寫作技巧來寫。終于，筆者的第一篇大作“出爐”了，不僅得到了領導的認可，還在全市優(yōu)秀作品評選中獲獎，筆者也由此體會到了動眼、動腦、動手積累知識的重要性。

二、怎樣做到日常積累

筆者平時是這樣做的：一是文字保存，也就是紙質保存，并在電腦做備份；另一個是影像保存，刻在光盤上或保存在電腦硬盤或云盤上。我們可以在“萬寶囊”中找取資料。

文字保存：筆者把資料剪下來粘貼在不用的舊雜志上，分為政治、經(jīng)濟、文學以及各時期工作簡報、領導講話等，標注日期，做好目錄，隨用隨查。在電腦中建文件夾，分門別類地存放，并做好備份，這樣查閱起來也比較方便。

影像保存：把有價值的信息翻錄下來，可以讓我們更好地了解某個部門的過去及現(xiàn)在的情況，作為第一手詳實的資料。筆者每天都會把自己拍攝的素材采集下來，分類歸納整理，堅持定期整理，每一張照片、視頻都注明信息，包括拍攝的技術信息和照片視頻的時代信息，避免因為時間過長而被遺忘。同時刻錄成影像，不管是在以后的制片還是還原舊景，都能很輕松地找到。對這些珍貴的資料，還可以在特定的展覽、比賽時隨時拿出自己拍攝的歷史影像。

記者可以說是歷史的見證人。相對來說，筆者20年來采訪拍攝的人物、街道、場景等，都具有很高的新聞價值和社會價值。所以說每一位記者一定要注意資料的保存。保存資料不是為了把它們當作“檔案”，而是為了在需要的時候可以隨時拿出來查閱。另外，平時還要多瀏覽檢查，隔段時間再充實內容。

記者成名必須具備兩個條件：“一是要有積累，知識積累、思想積累和文化積累；二是機遇，要能碰到充分表達這種積累的題目?！边@是新聞學者梁衡說過的一句話。確實，記者擁有了豐富的資料，積累了大量的知識，新聞寫作就會方便快捷、事半功倍。記者素來被稱為“雜家”，這要求記者不但要盡可能掌握更多的知識，并且積累的知識還要具備一定的深度和廣度，“腹有詩書氣自華”，這樣才能創(chuàng)作出更多的名篇、佳作。

中圖分類號：G212.2

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）11-0206-01