劉海東（天津商業(yè)大學(xué)TUC-FIU合作學(xué)院　天津　300134）

?

高校95后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作探析

劉海東
（天津商業(yè)大學(xué)TUC-FIU合作學(xué)院天津300134）

摘要：網(wǎng)絡(luò)作為一種全新的信息傳播工具，憑借著其傳播的高速化和信息的海量化，對(duì)人們的思想意識(shí)和行為方式產(chǎn)生了巨大影響。而95后大學(xué)生作為學(xué)生群體中的網(wǎng)絡(luò)主力軍和前沿部隊(duì)，更加不可避免的要接受來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的碰撞和沖擊，因此加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校大學(xué)生思想政治教育已變得刻不容緩。本文從分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育的近況入手，對(duì)加強(qiáng)95后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作出了初步探析。

關(guān)鍵詞：95后大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育

一、引言

網(wǎng)絡(luò)是人們?cè)诎l(fā)展史上最重要的一項(xiàng)創(chuàng)造，它的產(chǎn)生不光對(duì)信息傳播行業(yè)帶來(lái)革命性變化，不斷推進(jìn)人們?cè)诳萍?、社?huì)和教育上的發(fā)展，同樣也對(duì)高等院校大學(xué)生的思想行為方式、價(jià)值取向和品德觀念產(chǎn)生重要影響。目前，大學(xué)生上網(wǎng)人口日益增加，2015年7月23日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第36次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》?！秷?bào)告》顯示，截至2015年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%。其中，20-29 歲年齡段網(wǎng)民的比例為31.4%，在整體網(wǎng)民中的占比最大。隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步普及和其影響力的進(jìn)一步深化，網(wǎng)絡(luò)在不斷轉(zhuǎn)變著大學(xué)生的思想行為方式，同樣，也不斷轉(zhuǎn)變著教育工作者對(duì)大學(xué)生思想政治教育的方式。因此，探析95后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作有著相當(dāng)重要的價(jià)值。［1］

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的緊迫性及重要性

教育學(xué)家熊丙奇說(shuō)，95后大學(xué)生的身上確實(shí)具備時(shí)代特點(diǎn)，他們是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里成長(zhǎng)。確實(shí)如此，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶給人們更多的新視野，而95后大學(xué)生是在網(wǎng)絡(luò)大背景下成長(zhǎng)的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有較強(qiáng)的依賴性。他們個(gè)性鮮明，自我意識(shí)強(qiáng)烈，獨(dú)立自主，勇于創(chuàng)新。95后是國(guó)家的未來(lái)，對(duì)于95后要正確的加以引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。他們的思想行為大多滲透在網(wǎng)絡(luò)中，他們的價(jià)值取向更多元化。從雅安地震到馬航失聯(lián)，他們?cè)趪?guó)家重大事件面前自然流露出人文主義情懷，網(wǎng)絡(luò)提供給他們獲取信息以及抒發(fā)感情的平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，到處都是新鮮的事物，對(duì)于95后大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著無(wú)法抗拒的誘惑力。有的大學(xué)生徹夜沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，功課也耽誤了，身體也因沒(méi)有正常的休息和長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)而垮掉。也有大學(xué)生在聊天的過(guò)程中因?yàn)橐庖?jiàn)不合而產(chǎn)生矛盾，從而演化成互相辱罵，進(jìn)而引發(fā)爭(zhēng)斗。更有一些涉世未深的大學(xué)生，為了眼前的利益，而被網(wǎng)絡(luò)犯罪分子逐步引誘，最終墮入犯罪的深淵，等等。以上問(wèn)題的出現(xiàn)，不僅讓當(dāng)事者身體和心理上遭到了無(wú)法抹滅的傷害，也讓其家人深受其害，同時(shí)，在社會(huì)上造成了非常惡劣的影響。因此，加強(qiáng)對(duì)90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育愈發(fā)顯得緊迫和重要。［2］

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的準(zhǔn)則

網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值理念、行動(dòng)方式帶來(lái)了沖擊，也給大學(xué)生思想政治教育工作者提出了挑戰(zhàn)。我們要客觀的看待網(wǎng)絡(luò)思想教育的新形態(tài)，抓住教育的根本方法，堅(jiān)守教育的工作準(zhǔn)則，萬(wàn)變不離其宗，努力做好新形式的思想政治教育工作。

1．堅(jiān)持“以人為本”的準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、分享性、互動(dòng)性，改變了教育工作人員與被教育的人員的地位，改變了教育方法，讓被動(dòng)式教育變成交互性教育，教育工作者和被教育的人員在網(wǎng)絡(luò)上同為主要的，地位都是相等的。在思想政治教育工作中要建立互相平等的意識(shí)，要尊重學(xué)生的自我意識(shí)，同樣在網(wǎng)絡(luò)上老師與學(xué)生之間要以互相平等的地位真誠(chéng)地交流，真正樹(shù)立起平等的關(guān)系。這樣，大學(xué)生們才能打開(kāi)心扉與老師交流，教育工作人員也可以清楚地知道學(xué)生們的真正想法，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生們主動(dòng)參加思想政治教育活動(dòng)，提升學(xué)生明辨是非的能力，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

2．堅(jiān)持開(kāi)放性的準(zhǔn)則。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要以網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性為根本落腳點(diǎn)，教育者應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)和包羅萬(wàn)象的胸懷，去接觸學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生共同探討熱點(diǎn)，分析事實(shí)，評(píng)論政治，而不是頑固死守規(guī)則、條例，與學(xué)生思想格格不入，最終導(dǎo)致教育的失敗。另外，教育者還應(yīng)具備開(kāi)放的眼光，從整個(gè)世界范圍內(nèi)，了解教育的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是要充分認(rèn)識(shí)并借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的思想教育方式和方法，取其精華去其糟粕，形成具有中國(guó)特色社會(huì)主義教育的新形式，大力增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的成效。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的建議

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，思想政治教育形式多樣。教育工作人員可結(jié)合常用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，像電子郵箱、QQ、微信、微博等，針對(duì)性的開(kāi)展思想政治教育工作。比如電子郵件比寫(xiě)信更簡(jiǎn)便、快捷，也是學(xué)生們想表達(dá)想法和提出建議的較佳途徑，這樣教育者可以及時(shí)了解學(xué)生們的意向；QQ、微信是大家常用的聊天軟件，也是能夠坦然的表達(dá)出師生之間想法的一種方式，可以讓師生之間快速交流、聊天談心、盡快化解問(wèn)題；微博的互動(dòng)性和自主性比較強(qiáng)，教育者可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，清楚知道學(xué)生們最近的思想變化，進(jìn)而關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)。以上這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填補(bǔ)了傳統(tǒng)思想政治教育比如臉對(duì)著臉談話等教育方式的缺點(diǎn)，為思想政治教育工作人員能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行思想政治教育工作提供了方便。［3］

另一方面，高校還要打造一支高素質(zhì)、高水平的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育團(tuán)隊(duì)，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，高尚的道德修養(yǎng)，能夠在紛繁嘈雜的網(wǎng)絡(luò)世界中幫助大學(xué)生過(guò)濾不良信息，明辨是非，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，進(jìn)而成長(zhǎng)成才。

五、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)以特別的形式和豐富多彩的內(nèi)容提供了一種全新的認(rèn)知以及掌握事物的途徑。從一個(gè)角度來(lái)講，高等教育正在遭受到網(wǎng)絡(luò)信息的不斷滲入和攻擊，傳統(tǒng)的思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)；從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展為思想政治教育的改進(jìn)和普及也提供了一條嶄新的途徑。充分利用好網(wǎng)絡(luò)，正確引導(dǎo)大學(xué)生思想，努力培養(yǎng)新時(shí)代下的社會(huì)主義接班人，這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予我們每一位教育工作者的神圣使命。

參考文獻(xiàn)

［1］顧楠．依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展高校思想政治教育工作的方法探析［J］．科技視界，2013，36:136+254．

［2］王岐堃．對(duì)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想上的政治教育的探析——以西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院紅色主題網(wǎng)站為例［J］．西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，02:71-73．

［3］常彩霞，李哲漫．高校思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治社會(huì)化的關(guān)系探析［J］．科教導(dǎo)刊（中旬刊），2014，11:100-101．