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      探究高中物理學習方法

      2016-03-02 16:21:26姚斐
      新課程(下) 2016年11期
      關(guān)鍵詞:心態(tài)公式高中物理

      姚斐

      (天津市楊村三中)

      探究高中物理學習方法

      姚斐

      (天津市楊村三中)

      為了促使學生更高效地進行物理學習,通過對高中物理知識的分析,對物理學習方法的介紹,講述了物理高效學習的一些策略和做法,希望大家也能夠明確高中物理學習的目標和目的,掌握學習方式,從而有一個正確的心態(tài)去學習高中物理。

      高中物理;學習方法;思維

      高中階段,物理學習始終是一個難題,不管怎么學,成績還是在那里一動不動,也不知從何下手解決。常聽同學們說:課堂聽得懂,課下不會用,常背誦公式,成績也不行。這說明學習方法很重要,掌握了一種有效的學習方法,就可以對物理學習游刃有余。本文簡單介紹了幾點,希望能為大家提供借鑒。

      一、樹立學習自信心,增強受挫能力

      信心是做一件事情的信念支撐。學習這件事其實是比較難的,需要有一個長期堅持的過程,學好物理更不是一朝一夕的事情。在學習的過程中可能會有困難,但是只要堅持自己的學習信念,就一定可以成功。當你積極投入到一件事情的時候就會突然開竅,方法多了,知識學習也就變得簡單了,自己也就具有解決問題的能力了。所以,要不斷鼓勵自己,任何人都是可以學好物理的。

      二、注重物理思維培養(yǎng)

      復(fù)雜的物理公式計算、物理公式推理、物理現(xiàn)象分析等都是高中生感覺頭疼的地方,所以很多學生愿意記憶最終結(jié)果,套用公式,認為將公式背誦下來就可以,直接套用更簡單,但是遇到一些實際問題時卻不明所以,這一點也是廣大學生認為物理難學的地方。所以,針對這種現(xiàn)象,首先應(yīng)對學生的分析能力和思維能力進行培養(yǎng),分析和思考是解決問題的兩個基本條件,如果不會分析和思考,那么學到的知識也是死的,在真正考試中不能達到舉一反三的作用。要培養(yǎng)思維能力和分析能力,在面對一篇新課的時候先要概括大概的中心思想,本文的重點是什么?而這一點能解決生活中什么類型的問題?帶著問題學習,必定會有所收獲。同時,復(fù)習的時候要及時對文章進行梳理,哪些問題在課堂上沒有得到解決,課下及時找教師問或和同學討論??偠灾?,物理學習是一個探索的過程,積極思考探索才是學好物理的重點。

      學習之后還要學會運用,并在運用的過程中加深記憶,明白規(guī)律,看看此知識點有沒有不適用的條件等。最后還要注意在解題時的規(guī)范,避免考試中因為解題步驟的不正確而失分。

      三、正確落實學習方法

      首先,對物理課程中的知識點要進行深入掌握和理解。物理知識中有一些知識點是相似的,容易混淆,所以對于這些知識點要明確它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。當然,還要明白所學知識在生活中的實際運用,看此知識點可以解決哪類問題。所以,此處需要做到三點:(1)熟讀教材:我們使用的教材都是經(jīng)過前人整理和編寫出的符合本年級段的內(nèi)容,語言精練、中心明確,需要多看才能了解和掌握。(2)課上認真聽講:課堂上教師一般都是經(jīng)過備課之后給學生講解,教師會將教材中一些難理解、抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榻咏鼘W生認知水平的內(nèi)容。所以課堂上認真聽講一方面能夠明白知識的來源,另一方面還能從教師分析、解決問題中學到思路和方法,提升學習效率。(3)聯(lián)系實際進行學習:我們所學的一些物理知識就是從實際生活中得來的,所以通過將理論知識與生活相結(jié)合,不但可以提升實踐能力,而且能夠加深學習印象,起到鞏固的作用。

      其次,想要學習好物理就必須要掌握物理學習的思維方式方法。高中物理課程中的物理現(xiàn)象和物理過程總是變幻莫測的,所以只掌握了概念和規(guī)律是不夠的,必須將學習思維牢牢掌握。

      最后,一定要勤于復(fù)習。課堂上學習的知識課后要對其過程、概念、結(jié)論、實踐應(yīng)用等進行復(fù)習鞏固,并能結(jié)合相似的知識進行辨析,通過課后練習或者課外練習進行知識鞏固和應(yīng)用。

      四、為高中物理學習做好準備

      1.擺正位置,端正心態(tài)

      心態(tài)對于學習是很重要的一項,很多學生在還未進行高中階段學習的時候就感覺高中課程困難,以至于真正上了高中不能盡快適應(yīng)高中課堂所帶來的緊張感和學生強度,如果擺正心態(tài),正視高中物理學習的話,其實高中物理和初中物理是差不多的,只是在初中物理知識的基礎(chǔ)上加深了。如果因為物理學習變得緊張和害怕,心理會失去平衡,物理學習變得復(fù)雜,所以一定要端正心態(tài),為學好物理樹立信心。

      2.做好初高中物理知識的銜接

      高中物理知識相對于初中物理知識在內(nèi)容上有了一定的深化和拓展,要進行的物理實驗和研究的現(xiàn)象也要相對復(fù)雜一些,并且在進行物理問題分析的過程中要從多方面進行,對學習者的思維能力、知識水平有比較高的要求。所以必須及時做好初高中知識的銜接和過渡。

      高中物理是為將來走進大學課堂而進行的鋪墊性學習,對學生的自學能力也提出了高要求、高標準,所以只要掌握正確的學習方法、對物理學習產(chǎn)生興趣,經(jīng)過勤奮努力學習,高中物理學習就變得很簡單了。

      [1]傅慶.新課標下高中物理學習方法初探[J].速讀旬刊,2014(9).

      [2]孫德東.淺談新課改下高中物理學習方法的變革[J].課程教育研究,2014(23):165-166.

      ●編輯 李建軍

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