劉長華

（吉林省舒蘭市第十六中學 吉林舒蘭 132600）

淺論當代中國青少年違法犯罪的特點及其成因

劉長華

（吉林省舒蘭市第十六中學 吉林舒蘭 132600）

如何針對性地預防青少年犯罪，已經(jīng)是一個十分關鍵且棘手的問題。青少年是國家的未來、民族的希望，然而青少年時期是一個人人生中的關鍵時期也是一個人人生中的危險時期。由于青少年犯罪問題跟社會穩(wěn)定、國家發(fā)展和民族未來都息息相關，使之成為了社會熱點問題。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為青少年的身心健康成長提供了法律支持和保障，但是這并不足以自醒。社會、家庭、學校必須齊心協(xié)力、共同管理，力圖從青少年犯罪的原因、特點入手，分析青少年的心理特點，采取真正有效的措施，共同建筑一道預防青少年犯罪的大堤。從而真正達到預防、減少，并最終遏制青少年犯罪的目的。

青少年犯罪 特點 成因 預防對策

一、青少年犯罪的特點

隨著社會的進步及經(jīng)濟的發(fā)展，我國青少年犯罪的現(xiàn)象日益加重，且犯罪向成人化、團伙化、低齡化犯罪轉變。其主要犯罪特點有如下幾方面：［1］

1.犯罪類型多樣化

當前，青少年犯罪幾乎涵蓋了整個犯罪領域。一般都集中在搶劫、盜竊等侵犯財產(chǎn)型犯罪和尋釁滋事、故意傷害等侵害人身權利型犯罪。但是現(xiàn)在其他惡性犯罪行為也出現(xiàn)了上升的趨勢，危害公共安全、妨害社會管理秩序、侵犯知識產(chǎn)權等類型的犯罪比重與日俱增。［2］

2.犯罪手段成人化

目前，青少年犯罪已經(jīng)向智能化方向發(fā)展，而且出現(xiàn)部分采用現(xiàn)代化的一些技術手段和方法進行犯罪的案件。隨著計算機信息系統(tǒng)在各個領域的廣泛應用和社會經(jīng)濟信息化進程的加快，利用計算機信息系統(tǒng)進行的違法犯罪活動逐漸興起，成為新的犯罪形式。

3.犯罪組織團伙化

青少年正處于心理斷乳期，容易在父母面前封閉自我缺乏溝通，更喜歡與年齡相仿、趣味相投的伙伴們在一起，形成群體，相互影響。由于青少年身心尚未完全成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成復雜的犯罪過程。因此，青少年作案時相互依附，借勢壯膽，結成團伙進行作案并帶有一定的組織形式。［3］

4.犯罪年齡低齡化

目前青少年犯罪年齡低齡化的趨勢越來越嚴重，有些青少年犯罪嫌疑人只有十幾歲，甚至更小。有調(diào)查顯示：我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀八十年代末期的18-25周歲，逐步向14-16周歲年齡段發(fā)展。

5.犯罪動機突發(fā)性

青少年突發(fā)性犯罪多，作案動機單純、目的比較簡單，帶有一定的盲目性。激情犯罪成為青少年犯罪較為多見的形式。通常行為人因為受到了強烈的外界刺激，引起情緒的極度不穩(wěn)定，突發(fā)性的采取極端地暴力發(fā)泄方式，造成了危害社會、觸犯刑法的犯罪行為。

二、青少年犯罪的成因

1.自身原因

青少年正處于生理和心理發(fā)育的成長階段，大多文化素質不高，分辨是非、區(qū)分好壞、抵御外界誘惑的能力較差，使之產(chǎn)生認識水平低下和好動好奇的矛盾。青少年樂于接受新鮮的事物， 心里的探求欲望強烈 ，但是由于心理發(fā)展特別是認知能力發(fā)展不成熟，造成對事物認識和思維的片面性、客觀性，往往分不清是非，容易受到蒙蔽和錯誤的引導，從而走上犯罪道路。［4］

2.社會原因

近年來社會上盛行的不正之風，嚴重影響著青少年的健康成長，一些青少年就是在消極丑惡環(huán)境的影響誘惑下，放棄了遠大的理想，動搖了對社會主義的信念，隨波逐流而走上邪路的。特別是當前，我國正處在改革攻堅階段，由于社會缺乏主題價值觀的有效引導，造成社會的道德標準出現(xiàn)混亂，使得這一時期青少年人生觀的形成處于“后天失調(diào)”的環(huán)境中。［5］

3.家庭原因

家庭是青少年成長的第一所學校，父母是子女的啟蒙老師，同時也是子女的監(jiān)護者和教育責任人，其言行對子女起著潛移默化的作用。但是家庭結構失調(diào)、教育方法不當以及家長不良言行的熏染都極有可能導致未成年違法犯罪。

4.學校原因

目前，學校思想教育工作薄弱，是導致青少年違法犯罪的一個重要因素。一些學校視教學質量、升學率為“生命線”，片面追求升學率，對學生的教育存在“一手硬、一手軟”現(xiàn)象，只抓教學質量，忽視學生的思想教育和法制教育，使學生心理產(chǎn)生偏差，甚至走上違法犯罪的道。

三、青少年犯罪的防范對策

1.自身方面

加強對青少年思想品德和法制觀念的教育，青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。強自身素質的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。

2.社會方面

在建立社會防線的問題上，我們應當開展三個方面的工作。一是充分發(fā)揮法律宣傳和輿論導向作用，努力給青少年健康成長營造良好的社會氛圍。二是加強有關保護青少年合法權益的法律、法規(guī)，限制社會上某些有害青少年身心健康的行為。三是建立青少年的援助中心，幫助他們解決經(jīng)濟、生活以及心理上存在的問題。

3.家庭方面

家庭是預防青少年犯罪的基石。家長應當深刻的認識到家庭環(huán)境對青少年成長的重要影響，主動地進行各種知識的學習，增強監(jiān)護人應俱備的育人素質，切實履行自己的監(jiān)護職責，認真承擔起法制教育的義務，采取科學的方法來教育孩子。

4.學校方面

學校應充分發(fā)揮育人的作用，讓青少年在學校時就樹立起正確的人生觀、世界觀，給學生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。加強學校的法制教育工作，全面推進素質教育對青少年進行思想道德教育。

［1］李碩，《淺析青少年犯罪行為特點及成因》，［J］警官文苑，2007年01期。

［2］李克、宋才發(fā)主編《父母孩子讀案例—犯罪預防》［J］家有少年叢書，人民法院出版社2005版。

［3］彭士華、袁偉民，《青少年犯罪特點、成因及預防對策》［J］，常州輕工職業(yè)技術學院學報，2008年6月，第二期。

［4］數(shù)據(jù)來源于人民法院《刑事案件被告人判決生效情況統(tǒng)計表》。

［5］楊帆，《淺談當前我國青少年犯罪的新特點及預防措施》［J］，大眾商務，2010年1月，總第109期。