2016年18期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 如何做一名＂接地氣＂的技工院校教師
- 淺談我的班主任工作
- 完善遠(yuǎn)程教學(xué)管理促進(jìn)黨校信息化建設(shè)探析
- 基于美容行業(yè)校企協(xié)同合作平臺的職業(yè)教育課程建設(shè)與改革研究
- 實踐教學(xué)法在高職人力資源管理課中的運用分析
- 淺談如何有效提高中專學(xué)校的檔案管理工作
- 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理初探
- 淺談普通中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)
- 淺談“早讀”對于班主任教學(xué)管理的重要性
- 基礎(chǔ)教育階段英語任務(wù)型教學(xué)下的合作學(xué)習(xí)*
- 提升社會治理新水平 服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)
——關(guān)于山陽縣社會治理問題的調(diào)查與思考 - 淺析新型社區(qū)群眾文化的發(fā)展趨勢
- 善惡之間
——評《盧布林的魔術(shù)師》 - 跨境電商之海淘購現(xiàn)狀分析
- 農(nóng)村小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考
- 云南昭通高三英語教學(xué)存在的問題研究
- 博物館教育功能的延伸發(fā)展探討
- “兩學(xué)一做”對青年黨員成長為合格黨員的教育
- 批注閱讀的溫馨回憶
- 淺談農(nóng)村幼兒園留守幼兒的禮儀教育
- 關(guān)于幼兒園后勤工作的思考
- 淺析激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣有效方法
- 論如何培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣研究
- 如何利用高效課堂，充分挖掘?qū)W生的英語學(xué)習(xí)興趣和愛好
- 淺析高中英語課改下如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)
- 高校輔導(dǎo)員對抑郁類大學(xué)生教育管理方式探討*
- 翻轉(zhuǎn)課堂對大學(xué)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的挑戰(zhàn)及其對策
- 基于微課的高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 語言教育與大學(xué)生道德修養(yǎng)*
- 社會學(xué)視野下的家庭教育與青少年犯罪研究
- 以學(xué)生為本推進(jìn)高等教育國際化
——基于本科生對外交流需求分析的實證研究 - 高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑分析
- 翻譯碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以及培養(yǎng)方面的探討及反思
- 高校中外聯(lián)合培養(yǎng)博士生實施過程與成效探析
- 通信工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)對策研究
- 淺談微信訂閱號對大學(xué)英語教師的啟發(fā)
- 基于信息化環(huán)境下教育技術(shù)應(yīng)用的研究*
- 如何強(qiáng)化大學(xué)生對共青團(tuán)的認(rèn)識和理解
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究
- 淺談多媒體在講述教學(xué)中的輔助作用
- 營改增對中職教學(xué)的影響
- 高職高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)方法探討
- 食品微生物檢驗課程“理論+實踐”一體化教學(xué)模式改革淺析*
- 試析英文電影在藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)中的促進(jìn)作用
- 高職高等數(shù)學(xué)考試改革分析
- 社會主義核心價值觀探析*
- 中職衛(wèi)校班主任工作探討
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)英語教材改革探索
- 關(guān)于《英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的解讀
- 從物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用分析物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)方向課的設(shè)置
- 新生入學(xué)教育主題班會的實踐探索
- 中外創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式對比分析*
- 中美人價值觀差異的研究
- 在新疆高校怎樣更好的發(fā)揮少數(shù)民族輔導(dǎo)員的作用
- 從跨文化交際視角改進(jìn)大學(xué)英語教材
——以《新視野大學(xué)英語》為例 - 基于微課的翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在大學(xué)英語視聽說課堂中的可行性研究*
- 淺析中職教育辦學(xué)導(dǎo)向的“偏離”與“矯正”
- 應(yīng)用型大學(xué)旅游管理本科教學(xué)改革研究
- 基于高等院校 BIM課程在工程管理類專業(yè)中教學(xué)路徑探索*
- 少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高職院校開展生命教育模式的思考
——以保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校為例 - 試論大數(shù)據(jù)時代背景下的大學(xué)生思想政治教育
- 大學(xué)新生公外英語聽力學(xué)習(xí)焦慮研究*
——基于西南科技大學(xué)大一新生公外英語聽力的實證研究 - 加強(qiáng)思想政治教育提高藝術(shù)院校政保工作水平
- 經(jīng)管類大學(xué)生“五維”就業(yè)能力提升路徑探究
- 淺議高中英語課堂寫作能力的培養(yǎng)
- 淺析高中體育足球教學(xué)存在問題及改進(jìn)措施
- 美術(shù)教育在普通高中素質(zhì)教育中的作用淺析
- 淺談小學(xué)科學(xué)素養(yǎng)與教學(xué)
- 如果沒有高考，我們還會教書嗎
- 我的為師之道
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實踐和探索
- 激活課堂 提高效率
——我是這樣教文言文的 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在中學(xué)生各科教學(xué)中要注重贊美性語言
- 試析中小學(xué)武術(shù)教學(xué)中如何運用示范法
- 多維度培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字興趣
- 新課程背景下高中地理教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 基于民族文化視域下中小學(xué)武術(shù)教學(xué)的價值及實施策略探析
- 新高考下的新課改與高中英語課堂教學(xué)模式的改進(jìn)
- 用賞識的目光看待后進(jìn)生
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- 充分利用微課程進(jìn)行初中語文交互性教學(xué)
- 淺析新課改下如何提高初中英語的口語教育
- “四環(huán)三效兩評”高效課堂教學(xué)模式
- 關(guān)于培養(yǎng)語文創(chuàng)新自主能力的認(rèn)識和思考
- 試論高中體育教學(xué)的德育功能
- 思維導(dǎo)圖在高一政治課堂筆記中的應(yīng)用研究
- 高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對策探討
- 淺析相互作用的試題研究
- 小學(xué)語文低年級高效識字教學(xué)方法的研究
- 五發(fā)展理念引領(lǐng)大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新*
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 英語教學(xué)中新課程理念的運用
- 淺析語文訓(xùn)練的切入點
- 從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育看教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 找準(zhǔn)切入口 牽一發(fā)而動全身
——例談現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)中的主問題設(shè)計 - 加強(qiáng)物理實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力
- 任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺論布魯姆認(rèn)知分類法對大學(xué)英語微課設(shè)計與教師角色的啟示*
- 淺析歷史情境教學(xué)
- 《地震中的父與子》第二課時教學(xué)設(shè)計
- 《熱力環(huán)流》課堂設(shè)計
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中差生轉(zhuǎn)化問題
- 試論小學(xué)英語故事教學(xué)與多媒體技術(shù)
- 地理學(xué)習(xí)中的思維能力培養(yǎng)
- 案例教學(xué)法在提高高中政治教學(xué)有效性的探析
- 小學(xué)語文作業(yè)批改反思教學(xué)隨筆
- 中職語文教學(xué)中的勵志教育研究
- 高中政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 《搭配中的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計
- 情感教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)與應(yīng)用
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)實效性及提升方式解讀
- 淺析高中語文選修課程教材改革的歷史及當(dāng)前存在的問題
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對策
- 對中職電氣自動化技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)的研究
- 泉州市中考數(shù)學(xué)壓軸題解題思路分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“三位一體”自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式
- 淺談藝術(shù)課堂學(xué)習(xí)中的習(xí)慣養(yǎng)成
- 多模態(tài)PPT演示教學(xué)對大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境建設(shè)實證研究*
- 預(yù)設(shè)、生成促進(jìn)初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 從全球化角度看中國近代史前期知識體系的構(gòu)建
- 高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中數(shù)學(xué)教育中的探索性教學(xué)研究
- 高中政治課之廉潔教育
- 光纖通信實訓(xùn)與教學(xué)研究
- 如何提高高考地理復(fù)習(xí)效率
- 關(guān)于高中物理習(xí)題教學(xué)有效性的實踐探討
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念對于大學(xué)英語教學(xué)改革的影響
- 基于STS教育觀下高中數(shù)學(xué)課程改革的實施策略探討
- 國內(nèi)英語口語研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 對農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的一些思考
- 高中物理教育中課堂問題教學(xué)設(shè)計的有效性分析
- 探析羽毛球訓(xùn)練中的多球訓(xùn)練
- 課程理念下對初中武術(shù)教學(xué)的相關(guān)思考探究
- 初中田徑運動隊柔韌性訓(xùn)練探究
- 陽光體育運動背景下大課間體育活動實施現(xiàn)狀與推進(jìn)路徑研究
- 演奏語文學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)的交響樂
- 新課程背景下如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 從德育走向世界
——看石家莊外國語學(xué)校的十二字方針 - 自主實踐，責(zé)任育人
——學(xué)習(xí)魏書生教育思想的點滴體會 - 自我充電，刻不容緩
- 探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)德育的管理
- 芻議如何將武德教育貫穿到中小學(xué)武術(shù)教學(xué)中
- 思想品德課教學(xué)應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐
- 高中生心理健康教育與思想政治課教學(xué)
- 淺談如何上好農(nóng)村思想品德課
- 淺析小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 試論初中英語教育教學(xué)中的語法教育
- 優(yōu)化幼兒園戶外教學(xué)實踐活動的策略分析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化問題
- 基于新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑探析
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對策分析
- 芻議初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)
- 淺論教師在教學(xué)實踐中的語言藝術(shù)素養(yǎng)
- 論足球比賽中的角球技巧
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)解題思維的培養(yǎng)
- 模擬職場環(huán)境下培養(yǎng)護(hù)生護(hù)理評估能力的探索
- 用真實的生活情境寫作文
- 今朝，星光燦爛
——班主任工作小議 - 低年級閱讀教學(xué)如何落實朗讀訓(xùn)練
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題情境的有效創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)于高中理科數(shù)學(xué)解題技巧分析
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源利用現(xiàn)狀
- 檔案管理體制改革探索
- 初探高職繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略及市場開拓
- 初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑探究
- 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的單調(diào)性問題探討
- 如何在高中物理教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- “90后”外語專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點及對二外法語學(xué)習(xí)的影響*
- 學(xué)生滿意度視角下二級學(xué)院教學(xué)管理實踐研究*
——以西南科技大學(xué)外國語學(xué)院為例 - 常規(guī)教學(xué)工作的過程
- 在讀寫教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力
- 魯迅作品是引領(lǐng)學(xué)生了解社會與文學(xué)發(fā)展的載體
- 智慧的設(shè)計讓課堂靈動起來
- 淺談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與對策
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探析
- 形成性評價在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺論當(dāng)代中國青少年違法犯罪的特點及其成因
- 探討初中語文讀、寫教學(xué)中懸念藝術(shù)的融入
- 淺論解一階線性非齊次微分方程的方法
- 新課改視域下高中英語高效教學(xué)的策略探討
- 淺析“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 小學(xué)語文實踐性作業(yè)的設(shè)計初探
- 巧用利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的思考
- 臨床藥物治療學(xué)互動式教學(xué)方法探討*
- 通信工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的研究與實踐
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)問題
- 問題意識培養(yǎng)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高一學(xué)生如何突破物理難的心理障礙
- 基于新課改視野下的高中物理實驗教學(xué)初探
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用提升高中政治教學(xué)質(zhì)量
- 初中物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)
- 服務(wù)外包視閾下動漫人才培養(yǎng)模式探索*
- 生物技術(shù)專業(yè)酶工程教學(xué)改革的實踐與思考
- 淺析初中歷史教學(xué)中圖片與視頻的應(yīng)用
- 中小學(xué)武術(shù)教學(xué)與培育和弘揚民族精神初探
- 淺議地理信息技術(shù)在高中地理新課標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對當(dāng)前初中音樂教育中存在問題的思考
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 試析朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的意義
- 高中班主任如何做好學(xué)生思想教育工作研究
- 人力資源培訓(xùn)的現(xiàn)狀及發(fā)展建議探討
- 探討中學(xué)物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 淺析高中英語教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 山窮水盡疑無路
——對小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的困惑 - 淺談英語教學(xué)中“學(xué)生自主設(shè)計問題”
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老年衛(wèi)浴產(chǎn)品多通道交互設(shè)計
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在英語教學(xué)中的實踐
- 古代文學(xué)教學(xué)課件制作及應(yīng)用*
- 學(xué)習(xí)《論語》提升品德修養(yǎng)的探索
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 小學(xué)英語提升高效課堂教學(xué)之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)實踐*
- 微電影的現(xiàn)狀分析及未來的發(fā)展
- 淺談如何加強(qiáng)職高政治教育的德育效能
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
- 淺述第二課堂在高職學(xué)生思想政治教育中的作用
- 論小學(xué)語文教材的“教育性”與“趣味性”
- 多媒體教學(xué)與我的專業(yè)知識一同成長
- 淺析初中體育教學(xué)的有效途徑
- 農(nóng)村家庭功能的嬗變對留守兒童教育的影響分析
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)師生溝通的障礙及其策略
- 《幾何畫板》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其作用
- 中學(xué)英語詞匯與文化背景的結(jié)合教學(xué)研究
- 淺議農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)方法
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中有效探究活動的實施
- 以“項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式書寫職教課堂新篇章
- 新課改理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教育初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 精彩舞“動”，絢爛幻“變”
——淺談對《圖形與幾何》教學(xué)方法的實踐研究 - 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 芻議數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融入
- 淺談激勵機(jī)制在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用初探
- 小學(xué)語文六年級上冊課例備課思路
- 精心指導(dǎo)課外閱讀 提高孩子語文素養(yǎng)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生寫讀后感
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與模型思維的融合
- 民辦高校體育俱樂部教學(xué)模式的可行性研究
——以山西工商學(xué)院為例 - 發(fā)散式教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運用解讀
- 淺談化學(xué)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)效率的影響因素
- 多媒體在英語教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文個性化作文教學(xué)的問題及對策研究
- 上好物理習(xí)題課的一些方法和建議
- 探討高中生物新課程有效性課堂教學(xué)
- 針對分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實踐探析
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)方法
- 中職化學(xué)教學(xué)策略研究
- 以“電影校本活動”為載體開展小學(xué)生命教育的實踐探究
- 試分析網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育
- 高中歷史素材性課程資源開發(fā)利用方法研究
- 情感教育在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用分析
- 淺談德育教育在教學(xué)活動中的滲透
- 試析初中數(shù)學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用
- 多媒體支持下的高中數(shù)學(xué)生活化的情境教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)解題中審題失誤分析和審題能力培養(yǎng)
- 初中語文小說閱讀情境教學(xué)研究