孟桂軍

（承德市人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校 河北承德 067000）

人力資源培訓(xùn)的現(xiàn)狀及發(fā)展建議探討

孟桂軍

（承德市人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校 河北承德 067000）

隨著信息化發(fā)展水平的不斷提高，知識的更新速度逐漸加快，市場競爭也日益激烈，企事業(yè)單位紛紛提高資金投入，組織形式多樣的人力資源培訓(xùn)，進(jìn)而提高員工的專業(yè)素質(zhì)，取得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。本文旨在探討我國人力資源培訓(xùn)凸顯的問題，并且針對這些問題，提出有效的改進(jìn)措施。

人力資源培訓(xùn) 現(xiàn)狀 發(fā)展建議

隨著時代的發(fā)展，人力資源管理也在逐步改革。管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了古典管理、組織管理及人本主義管理的歷程，管理理論在進(jìn)化及演變中持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，人本管理理念在管理領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛，管理者重視發(fā)揮人的作用，希望利用多種途徑有效地提高人的能力，進(jìn)而更好地為單位發(fā)展及組織建設(shè)提供服務(wù)。與之相應(yīng)的是，許多單位增加資金投入，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，加強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)建設(shè)。目前，現(xiàn)代化、科學(xué)化的管理理念日益深入人心，但是存在的問題也十分明顯，系統(tǒng)化的員工培訓(xùn)制度有助于提高企業(yè)的核心競爭力，使得企業(yè)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。可是許多培訓(xùn)是形式化的，其實際價值極為有限。

一、我國人力資源培訓(xùn)的當(dāng)前情況

1.缺乏明確的培訓(xùn)目標(biāo)

組織人力資源培訓(xùn)的目的在于憑借科學(xué)的培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)與現(xiàn)代化社會相適應(yīng)的綜合型人才。因而，單位必須樹立明確的員工培訓(xùn)目標(biāo)，建立健全員工培訓(xùn)制度，將規(guī)劃工作落到實處。然而，目前我國的人力資源培訓(xùn)中，許多企業(yè)培訓(xùn)暴露了盲目性及形式化的弊端，基本屬于為員工提供休閑時間，培訓(xùn)內(nèi)容空洞無物［1］。同時，一些單位沒能結(jié)合自身的實際，以優(yōu)化單位的綜合運營制度為目標(biāo)組織培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)的內(nèi)容十分淺顯、缺乏系統(tǒng)性。在國外，由于其管理體系相對規(guī)范，對不同時期、不同階段員工培訓(xùn)的內(nèi)容及要求進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。嚴(yán)謹(jǐn)是規(guī)范化管理體系必須具備的特征，與企業(yè)的未來發(fā)展相一致。但是我國的許多培訓(xùn)，形式化過于嚴(yán)重，沒有制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃，理念及內(nèi)容也較為模糊。

2.內(nèi)容缺乏科學(xué)性，培訓(xùn)缺乏連貫性

目前，我國的人力資源培訓(xùn)具有嚴(yán)重的滯后性，通常是出現(xiàn)問題后才組織培訓(xùn)。設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容時也經(jīng)常陷入誤區(qū)，沒有制定長遠(yuǎn)的計劃。還有一種形式，就是為了將上級單位部署的任務(wù)及時完成，因此定期開展培訓(xùn)，這類培訓(xùn)缺乏合理性。盡管耗費了大量的資源，但是實際效果卻十分有限。同時，這種類型的培訓(xùn)，并沒有隨著時代的進(jìn)步和信息的更新而有所改變，仍然沿用最傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容，組織這類培訓(xùn)意義并不大［2］。一些單位的培訓(xùn)極度缺乏創(chuàng)新，其形式大多數(shù)是傳統(tǒng)教育中的聽講模式，較為機(jī)械呆板，難以調(diào)動被培訓(xùn)人員的積極性，培訓(xùn)的效果可想而知。此外，在培訓(xùn)過程中，管理工作未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，員工在培訓(xùn)期間紀(jì)律十分松散，因此員工對培訓(xùn)的必要性也產(chǎn)生了懷疑。

3.沒有建立培訓(xùn)考核機(jī)制

當(dāng)前，我國的人力資源培訓(xùn)關(guān)注點在于培訓(xùn)，對于培訓(xùn)的結(jié)果沒有建立相應(yīng)的考核制度。大多數(shù)人力資源培訓(xùn)結(jié)束后，為留存事實材料，通常會讓參與培訓(xùn)的人員上交一篇反思類的文章。沒有對培訓(xùn)的成果進(jìn)行跟蹤調(diào)查，也未能就培訓(xùn)人員應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容的能力建立評估制度，使得培訓(xùn)的效果微乎其微。

二、完善我國人力資源培訓(xùn)的策略

1.樹立科學(xué)的培訓(xùn)觀念

“人”是社會生活的主體，因此，“以人為本”是人力資源管理部門必須確立的觀念，從而在管理工作中，積極地為員工解決困難，維護(hù)其根本利益。發(fā)揮科學(xué)的管理機(jī)制的作用，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的核心凝聚力，使得企業(yè)處于和諧有序的運轉(zhuǎn)狀態(tài)。對于人力資源管理部門來說，應(yīng)該將“以人為本”貫徹落實到日常管理工作的各個部分、各個環(huán)節(jié)，通過制度進(jìn)行員工管理，優(yōu)化人力資源管理部門的組織結(jié)構(gòu)，持續(xù)提高人力資源管理部門的管理水平。與此同時，從滿足企業(yè)員工的個人利益的角度出發(fā)，激發(fā)全體員工的工作熱情，進(jìn)而為單位創(chuàng)造更高的效益，并借此實現(xiàn)全體員工的自身價值［3］。當(dāng)今時代是知識爆炸的時代，為了實現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須增強(qiáng)人力資源的主動性及創(chuàng)新性，發(fā)揮人的主觀能動性。因而，培訓(xùn)應(yīng)該確立科學(xué)的理念，以服務(wù)員工、提高員工能力為目標(biāo)，落實“以人為本”的指導(dǎo)思想，將員工的未來與企業(yè)的發(fā)展結(jié)合在一起。

2.培育高素質(zhì)的培訓(xùn)講師隊伍

因為培訓(xùn)的需求具有多樣化，但是企業(yè)的培訓(xùn)資源十分有限，因此，建立一個實踐經(jīng)驗豐富、諳熟市場環(huán)境的講師隊伍已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。建立企業(yè)內(nèi)部的講師隊伍具有諸多益處，第一，有助于在最大限度上節(jié)約企業(yè)的培訓(xùn)資金。第二，加強(qiáng)了企業(yè)的專家隊伍建設(shè)。第三，為企業(yè)的全體員工樹立了學(xué)習(xí)的典范，進(jìn)而提高員工學(xué)習(xí)的自主性。我國的許多企事業(yè)單位已經(jīng)建立了培訓(xùn)制度，可是執(zhí)行力卻相對較弱，因而，必須大力開展培訓(xùn)師資 隊伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)的執(zhí)行力，落實員工培訓(xùn)制度。

3.保證培訓(xùn)內(nèi)容的有效性

對于培訓(xùn)內(nèi)容來說，需要保證其合理性，進(jìn)而發(fā)揮培訓(xùn)的作用提升員工的專業(yè)素質(zhì)，把單位發(fā)展目標(biāo)與員工職業(yè)規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，從而幫助員工建立科學(xué)的價值觀念。在信息化時代，單位應(yīng)該開展與其他單位的合作，進(jìn)而實現(xiàn)快速發(fā)展的目標(biāo)。為了發(fā)揮培訓(xùn)工作的作用，單位應(yīng)該選擇適合單位自身及員工能力水平的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)各個單位之間信息的交流溝通，構(gòu)建系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)分享制度［4］。企業(yè)應(yīng)該著重發(fā)展與專業(yè)機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作關(guān)系，對前沿信息予以及時的掌握，同時深入研究行業(yè)內(nèi)部的熱門需求，在具體項目上制定合作協(xié)議。

4.改革評價制度

加強(qiáng)考核評價的連貫性，在員工能力逐漸提升的同時，促使員工進(jìn)行自我評價及反思，通過工作實踐提高員工綜合素養(yǎng)。組織人力資源培訓(xùn)，有利于讓員工意識到企業(yè)對他們的重視，同時更新員工的觀念，讓員工不斷取得進(jìn)步。

結(jié)語

能否科學(xué)地開展人力資源培訓(xùn)的管理工作，對企業(yè)的發(fā)展具有直接的影響，也是更好地應(yīng)對市場競爭的關(guān)鍵措施。企業(yè)組織員工參加人力資源培訓(xùn)，是企業(yè)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是企業(yè)發(fā)展的持久動力。管理理論一直在革新中不斷發(fā)展，當(dāng)前，“以人為本”是人力資源資源管理部門應(yīng)該樹立的理念，在現(xiàn)代管理工作中，人的作用受到管理者的極大重視，人力資源管理的目標(biāo)就在于發(fā)揮多種途徑的作用，促進(jìn)人主動地提高自身能力及綜合素養(yǎng)，為單位的未來發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。

［1］李國元.淺談人力資源培訓(xùn)存在問題和解決對策［J］.北方經(jīng)貿(mào)，2014（2）：118，136.

［2］胡賽飛，鄧瑋.新常態(tài)下我國中小企業(yè)人力資源培訓(xùn)存在問題與對策研究［J］.商場現(xiàn)代化，2015（32）：72-73.

［3］張蓉蓉.我國國有大中型企業(yè)的人力資源培訓(xùn)研究［J］.城市建設(shè)理論研究（電子版），2015（19）：7492-7493.

［4］袁宏.現(xiàn)代企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要性［J］.東方企業(yè)文化，2013（22）：116-116.