周 靜

(湖南工程學(xué)院 科技處 ， 湖南 湘潭 411104)

地方高校學(xué)報(bào)跨越同質(zhì)化走適合自身發(fā)展的辦刊之路*

周 靜

(湖南工程學(xué)院 科技處 ， 湖南 湘潭 411104)

地方高校學(xué)報(bào)對(duì)高校的依附性導(dǎo)致了高校的綜合性或?qū)I(yè)性在某種程度上決定了地方高校學(xué)報(bào)的辦刊模式，使得地方高校學(xué)報(bào)出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)目前地方高校學(xué)報(bào)運(yùn)行模式現(xiàn)狀分析，探索與實(shí)踐辦刊內(nèi)容、形式和效益方面的專(zhuān)業(yè)特色化改革，創(chuàng)新辦刊模式，進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)分出版結(jié)構(gòu)，走數(shù)字化、多元化、規(guī)模化適合自身發(fā)展的辦刊之路，逐步實(shí)現(xiàn)體制改革提出的“專(zhuān)、特、大、強(qiáng)”的總體目標(biāo)。

地方高校學(xué)報(bào)；辦刊模式；同質(zhì)化；體制改革；總體目標(biāo)

我國(guó)地方高校學(xué)報(bào)自改革開(kāi)放以來(lái)依托學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置欄目，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)和專(zhuān)業(yè)特色，取得了顯著的成效。但地方高校學(xué)報(bào)對(duì)高校的依附性導(dǎo)致了高校的綜合性或?qū)I(yè)性在某種程度上決定了地方高校學(xué)報(bào)的辦刊模式，使得地方高校學(xué)報(bào)出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。[1]目前地方高校學(xué)報(bào)在體制改革的大環(huán)境下面臨著生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)，亟須與高校的自身發(fā)展相適應(yīng)，與學(xué)術(shù)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)分出版結(jié)構(gòu)，走數(shù)字化、多元化、規(guī)?；m合自身發(fā)展的辦刊之路，逐步實(shí)現(xiàn)體制改革提出的“專(zhuān)、特、大、強(qiáng)”的總體目標(biāo)。

一 直視地方高校學(xué)報(bào)現(xiàn)狀

改革開(kāi)放以來(lái)，地方高校學(xué)報(bào)伴隨著高校的增加而逐漸增多，目前已達(dá)1700多種，占據(jù)了期刊總量的五分之一。地方高校學(xué)報(bào)的整體發(fā)展沒(méi)有與其數(shù)量的提高并行，發(fā)刊量少局限于在本學(xué)校和兄弟院校間發(fā)行和傳播,沒(méi)有綜合利用學(xué)報(bào)資源。大部分學(xué)報(bào)都不同程度地出現(xiàn)了優(yōu)秀稿件缺乏，學(xué)術(shù)水平下降、專(zhuān)業(yè)特色缺少等問(wèn)題[2]。地方高校學(xué)報(bào)雖然依托學(xué)?，F(xiàn)有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置欄目，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)和專(zhuān)業(yè)特色，取得了顯著的發(fā)展，但與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的部分也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，高校的綜合性或?qū)I(yè)性在某種程度上決定了地方高校學(xué)報(bào)的辦刊模式，使其出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。

二 探索地方高校學(xué)報(bào)改革之路

對(duì)目前我國(guó)地方高校學(xué)報(bào)出現(xiàn)的問(wèn)題，教育部等有關(guān)部門(mén)提出了解決問(wèn)題的調(diào)整措施，深層次推進(jìn)學(xué)報(bào)改革，同時(shí)在學(xué)報(bào)改革的大環(huán)境下與時(shí)俱進(jìn)的理性分析和研究不可或缺。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，地方高校學(xué)報(bào)應(yīng)該從對(duì)內(nèi)容提供的規(guī)?；筠D(zhuǎn)向信息供應(yīng)的集約化和定制化；改變?cè)兴悸?，走科技之路，提高?zhuān)業(yè)化程度; 大力培養(yǎng)編輯和專(zhuān)業(yè)作者隊(duì)伍；更新理念開(kāi)放辦刊，做好特色欄目的建設(shè)，向?qū)W報(bào)出版的數(shù)字化方向發(fā)展。

(一)以高校核心的特色辦學(xué)思路定位刊物

目前地方高校學(xué)報(bào)稿源壓力越來(lái)越大，優(yōu)質(zhì)稿源外流現(xiàn)象嚴(yán)重，不是投向國(guó)外著名期刊就是國(guó)內(nèi)核心期刊，地方高校學(xué)報(bào)的優(yōu)質(zhì)稿源缺乏。高校學(xué)報(bào)是展示學(xué)校教學(xué)和科研水平的窗口，因此高校老師為了總結(jié)自己的科研成果、評(píng)定職稱(chēng)的需要等將大量無(wú)法在著名和核心刊物上發(fā)表的論文紛紛投向本學(xué)校學(xué)報(bào)，稿件內(nèi)容涉及的范圍廣、紛雜，導(dǎo)致學(xué)報(bào)組稿的欄目多、學(xué)科方向多、內(nèi)容分散，無(wú)法體現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)水平，缺乏創(chuàng)新性。[3]

1.以媒介市場(chǎng)細(xì)分為契機(jī)，聚焦專(zhuān)題學(xué)術(shù)定位。當(dāng)前知識(shí)媒介多樣化，社會(huì)群體多元化，價(jià)值觀念多態(tài)發(fā)展，媒介必然要通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，以專(zhuān)業(yè)化的形態(tài)來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。地方高校學(xué)報(bào)在媒介市場(chǎng)細(xì)分的環(huán)境下，應(yīng)抓住市場(chǎng)細(xì)分的契機(jī)，聚焦專(zhuān)題學(xué)術(shù)定位才能在多元化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，打破“千刊一面”的局面。具體措施有：(1)要分析自身的優(yōu)勢(shì)、讀者群、稿源，不能大而全的定位。若內(nèi)容涉及所有的學(xué)科或?qū)W術(shù)會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容繁多、內(nèi)容沒(méi)有特色；服務(wù)對(duì)象廣，涉及到科研工作者、高校教師、學(xué)生，會(huì)導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象不明確；沒(méi)有特色內(nèi)容、明確的服務(wù)對(duì)象就會(huì)導(dǎo)致稿源不穩(wěn)定。(2)要根據(jù)自身的實(shí)際情況、學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、讀者群的變化來(lái)及時(shí)調(diào)整定位，形成具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)術(shù)定位，從而獲得高質(zhì)量穩(wěn)定的稿源。(3)以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科、重要科研項(xiàng)目、優(yōu)勢(shì)學(xué)術(shù)專(zhuān)題、學(xué)科帶頭人為骨干核心的作者群、挖掘教學(xué)科研資源、總結(jié)教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表研究成果，由此可短時(shí)間內(nèi)聚集專(zhuān)業(yè)和學(xué)科前沿，形成專(zhuān)業(yè)交流平臺(tái)，如《河北大學(xué)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》開(kāi)辟了“宋史研究”專(zhuān)欄，這一欄目是依托該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，教育部重點(diǎn)學(xué)科研究基地“宋史研究中心”和一批國(guó)內(nèi)研究宋史的一流專(zhuān)家學(xué)者，錄用一批優(yōu)質(zhì)宋史稿件，使得這一欄目成為利用優(yōu)勢(shì)聚焦學(xué)科的成功典范。

2．以知名專(zhuān)家為依托，開(kāi)辟專(zhuān)家與本校學(xué)報(bào)的合作。為知名專(zhuān)家的優(yōu)秀研究成果開(kāi)辟一條發(fā)表綠色通道，一方面是承擔(dān)出版的社會(huì)責(zé)任，另一方面是借助知名專(zhuān)家的名氣吸引更多學(xué)者專(zhuān)家的關(guān)注和青睞。以專(zhuān)家的名望凝聚更多的學(xué)者組成核心作者隊(duì)伍，覆蓋整個(gè)學(xué)科，吸納更多學(xué)科中的優(yōu)秀稿件，形成大而充實(shí)的稿源網(wǎng)。例如《北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》轉(zhuǎn)型之初設(shè)置了“特約稿件”欄目，重點(diǎn)依托富有戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性的行業(yè)發(fā)展專(zhuān)家撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)性文章，為學(xué)科研究者及時(shí)提供了行業(yè)規(guī)劃和重點(diǎn)發(fā)展的信息，幫助他們確定自身的研究方向。此學(xué)報(bào)欄目文章都由行業(yè)中的專(zhuān)家、學(xué)者的稿件組成，為“特約稿件”欄目成為刊物的精品欄目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使其在行業(yè)內(nèi)迅速崛起，占據(jù)了凸顯的位置，同時(shí)也產(chǎn)生了很好的學(xué)術(shù)與社會(huì)影響。[4]

3．與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)雙方資源有效利用。學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)研究比較集中，學(xué)術(shù)力量雄厚而高校學(xué)報(bào)有對(duì)外宣傳渠道，二者資源合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合力形成特色定位，不僅有利于聚焦學(xué)科優(yōu)勢(shì)還有利于促進(jìn)學(xué)科機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)的發(fā)展。典型特色欄目定位案例如《湖南科技學(xué)院》與北京師范大學(xué)中國(guó)兒童文學(xué)研究中心“兒童文學(xué)研究”學(xué)術(shù)欄目。

(二)關(guān)注科技前沿，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科之力，提高專(zhuān)業(yè)化程度

由于以前我國(guó)科學(xué)技術(shù)相對(duì)封閉和落后產(chǎn)生了綜合性高校學(xué)報(bào)?，F(xiàn)如今現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)科高度細(xì)分，同時(shí)也誕生了非常專(zhuān)業(yè)的學(xué)科研究者。他們的專(zhuān)業(yè)研究成果需要通過(guò)與之相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)性刊物發(fā)表實(shí)現(xiàn)傳播。專(zhuān)業(yè)的學(xué)者具有雙重身份，既是作者同時(shí)也是讀者，由此形成了讀者的專(zhuān)業(yè)化閱讀趨勢(shì)，進(jìn)而決定了刊物內(nèi)容應(yīng)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，綜合性刊物勢(shì)必被專(zhuān)業(yè)性刊物所取代。

我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和高等教育自我封閉時(shí)代的產(chǎn)物還表現(xiàn)為高校學(xué)報(bào)的內(nèi)向型。雖然當(dāng)時(shí)這一產(chǎn)物也發(fā)揮了一定的作用，但隨著科技的進(jìn)步，這種模式雖然方便了作者、服務(wù)了學(xué)校，但失去了廣大的讀者群，尤其是專(zhuān)業(yè)讀者群。

地方高校學(xué)報(bào)的綜合性和內(nèi)向型已與現(xiàn)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和高等教育的國(guó)際化發(fā)展不相適應(yīng)，亟待打破綜合性和內(nèi)向型的辦刊模式的壁壘，開(kāi)創(chuàng)一條專(zhuān)業(yè)化、開(kāi)放型發(fā)展之路。地方高校綜合性學(xué)報(bào)改革視自身現(xiàn)狀選擇不同的方式和路徑，在探索改革過(guò)程中應(yīng)著力尋找到屬于自身的專(zhuān)業(yè)特色化方向發(fā)展。

(三)走數(shù)字化、多元化、規(guī)?；霓k刊之路

地方高校學(xué)報(bào)還存在著發(fā)行量偏少、經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益偏低的問(wèn)題，載體單一、傳播受到障礙，發(fā)行量少意味著學(xué)術(shù)影響力小。

1.剖析發(fā)行量少的原因。(1)發(fā)行量不僅僅是指學(xué)術(shù)期刊紙質(zhì)的發(fā)行量，而且還有學(xué)術(shù)出版數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)傳播。傳統(tǒng)觀念是以紙質(zhì)發(fā)行量的多少來(lái)衡量期刊影響力的大小乃至學(xué)術(shù)質(zhì)量的高下。如今正因?yàn)槌霭娴募堎|(zhì)期刊逐漸被數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)傳播所取代，網(wǎng)絡(luò)傳播將成為學(xué)術(shù)期刊傳播的主要渠道，學(xué)術(shù)期刊傳播渠道正在發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。據(jù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊年下載量以萬(wàn)計(jì)，點(diǎn)擊率頗高。現(xiàn)代讀者群的閱讀注意力都轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)庫(kù)，紙質(zhì)發(fā)行量必然下降。

(2)出版數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)傳播悄然取代紙質(zhì)傳播的同時(shí)卻陷入新的泥沼。各大期刊數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)市場(chǎng)包裝，形式多樣地與各高校和科研院所合作，占據(jù)了有利位置，被讀者群視為閱讀文章的首選方式。這看似發(fā)揮了為學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播的作用，實(shí)質(zhì)上卻讓高校學(xué)報(bào)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中不再以獨(dú)立的形式存在。表現(xiàn)為封面、目錄的消失，論文散置于各個(gè)專(zhuān)題庫(kù)中，以檢索方式呈現(xiàn)于讀者群面前，導(dǎo)致讀者看到的只是文章而沒(méi)有期刊，根本不能全面了解到刊物的定位、編輯思想和風(fēng)格、專(zhuān)欄設(shè)置的特色。期刊數(shù)字化的重建不僅僅改變了編輯手段、信息載體和傳播方式，更重要的是編輯觀念和流程的轉(zhuǎn)變。若只習(xí)慣于出版紙質(zhì)期刊，那么數(shù)字出版必將處于被動(dòng)地位。

2. 走數(shù)字化發(fā)展之路是必然勢(shì)趨。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)傳播將是學(xué)報(bào)主要的有效傳播途徑，傳播領(lǐng)域的地位決定著學(xué)報(bào)做“大”的可能。任何一家學(xué)術(shù)期刊要實(shí)現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化傳播，都必須以網(wǎng)站為載體，但目前的問(wèn)題是商業(yè)機(jī)構(gòu)集約化經(jīng)營(yíng)的模式已被讀者群接受，形成了穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。期刊數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站與入編期刊的關(guān)系表現(xiàn)為付出與回報(bào)不相符，期刊成為數(shù)據(jù)庫(kù)的稿源之地卻未能體現(xiàn)其本身的地位，學(xué)報(bào)品牌形象模糊不清。這種關(guān)系的存在不變必然成為學(xué)報(bào)做“大”的障礙。學(xué)報(bào)的數(shù)字化發(fā)展應(yīng)與期刊數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站平等合作、資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。期刊與數(shù)據(jù)庫(kù)相互依存，數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)來(lái)源是期刊，期刊最重要的傳播渠道則是數(shù)據(jù)庫(kù)。只有期刊與數(shù)據(jù)庫(kù)建立起良性互動(dòng)關(guān)系，抓住時(shí)機(jī)、平等合作，積極維護(hù)雙方合法利益，方能真正步入期刊與數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)營(yíng)者的雙贏道路上。

3．建立專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的對(duì)口合作，建立富有自身特色的集約化開(kāi)拓發(fā)展道路。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化專(zhuān)業(yè)學(xué)報(bào)，搭建集約融和型大平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)報(bào)開(kāi)創(chuàng)一條具有特色的集約化發(fā)展之路。方法措施可在探索中思考：(1)組建聯(lián)合編委會(huì)和各專(zhuān)業(yè)分會(huì)、聯(lián)合編輯部和各專(zhuān)業(yè)編輯部；(2)建立穩(wěn)定的學(xué)科審稿專(zhuān)家?guī)?，制定審稿程序和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；(3)按學(xué)科優(yōu)勢(shì)設(shè)立特色學(xué)報(bào)，學(xué)科專(zhuān)家對(duì)文章按專(zhuān)業(yè)學(xué)科分類(lèi)審稿并甄選出優(yōu)質(zhì)文章進(jìn)行組稿，數(shù)字化編輯時(shí)應(yīng)充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)對(duì)有限資源的整合和最大效益的獲得。[5]

4.實(shí)現(xiàn)數(shù)字化專(zhuān)業(yè)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)整體傳播模式，建立高知名度的品牌學(xué)報(bào)。改革期刊網(wǎng)的建庫(kù)和傳播模式，建立平等合作的數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站。設(shè)立專(zhuān)業(yè)系列學(xué)報(bào)的專(zhuān)門(mén)入口，便于讀者閱讀整體學(xué)報(bào)內(nèi)的文章(包括封面、扉頁(yè)、目次頁(yè)、正文、注釋)，以強(qiáng)化學(xué)報(bào)的品牌形象，數(shù)字化專(zhuān)業(yè)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)的整體呈現(xiàn)，可以使其成為真正集約型數(shù)字化學(xué)報(bào)發(fā)行商。

三 結(jié) 語(yǔ)

地方高校學(xué)報(bào)跨越同質(zhì)化走適合自身發(fā)展的辦刊之路任重而道遠(yuǎn)，上述改革的方案和措施可以循序漸進(jìn)的解決其現(xiàn)有的問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)報(bào) “專(zhuān)、特、大、強(qiáng)”的總體目標(biāo)。方案的實(shí)施以名刊作為示范效應(yīng)，逐漸擴(kuò)大范圍，以數(shù)字化的重組方式，構(gòu)建適合自身特點(diǎn)的集約化平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)一條學(xué)報(bào)復(fù)興之路。

[1] 葉紅波. 高校綜合性學(xué)報(bào)專(zhuān)業(yè)化改革的可行性——基于成功案例的分析[J]. 出版發(fā)行研究, 2014(6):39-42.

[2] 韓奮發(fā). 高校學(xué)報(bào)的困境化發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化轉(zhuǎn)型[J]. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2013 (11):137-139.

[3] 韓 芳. 2014年高校學(xué)報(bào)研究述評(píng) [J]. 陰山學(xué)刊，2015(2)：106-111.

[4] 葉紅波. 打破綜合性?xún)?nèi)向型辦刊模式 走專(zhuān)業(yè)特色化發(fā)展之路——《北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的探索與實(shí)踐 [J]. 中國(guó)科技期刊研究, 2014,25(6):849-852.

[5] 曾絢琦.我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型及體制創(chuàng)新——“中國(guó)高校系列專(zhuān)業(yè)期刊”的創(chuàng)辦啟示[J]. 科技與出版,2013(11):30-32.

o Develop a Suitable Way and Avoid Homogeneity for the Journals of Local Colleges and Universities

ZHOU Jing

(Department of Science and Technology,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)

Journals of local colleges and universities depend on their colleges and universities, which leads to the same running patterns that are decided by the comprehensive or professional characters of colleges and universities in some ways. Homogeneity of such journals with the same features has appeared. The reform of specialization in content, form and benefit, and innovation of running patterns should be carried out after the analysis of the current running patterns of journals of local colleges and universities. Optimization and subdivision of the structure of publication, digitization, diversification and scale-development, and the global goal of “professionalization,specialization, enlargement, and strength” for the press system reformation should be carried out.

local journal of colleges and universities; pattern of running a periodical; homogeneity; system reform; overall goals

2015-11-16

湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年專(zhuān)項(xiàng)資助項(xiàng)目(XJK011QGD015)。

周靜(1978-)，女，內(nèi)蒙古呼和浩特人，講師，研究方向：編輯學(xué)、高等教育。

G232

A

1671-1181(2016)04-0119-04