■林加西

廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，廣東省湛江市霞山區(qū)文明東路2號(hào) 524023

期刊的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是編輯的競(jìng)爭(zhēng)，一支高素質(zhì)的編輯隊(duì)伍是科技期刊生存的基礎(chǔ)和長(zhǎng)足發(fā)展的保證［1］。編輯的職業(yè)修養(yǎng)很大程度上影響著期刊出版的價(jià)值取向［2］。因此對(duì)于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，除了需掌握出版專業(yè)的技術(shù)性知識(shí)這一最起碼的顯性要求外，比較堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)則應(yīng)是較深層次的要求。現(xiàn)代的科技期刊編輯不但需具備理性的思辨力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還須緊跟最新科技前沿，與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，具備更敏銳的科研的頭腦和更自覺的科研意識(shí)。調(diào)查顯示“科技期刊作者對(duì)編輯科研能力的需求較大，且與其職稱、是否主持科研課題及科研課題所獲資助的金額相關(guān)聯(lián)”［3］。本研究自擬“期刊編輯參與科研活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查”問卷對(duì)我國(guó)期刊編輯展開調(diào)查，旨在對(duì)期刊編輯的科研活動(dòng)現(xiàn)狀做一了解，并探討相應(yīng)的策略為促進(jìn)期刊編輯參與科研活動(dòng)提供參考。

1　對(duì)象與方法

1.1　調(diào)查對(duì)象

以我國(guó)期刊界編輯為研究對(duì)象。

1.2　方法

1.2.1　調(diào)查問卷設(shè)計(jì)

本調(diào)查圍繞著“期刊編輯科研活動(dòng)”這一中心，沿著“編輯的基本情況、對(duì)科研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、參與科研活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)未來參與科研活動(dòng)的展望”為構(gòu)思路線，參照已有研究文獻(xiàn)［4_6］，混合運(yùn)用單選題、多選題、打分題與排序題的題型，于問卷網(wǎng)上自行設(shè)計(jì)、編制“期刊編輯參與科研活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查”調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的內(nèi)容包含被調(diào)查者的基本情況，科研現(xiàn)狀及認(rèn)同情況，所在部門對(duì)科研活動(dòng)的支持情況，進(jìn)行科研活動(dòng)面臨的困難及建議，認(rèn)為較有效的激勵(lì)政策和認(rèn)為科技科技期刊編輯日常工作中專業(yè)知識(shí)的比重。

1.2.2　調(diào)查方法

2016年1月1日至2016年2月29日采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布（通過向新聞出版類學(xué)會(huì)的會(huì)場(chǎng)拿編輯名單、與編輯同行交換編輯名單及利用新聞出版的社交平臺(tái)如QQ群、微信群，于網(wǎng)絡(luò)發(fā)布邀請(qǐng)函，由編輯自行上網(wǎng)作答）與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（利用參加新聞出版類型學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參與編輯發(fā)放調(diào)查問卷）兩種方式。

一次性按要求完成所有題目者為有效答卷?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的有效問卷由筆者整合并于計(jì)算機(jī)輸入合并統(tǒng)計(jì)。因網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的受邀請(qǐng)者不點(diǎn)擊進(jìn)入則為無效發(fā)放，故本調(diào)查發(fā)放問卷的總數(shù)以問卷網(wǎng)記錄的總瀏覽量加現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的無效問答卷的總和計(jì)算。

1.3　統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件，選用描述性統(tǒng)計(jì)、卡方檢驗(yàn)及秩和檢驗(yàn)處理調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2　調(diào)查結(jié)果與分析

本次調(diào)查共發(fā)出問卷300份（網(wǎng)絡(luò)總瀏覽量291份，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的無效問答卷9份），回收有效問卷181份，有效率為60.34%。使用計(jì)算機(jī)回答問卷105份，使用移動(dòng)設(shè)備回答問卷76份，其地域分布如圖1所示（數(shù)據(jù)與圖片均由問卷網(wǎng)系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)生成）。

圖1　參與調(diào)查編輯的地域分布情況

2.1　編輯的一般情況

參與本次調(diào)查的編輯中男性54名，女性127名；年齡小于30歲28名，30～39歲80名；40～59歲72名；大于60歲1名；助理編輯36名，編輯78名，副編審52名，編審15名；來自自然科學(xué)期刊的91名，社會(huì)科學(xué)期刊的28名，綜合類期刊（包含自然科學(xué)綜合類期刊與社會(huì)科學(xué)綜合類期刊）的33名，其它的（內(nèi)部發(fā)行的出版物）29名；刊期為年刊的9名，半年刊的4名，季刊的23名，雙月刊的75名，月刊的59名，旬刊的11名。

2.2　編輯的科研活動(dòng)現(xiàn)狀及認(rèn)同情況

2.2.1　編輯的科研活動(dòng)現(xiàn)狀

本次調(diào)查的181名編輯中撰寫過學(xué)術(shù)論文的有150名（82.9%），參與出版專著與教材的有48名（26.5%），參加過學(xué)術(shù)論文評(píng)比的有 95名（52.5%），組織或參與編輯學(xué)課題有 117名（64.6%），參加過非編輯類課題的有 91名（50.3%）（其中國(guó)家級(jí)的有20名，省級(jí)的有45名，市級(jí)的有30名，院校級(jí)的有41名）。

2.2.2　不同類型期刊編輯的科研活動(dòng)比較

自然科學(xué)類期刊編輯參與編輯學(xué)與非編輯學(xué)科研課題的比例最高，其參與編輯學(xué)類課題的比率較其它期刊的高，兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（x2=8.636，P＜0.01）；非編輯學(xué)類課題的參與率亦高于綜合類期刊與其它期刊，經(jīng)比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（x2值分別為7.757與12.336，均 P＜0.01），詳見表1。

表1　不同期刊編輯的科研活動(dòng)情況比較名（%）

2.2.3　編輯對(duì)科研活動(dòng)的認(rèn)同情況

本次調(diào)查的編輯認(rèn)為期刊編輯應(yīng)參與科研活動(dòng)的有148名（81.8%），其中認(rèn)為編輯的科研活動(dòng)應(yīng)包括參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議147名，撰寫學(xué)術(shù)論文142名，開展調(diào)查118名，參與學(xué)術(shù)評(píng)選101名，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室67名，其它的10名；認(rèn)為編輯參與科研活動(dòng)的好處有開拓學(xué)術(shù)視野160名，提高編校質(zhì)量119名，獲得學(xué)術(shù)認(rèn)同感104名，提升學(xué)術(shù)地位102名，其它的有4名。

2.3　所在部門對(duì)編輯進(jìn)行科研活動(dòng)的支持情況

本調(diào)查的編輯所在部門對(duì)編輯進(jìn)行科研活動(dòng)很支持的只有40名（22.1%），經(jīng)費(fèi)很充足的僅7名（3.9%），詳見表2?？梢?，經(jīng)調(diào)查的編輯部門對(duì)科研工作不夠重視，其經(jīng)費(fèi)支持可以說是幾近空白的，所以目前的編輯開展科研活動(dòng)可以說是“巧婦難為無米之炊”。

表2　所在部門對(duì)編輯進(jìn)行科研活動(dòng)的支持情況名（%）

2.4　編輯進(jìn)行科研活動(dòng)面臨的困難及建議

75名編輯認(rèn)為工作期間的任何時(shí)候均可參與科研活動(dòng)，92名編輯認(rèn)為宜參與編輯學(xué)及與本刊密切相關(guān)學(xué)科的科研活動(dòng)，目前參與科研活動(dòng)的3大障礙為工作時(shí)間不允許、沒有經(jīng)費(fèi)和非編輯類的科研成果不認(rèn)同，工作需要和政策導(dǎo)向是驅(qū)使編輯進(jìn)行科研活動(dòng)的兩大因素，詳見表3。影響編輯進(jìn)行科研活動(dòng)的因素較多，深入調(diào)研，有利于制定適宜的編輯開展科研活動(dòng)策略。

表3　編輯認(rèn)為參與科研活動(dòng)的障礙及主要影響因素及建議

2.5　編輯認(rèn)為較有效的激勵(lì)政策

編輯在優(yōu)化編輯科研活動(dòng)方面的激勵(lì)政策中認(rèn)為職稱晉升晉級(jí)排第1位的有137名（75.7%）；將薪酬獎(jiǎng)勵(lì)排第1位的有30名（16.6%）；將績(jī)效加分排第1位的有14名（7.7%）。說明，目前編輯的職稱晉升晉級(jí)評(píng)定時(shí)加大編輯科研的要求是最為有效的激勵(lì)政策，而目前績(jī)效加分時(shí)對(duì)編輯科研工作的重視度亦需加強(qiáng)。

2.6　編輯認(rèn)為科技期刊編輯的學(xué)術(shù)與編校知識(shí)的比重情況

參與本調(diào)查的編輯認(rèn)為科技期刊編輯日常工作中專業(yè)知識(shí)的比重宜高于編校知識(shí)，兩者比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Hc=61.62，P＜0.01），詳見表4。可見眾多編輯認(rèn)為科技期刊編輯的專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)對(duì)工作的開展是相當(dāng)重要的。

表4　編輯認(rèn)為科技期刊編輯的學(xué)術(shù)、編校知識(shí)的得分名（%）

3　促進(jìn)策略

編輯的自身科研水平及對(duì)科學(xué)研究的持續(xù)性追求，對(duì)確保期刊學(xué)術(shù)理想的持續(xù)性發(fā)展有重要意義［7］。本調(diào)查顯示，僅六成期刊編輯參與科研活動(dòng)，且自然科學(xué)類期刊編輯參與編輯學(xué)與非編輯學(xué)科研課題的比例最高，其參與編輯學(xué)類課題的比率較其它期刊的高。這種現(xiàn)狀除了有個(gè)體的原因外還與相關(guān)的體制及政策有關(guān)，如工作時(shí)間不允許、沒有經(jīng)費(fèi)和非編輯類科研成果不認(rèn)同等。為促進(jìn)期刊編輯開展科研活動(dòng)，筆者綜合分析本調(diào)查中編輯對(duì)進(jìn)行科研活動(dòng)面臨的困難及建議，提出以下促進(jìn)策略供參考。

3.1　明確科研地位，強(qiáng)化科研意識(shí)，支持多向發(fā)展

編輯活動(dòng)是對(duì)他人勞動(dòng)成果的一種甄別、選擇與優(yōu)化［8］，是一種再創(chuàng)造勞動(dòng)。因而，編輯不是文章的“搬運(yùn)工”，應(yīng)拋棄過去那種“為他人作嫁衣裳”及“文章作者文責(zé)自負(fù)”的旁觀心態(tài)。明確編輯的科研地位，有利于編輯以文章合作者的身份，從編輯的角度為作者提供幫助，查缺補(bǔ)漏，探尋文章的“閃亮點(diǎn)”，以更精準(zhǔn)地傳達(dá)作者的理念或展示其成果。編輯對(duì)作者這種同志式互助、合作方式不但可提升作品的水平還有利于開拓期刊穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)稿源，形成互利雙贏的格局?？萍计诳墙涣骱蛡鞑?chuàng)新理論、成果的橋梁和紐帶，是科技事業(yè)的重要組成部分。編輯作為是期刊運(yùn)作的主體，其編輯活動(dòng)理應(yīng)歸為科學(xué)研究的范疇，即編輯是科研工作者之一。

編輯的素養(yǎng)與期刊的質(zhì)量好比血與肉，相互依存。編輯從眾多的稿件中迅速發(fā)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量的稿件，迅速判斷出其學(xué)術(shù)價(jià)值，初步遴選后送給相關(guān)專家審閱，靠的是學(xué)術(shù)眼光與科研敏感。編輯的科研意識(shí)是編發(fā)科研成果的基本要求，是對(duì)新聞出版事業(yè)執(zhí)著與熱情的體現(xiàn)，是對(duì)卓越編輯出版活動(dòng)的追求和探索，更是職業(yè)道德、行業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力的綜合體現(xiàn)。強(qiáng)化科研意識(shí)是編輯高質(zhì)量完成編校工作的重要保證。如今的期刊編輯，尤其是科技期刊編輯必須要積極參與科研活動(dòng)，才可能全面提升期刊綜合質(zhì)量［9］。開展科研活動(dòng)動(dòng)是期刊發(fā)展、編輯自我完善的必然?？茀f(xié)發(fā)學(xué)字〔2015〕83號(hào)中指出要“支持和鼓勵(lì)期刊編輯深入科研一線，走向?qū)嶒?yàn)室和學(xué)術(shù)會(huì)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)由文字編輯向科學(xué)編輯的轉(zhuǎn)變”［10］。因而編輯應(yīng)重視科研，有科研意識(shí)。

隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，各學(xué)科之間的相互聯(lián)系和彼此滲透越來越頻繁，編輯必須適應(yīng)這種改變，故其科研不僅應(yīng)包含對(duì)編輯學(xué)的研究，還包含對(duì)相關(guān)的某一門或多門學(xué)科的研究。國(guó)家的文化體制改革、精品科技期刊發(fā)展戰(zhàn)略和編輯自身發(fā)展均要求編輯申報(bào)基金項(xiàng)目，從事學(xué)術(shù)研究。因而，編輯除可開展新聞出版方面的探討外，還可進(jìn)行其它相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的科研工作，如科技期刊編輯完全可以主持或參與各類與本刊特色相關(guān)領(lǐng)域的科研工作［11］。

3.2　營(yíng)造科研氛圍，打造科研平臺(tái)，建立激勵(lì)政策

濃厚的學(xué)術(shù)氛圍能為編輯開展科研活動(dòng)提供清新的空氣和肥沃的土壤，沒有好的科研環(huán)境，編輯很難在科研上有所行動(dòng)與作為。期刊要發(fā)展就要提高期刊質(zhì)量，編輯人才是強(qiáng)刊的關(guān)鍵。營(yíng)造編輯的科研氛圍就必須從管理領(lǐng)導(dǎo)到編輯都要有“科研強(qiáng)編”“編研興刊”的共識(shí)，把科研工作當(dāng)作一種長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和任務(wù)來規(guī)劃，促進(jìn)編輯科研工作的常態(tài)化、有序化和持續(xù)化進(jìn)行。

編輯部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不但要身體力行，還應(yīng)多渠道、多設(shè)法為編輯創(chuàng)造科研條件，并逐漸形成本部門研究的風(fēng)格和特色［12］。首先要制定相關(guān)的政策，對(duì)有科研任務(wù)編輯的工作時(shí)間與工作任務(wù)進(jìn)行靈活安排，保證其科研工作時(shí)間；其次要進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入，可與依托單位或相應(yīng)科研機(jī)構(gòu)搞合作研究，或爭(zhēng)取外來經(jīng)費(fèi)的支持；再次，對(duì)編輯考核時(shí)認(rèn)可非編輯學(xué)的科研成果。根據(jù)本刊的特色，鼓勵(lì)、支持編輯參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種類型的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；每年積極爭(zhēng)取承辦或聯(lián)辦國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議、各類學(xué)術(shù)講座或研討會(huì)；有計(jì)劃地派送編輯進(jìn)修深造，引導(dǎo)編輯參與科研課題研究方案、開題報(bào)告、研究過程、信息整理及課題管理等科研活動(dòng)［6］。

科研的激勵(lì)制度主要包括精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)（收入分配制度、職稱評(píng)定制度和科研支持制度）［13］。有調(diào)查顯示，以學(xué)術(shù)績(jī)效和科研能力為基礎(chǔ)的職稱晉升機(jī)制能夠更有效地激勵(lì)青年科學(xué)家的科研積極性及論文發(fā)表績(jī)效［14］。因而，在職稱評(píng)定中宜充分肯定編輯學(xué)類科研與非編輯學(xué)類科研活動(dòng)的成果，將編輯科研活動(dòng)的質(zhì)與量作為編輯重要的職稱晉升依據(jù)，采取等級(jí)計(jì)分及公開的同行評(píng)議方式進(jìn)行。編輯每月的收入宜增設(shè)績(jī)效收入，績(jī)效收入與編輯的科研工作相關(guān)聯(lián)，以編輯發(fā)表論文、主持或參與課題的數(shù)量與級(jí)別、獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)為劃分分配標(biāo)準(zhǔn)。在科研支持制度的政策上對(duì)高級(jí)別的課題項(xiàng)目給予一定的傾斜，如進(jìn)行經(jīng)費(fèi)配套，甚至獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，科研獎(jiǎng)勵(lì)要將物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，要考慮個(gè)人的差異，結(jié)合本部門的實(shí)際，以科研的規(guī)律為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式，堅(jiān)持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的原則［15］。

4　結(jié)語(yǔ)

本文通過問卷調(diào)查初步了解我國(guó)期刊編輯的科研活動(dòng)現(xiàn)狀，并探討了促進(jìn)策略，以期提高編輯對(duì)科研活動(dòng)的重視度及參與率，進(jìn)而提高期刊水平和影響力。但本次調(diào)查的涉及面欠廣、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)尚不完善，故其結(jié)果尚不可完全代表我國(guó)期刊編輯界的現(xiàn)狀。而在期刊的可持續(xù)發(fā)展問題中，“編輯學(xué)者化”為我國(guó)目前出版界的一個(gè)發(fā)展方向的認(rèn)同率較高［16］。當(dāng)今社會(huì)的期刊編輯要有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，應(yīng)努力將自己培養(yǎng)成適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的研編結(jié)合型人才，才可在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的期刊界中提高我國(guó)期刊的質(zhì)量、影響力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

致謝：感謝廣東省新聞出版行政QQ群、CUJS學(xué)術(shù)1_編校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范群、廣東出版專業(yè)繼續(xù)教育QQ群和加油吧，編輯QQ群的編輯同仁對(duì)本次問卷調(diào)查的大力支持！

［1］孫菊.編輯人才是強(qiáng)刊的關(guān)鍵——以《應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)》為例［J］.編輯學(xué)報(bào)，2014，26（6）：605_607.

［2］劉莉.學(xué)術(shù)編輯職業(yè)修養(yǎng)淺析［J］.中國(guó)編輯，2015（16）：75_77.

［3］林加西.科技期刊作者對(duì)編輯科研能力需求的調(diào)研與對(duì)策［J］.東南傳播，2016（4）：130_132.

［4］劉麗英，魏秀菊.科技學(xué)術(shù)期刊編輯的編研結(jié)合是編輯成長(zhǎng)的有效途徑——博士后研究兼編輯及指導(dǎo)工作的體會(huì)［J］.編輯學(xué)報(bào)，2014，26（3）：291_293.

［5］閏建璋.我國(guó)師范大學(xué)教育學(xué)院教師科研現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于20所師范大學(xué)教育學(xué)院調(diào)查數(shù)據(jù)的思考［J］.教育研究，2014（7）：109_114.

［6］林加西.醫(yī)學(xué)院校學(xué)報(bào)編輯參與醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)管窺［J］.韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，35（4）：82_86.

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