科研活動(dòng)
- 科研活動(dòng)需要遵循的基本倫理原則
審慎原則成為科研活動(dòng)需要遵循的原則。關(guān)鍵詞：科研活動(dòng)；科技倫理；倫理風(fēng)險(xiǎn)；倫理治理科學(xué)和技術(shù)本身是沒有善惡之分的，它更像是智人最初打磨出的那件石頭工具，最終成為現(xiàn)代文明發(fā)展的底層邏輯；但人類的貪婪欲望、對名譽(yù)的渴望、資本對利益的追逐等因素卻可能使得某些科研人員利令智昏，無視基本倫理要求而進(jìn)行瘋狂的試驗(yàn)。科技倫理是開展科技活動(dòng)中需要遵循的價(jià)值理念和行為規(guī)范，是科技事業(yè)健康發(fā)展和高水平科技自立自強(qiáng)的重要保障。2022年3月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《
北京教育·高教版 2023年4期2023-05-18
- 醫(yī)學(xué)院校本科生科研素養(yǎng)的調(diào)查與分析
學(xué)本科生參與科研活動(dòng)仍有諸多阻礙，例如科研經(jīng)費(fèi)缺乏、科研平臺(tái)受限、培養(yǎng)體系不完善等[1]。大量研究表明，絕大部分醫(yī)學(xué)本科生渴望參與科研活動(dòng)，但僅有少部分有機(jī)會(huì)參與其中。還有研究表明，研究生科研水平與本科期間的科研意識(shí)有一定關(guān)聯(lián)，本科期間科研素質(zhì)的培養(yǎng)更有助于養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，對于醫(yī)學(xué)本科生科研素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要[2]。2 對象與方法調(diào)查問卷由本團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括調(diào)查對象科研參與情況與科研素養(yǎng)量表兩部分。于2021年下半年采用電子問卷對醫(yī)學(xué)院校內(nèi)的本科生進(jìn)
科技風(fēng) 2023年1期2023-01-16
- “雙一流”背景下高校科研行動(dòng)的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”研究
然，進(jìn)而保證科研活動(dòng)的順利開展。預(yù)測的方法有很多，包括情景模擬、方案檢查、遠(yuǎn)景掃描等。在得出科研數(shù)據(jù)之后，全體工作人員共同討論科研活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，排除所有可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題，使整個(gè)科研創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)際運(yùn)行時(shí)不受其他問題影響?，F(xiàn)在的“雙一流”院校越來越多，高校在科學(xué)研究和創(chuàng)新工作中面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)?！柏?fù)責(zé)任創(chuàng)新”理念和方式中的第一步即預(yù)測和監(jiān)察，預(yù)測和監(jiān)察工作能夠?qū)⒆钚碌?、有建設(shè)性的數(shù)據(jù)資料和信息綜合起來，分析、研究、模擬科研活動(dòng)，預(yù)測出相應(yīng)問題并提出
中國管理信息化 2021年6期2021-11-23
- 新疆理工學(xué)院科教融合創(chuàng)新機(jī)制研究
。【關(guān)鍵詞】科研活動(dòng);教學(xué)改革;科教融合;教學(xué)模式;創(chuàng)新型人才培養(yǎng)一、科教融合的關(guān)系與內(nèi)涵：早在19世紀(jì)，德國柏林大學(xué)洪堡的“科研與教學(xué)相結(jié)合”原則認(rèn)為：“科研活動(dòng)是培養(yǎng)人才途徑”，達(dá)到教學(xué)改革與科研活動(dòng)相統(tǒng)一，高校將科教融合理念作為高校重要特色。促進(jìn)高校和諧發(fā)展，保證應(yīng)用型高質(zhì)量人才培養(yǎng)。在1998年美國“藍(lán)圖報(bào)告”將科教融合以螺旋式回歸到大學(xué)人才培養(yǎng)的根本任務(wù)[1]，強(qiáng)調(diào)“以科教融合重建本科教育”，內(nèi)容涉及教學(xué)過程需展現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的基本流程，教學(xué)內(nèi)容反映
紅豆教育 2021年17期2021-11-22
- 公立醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)管理芻議
了質(zhì)的改變。科研活動(dòng)是促進(jìn)我國醫(yī)院長遠(yuǎn)發(fā)展，提升醫(yī)院內(nèi)部自身競爭力的一種專業(yè)的針對醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域所開展的一種活動(dòng)，科研活動(dòng)的開展依靠我國科研經(jīng)費(fèi)的支撐，因而，在醫(yī)院日常的運(yùn)行過程中，應(yīng)將科研經(jīng)費(fèi)的管理作為重要的工作，確保醫(yī)院內(nèi)部的科研活動(dòng)可以正常有序的開展，從而有效地提高我國公立醫(yī)院自身的核心競爭力。然而，當(dāng)前我國公立醫(yī)院對科研經(jīng)費(fèi)的管理還是存在一些不足，需要結(jié)合醫(yī)院內(nèi)部的實(shí)際情況，提出相對應(yīng)的科研經(jīng)費(fèi)管理對策，有效提高醫(yī)院對科研經(jīng)費(fèi)的管理水平。二、公立醫(yī)院
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2021年19期2021-11-22
- 關(guān)于研究生科研能力培養(yǎng)的思考
：科研能力;科研活動(dòng);專業(yè)性;學(xué)術(shù)水平;研究生教育中圖分類號：G643? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）10-0070-02研究生教育是我國教育領(lǐng)域的頂尖層次，促進(jìn)研究生教育教學(xué)質(zhì)量得到有效提升，是我國在全面落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中的重要目標(biāo)。從以往研究生教育發(fā)展來看，研究生教育的關(guān)鍵之處在于其科研能力，而科研能力高低不僅取決于研究生教育質(zhì)量，更在于研究生自身的創(chuàng)新能力。為了有效培養(yǎng)研究生的科研能力，必須要從精神層面入手，在緊
大學(xué)·研究與管理 2021年3期2021-09-10
- 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科生科研活動(dòng)實(shí)踐與探索
踐能力，對于科研活動(dòng)的參與度不高。但科研活動(dòng)能夠有效延伸教學(xué)內(nèi)容，有助于專業(yè)知識(shí)的消化理解。為了探索適合康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科生的發(fā)展性評價(jià)，提高學(xué)生各方面的能力，我們選擇對其科研活動(dòng)進(jìn)行初探。選擇內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2015級康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科生41名進(jìn)行研究。1 資料與方法1.1 一般資料研究主體為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2015級康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科生41名。其中A組27名，男6例，女21例；年齡21～25歲，平均（20.25±0.76）歲。B組14名，男6例，女8例；年
臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志(電子版) 2020年57期2021-01-15
- 專利成果與科技活動(dòng)的循環(huán)
華摘要：基于科研活動(dòng)中專利素材的挖掘整理、專利權(quán)利要求項(xiàng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)等維度，解讀和分析了煙草農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的一個(gè)發(fā)明專利的摘要、權(quán)利要求和發(fā)明內(nèi)容等; 基于專利保護(hù)維度，分析了該發(fā)明專利權(quán)利要求的不足和缺陷，提出了豐富權(quán)利要求的具體思路;基于專利與科技活動(dòng)的相互促進(jìn)，從課題（項(xiàng)目）選擇、技術(shù)路徑的形成和科技管理層面，簡述了發(fā)明專利對科技活動(dòng)的啟發(fā)性。關(guān)鍵詞：科研活動(dòng);發(fā)明專利;權(quán)利要求;技術(shù)管理中圖分類號：G255.531 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1003-516
河南科技 2020年6期2020-10-21
- 以研促教視角下，幼兒園科研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、挑戰(zhàn)及啟示
以密云二幼的科研活動(dòng)為例，梳理出科研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，總結(jié)了科研活動(dòng)帶給幼兒園工作的啟示。關(guān)鍵詞：幼兒園;科研活動(dòng);以研促教2018年，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出學(xué)前教育是中終身教育的開端。教育主管部門、社會(huì)、家長對幼兒園優(yōu)質(zhì)辦學(xué)充滿期待。同時(shí)，也提出了更高、更嚴(yán)的要求，毋庸置疑，幼兒園正面臨著空前的辦學(xué)壓力，也面臨著諸多亟需破解的難題。為此，筆者在日常的教育教學(xué)管理中，充分發(fā)揮科研的優(yōu)勢，以研促教、以研促改，通過組織科學(xué)、規(guī)范
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2020年42期2020-09-10
- 大學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)“四階段模式”探索與實(shí)踐
究大學(xué)生創(chuàng)新科研活動(dòng)的“四階段模式”。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;創(chuàng)新教育;科研活動(dòng);四階段模式中圖分類號：G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）15-0196-02一、大學(xué)生創(chuàng)新教育的重要意義中華民族是一個(gè)善于創(chuàng)新的民族，《禮記·大學(xué)》中“茍日新，日日新，又日新”的記述表現(xiàn)了先人求新貴新的傳統(tǒng)觀念，和對創(chuàng)新精神的不懈追求。創(chuàng)新是指理論、方法或技術(shù)等方面的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、改進(jìn)或新組合;創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展是政
教育教學(xué)論壇 2020年15期2020-05-12
- 醫(yī)學(xué)院校本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室參與科研活動(dòng)的調(diào)研分析
校本科生參與科研活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查，探討本科生參與科研活動(dòng)的積極性、動(dòng)力、收獲及存在的問題，制定改進(jìn)措施，以期進(jìn)一步提高本校對本科生科研能力的培養(yǎng)水平，并對其他醫(yī)學(xué)院校提供借鑒。1 對象與方法1.1 研究對象廣州中醫(yī)藥大學(xué)不同年級和不同專業(yè)背景的本科生(表1）。1.2 方法設(shè)置不同的問題，采用問卷調(diào)查的形式，共收回有效問卷154份。2 結(jié)果2.1 本科生參與科研活動(dòng)的積極性分析通過問卷的形式調(diào)查了我校本科生對于參與科研活動(dòng)的積極性，共154人接受了調(diào)查，其
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2020年22期2020-04-02
- 地方高校科研活動(dòng)破解軍民融合發(fā)展難題的研究
方院校在進(jìn)行科研活動(dòng)的過程中相對于軍事院校具有人才雄厚、學(xué)科部局全面、對外交流方便等優(yōu)勢。因此，基于內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢，分析地方高校科研活動(dòng)對軍民融合戰(zhàn)略的優(yōu)勢及困境，并提出相關(guān)建議，從而更好借助科研活動(dòng)促進(jìn)高校軍民融合發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校;科研活動(dòng);軍民融合中圖分類號：G644 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2019）32-0184-022017年10月，黨的十九大報(bào)告和十九大黨章修正案把軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略與
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年32期2019-12-24
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生參與科研與學(xué)習(xí)成績的情況調(diào)查研究
，對問題為對科研活動(dòng)的態(tài)度調(diào)查中，選擇“很有興趣”的學(xué)生143人，占30.89%，選擇有“一定興趣”的學(xué)生272人，占58.75%，選擇“沒興趣”的學(xué)生48人，占10.37%，對于問題為喜歡哪方面研究問題調(diào)查中，選擇“喜歡臨床相關(guān)研究”的有250人，占54.00%，選擇喜歡“基礎(chǔ)相關(guān)研究”的有131人，占28.29%，選擇“無所謂聽從導(dǎo)師安排”的有82人占17.71%，從表中可以看出學(xué)生對科研的關(guān)注度不高，但有89.64%學(xué)生表達(dá)出對科研有興趣，且有54.
醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐 2019年6期2019-12-04
- 科研活動(dòng)融入《板殼理論》課程的教學(xué)方法研究
板殼結(jié)構(gòu)，將科研活動(dòng)融入到教學(xué)中，可以讓學(xué)生更清楚課程的內(nèi)容及應(yīng)用前景，同時(shí)提高學(xué)生的邏輯思維能力，力學(xué)建模能力，數(shù)字計(jì)算能力及圖像分析能力等，為學(xué)生日后的科學(xué)研究或工作打下良好的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】《板殼理論》;教學(xué);科研活動(dòng)一、《板殼理論》課程授課背景及教學(xué)中常遇到的問題《板殼理論》可服務(wù)于土木、建筑、航空等領(lǐng)域，因此，《板殼理論》一般為工程力學(xué)專業(yè)本科生教材，也可為機(jī)械、土木、航空、船舶等專業(yè)的科研技術(shù)人員提供參考?！栋鍤だ碚摗氛n程的任務(wù)是使學(xué)生掌握小擾
商情 2019年35期2019-08-21
- 對心理契約在科研活動(dòng)初級階段關(guān)鍵因素的調(diào)研分析
側(cè)重研究其在科研活動(dòng)初級階段對組織建設(shè)的關(guān)鍵性影響因素，尋求推動(dòng)科研組織高效運(yùn)營的力量因素。項(xiàng)目以南寧學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)及其活動(dòng)為背景，運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)查閱、比較研究等方法，從組織責(zé)任、員工責(zé)任兩個(gè)維度解讀心理契約在科研活動(dòng)組織中的11個(gè)影響因素，分析得出初級階段科研活動(dòng)組織可以通過營造工作穩(wěn)定的組織氛圍和規(guī)范制度、清晰流程兩方面著手為成員提供科研活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制。關(guān)鍵詞：心理契約;人力資源管理;科研活動(dòng);調(diào)研分析一、科研活動(dòng)初級階段的概念界定根據(jù)我國教育
中國集體經(jīng)濟(jì) 2019年19期2019-07-30
- 高校科研活動(dòng)在提升企業(yè)核心競爭力行動(dòng)中的作用及合作類型
”兩字，以及科研活動(dòng)處于初級階段的高校在師資力量薄弱的狀況下與企業(yè)合作存在障礙。為解決以上難題，文章本著共贏原則，從培育企業(yè)核心競爭力的角度探尋校企合作切入點(diǎn)，提出校、企、師合作概念，并依據(jù)校、企、師三者主導(dǎo)地位不同對目前校企合作模式進(jìn)行分類分析，實(shí)例闡述教師在其中的作用，進(jìn)而提出提高教師科研活動(dòng)服務(wù)企業(yè)行動(dòng)能力的建議。關(guān)鍵詞：高等院校; 科研活動(dòng);企業(yè)核心競爭力;作用;合作類型校企合作是國家教育方針明確的方向，也是當(dāng)前應(yīng)用型高校的必由之路。一些剛升格為本
中國集體經(jīng)濟(jì) 2019年18期2019-06-25
- 公安院校警務(wù)碩士生科研能力調(diào)查研究
警務(wù)碩士生對科研活動(dòng)的了解程度、參與科研活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，以及通過了解他們對科研基本知識(shí)的掌握情況來考察和評估警務(wù)碩士生的科研能力處于何種水平并試圖分析其原因。為了解警務(wù)碩士生參與科研活動(dòng)的總體情況，在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，確定的調(diào)查方向和調(diào)查內(nèi)容包括:內(nèi)容上主要了解警務(wù)碩士生在校學(xué)習(xí)期間接觸、參與科研活動(dòng)的總體情況，包括其主動(dòng)性和積極性、參與的動(dòng)機(jī)、參與目的與目標(biāo)、參與經(jīng)歷和收獲，以及總體感受等方面。1.了解公安院校引導(dǎo)和扶助警務(wù)碩士生參與科研活動(dòng)的機(jī)制建設(shè)現(xiàn)狀。毋庸置
四川警察學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年5期2019-02-19
- 論某醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)本科生早期接觸科研現(xiàn)狀調(diào)查分析
（是否參與過科研活動(dòng)、參與科研活動(dòng)形式、科研思路與方法來源），科研素質(zhì)（對科研的興趣、了解科研活動(dòng)的途徑、參加科研活動(dòng)的目、感興趣的科研活動(dòng)），影響早期科研活動(dòng)的因素（包括自身因素、科研選題、經(jīng)費(fèi)、遇到的困難、導(dǎo)師因素、學(xué)校提供早期參與科研活動(dòng)的機(jī)會(huì)、接觸科研合適的時(shí)間）等。1.3 質(zhì)量控制問卷經(jīng)查閱文獻(xiàn)、咨詢專家后進(jìn)預(yù)調(diào)查修改后編制。調(diào)查員經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)，問卷當(dāng)場發(fā)放，15分鐘后收回。1.4 統(tǒng)計(jì)分析使用EpiData 3.1軟件雙人同時(shí)錄入數(shù)據(jù)和校驗(yàn)，錄入
智慧健康 2019年2期2019-01-25
- 淺論科研人員在科研活動(dòng)中的誠信原則
會(huì)誠信準(zhǔn)則在科研活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。我國科研誠信建設(shè)取得了顯著成效，但整體上仍存在短板和薄弱環(huán)節(jié)，違背科研誠信要求的行為時(shí)有發(fā)生?？蒲腥藛T在科研活動(dòng)中的不同階段，具有不同的身份和角色定位。作為項(xiàng)目申請人、項(xiàng)目評議人和項(xiàng)目執(zhí)行人等不同的角色，應(yīng)該遵循不同的科研誠信原則?！娟P(guān)鍵詞】科研人員；科研活動(dòng)；科研誠信；誠信原則中圖分類號： G316 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）21-0246-003DOI：10.19694/j.cnki.
科技視界 2018年21期2018-12-10
- 行業(yè)高校協(xié)同科研活動(dòng)的理論分析
研究行業(yè)高校科研活動(dòng)協(xié)同的知識(shí)運(yùn)動(dòng)、內(nèi)在機(jī)理和科技體制機(jī)制改革重點(diǎn)，最后提出建立知識(shí)協(xié)同利益共同體等相關(guān)工作建議。[關(guān)鍵詞]科研活動(dòng)；科研協(xié)同；知識(shí)運(yùn)動(dòng)；行業(yè)高校doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.04.090[中圖分類號]G644 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1673-0194（2018）04-0-021 研究背景行業(yè)高?？蒲袇f(xié)同是指，行業(yè)高校之間的一種校際共同進(jìn)行科研創(chuàng)新的組織關(guān)系，其作用通常會(huì)大于合作關(guān)系和協(xié)作關(guān)
中國管理信息化 2018年4期2018-03-26
- 大學(xué)生科研活動(dòng)對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的意義及舉措
才。而大學(xué)生科研活動(dòng)是我國高校提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?；诖耍疚膹?span id="j5i0abt0b" class="hl">科研活動(dòng)對鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新性思維、培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)等幾個(gè)方面闡述科研活動(dòng)對于人才培養(yǎng)的積極作用和意義，同時(shí)結(jié)合某高校開展大學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)例，從組織學(xué)生普遍參與多級科研活動(dòng)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)大學(xué)生科研活動(dòng)、搭建校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才平臺(tái)、完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等角度提出建議，希圖各高校能夠積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)和整體科研水平的
青年時(shí)代 2018年34期2018-02-24
- 我國高?？蒲袡n案管理的問題及對策研究
終堅(jiān)持以高校科研活動(dòng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)制度建設(shè)，積極構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平的科研檔案管理人才隊(duì)伍，以此來確保高?？蒲袡n案的管理質(zhì)量和管理水平，推動(dòng)高?？蒲袡n案管理工作順利有序進(jìn)行。關(guān)鍵詞：科研檔案；高校；檔案管理；管理質(zhì)量；科研活動(dòng)與一般高校文書檔案有所不同，高?？蒲袡n案是高?？蒲泄ぷ髡咦陨硌芯糠椒?、研究思想以及研究成果的一個(gè)重要儲(chǔ)備形式，它含括了大量的社會(huì)科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)以及相關(guān)科研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)記錄等等。然而伴隨著我國高新科研事業(yè)迅猛發(fā)展，科研活動(dòng)以及相應(yīng)的
卷宗 2018年36期2018-01-26
- 淺談大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)
同時(shí)，在進(jìn)行科研活動(dòng)的過程中，能夠促使大學(xué)生進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，使專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步的完善，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生未來的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。2.有利于促進(jìn)高校持續(xù)健康地發(fā)展提高大學(xué)生科研能力是提升高校人才質(zhì)量的重要途徑。高校通過向社會(huì)輸送高素質(zhì)的人才，進(jìn)一步提升其知名度和社會(huì)認(rèn)可度，進(jìn)而增強(qiáng)其競爭力。3.大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是構(gòu)建創(chuàng)新型國家的需要高校作為國家人才培養(yǎng)的重要載體，應(yīng)把培養(yǎng)和提高大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力作為人才培養(yǎng)的重要部分，以滿足國家發(fā)展對高
求知導(dǎo)刊 2017年30期2018-01-17
- 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生科研狀況的調(diào)研報(bào)告
——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為例
國當(dāng)代大學(xué)生科研活動(dòng)的依賴性強(qiáng)，質(zhì)量不高。究其原因，除受大學(xué)生自身視野及能力局限外，還有一些主客觀因素。高校要加大對科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)的普及宣傳，著力培養(yǎng)大學(xué)生的科研能力，激發(fā)大學(xué)生的科研創(chuàng)新興趣，使之成為建設(shè)國家創(chuàng)新體系的重要力量。大學(xué)生；科研；現(xiàn)狀21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新已成為這個(gè)時(shí)代的顯著特征，關(guān)系到國家創(chuàng)新能力和核心競爭力的大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，逐漸成為各國政府和高等教育界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。世界各國不同研究型大學(xué)的共同特征，是在本科教育階段致力于
- 科研并行式服務(wù)于教學(xué)的研究與實(shí)踐
資源工程領(lǐng)域科研活動(dòng)高效反哺專業(yè)教學(xué)的科學(xué)模式，文章依托水文與水資源工程本科專業(yè)課程教學(xué)和科研活動(dòng)，將課堂理論教學(xué)和科研實(shí)踐并行開展，在水信息采集與處理、水文學(xué)原理等課程的教學(xué)過程中實(shí)施，從而使課程基本理論的教學(xué)在時(shí)間尺度上與科研實(shí)踐緊密結(jié)合。項(xiàng)目實(shí)施的階段性結(jié)果表明，科研與教學(xué)并行，提升了教學(xué)效果和學(xué)生對專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究活動(dòng)的興趣，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，研究結(jié)果以期為水文與水資源工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教學(xué)模式的研究提供參考。關(guān)鍵詞：科研活動(dòng)
高等建筑教育 2017年2期2017-05-17
- 就業(yè)視角下某醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析
詞：醫(yī)學(xué)生；科研活動(dòng)；調(diào)查分析中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）17-0024-02李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中從國家層面提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新戰(zhàn)略。高等學(xué)校要積極營造人人參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從“小眾”走向“大眾”，由“精英”走向“普通”，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念不再遙不可及。有研究表明，二、三年級的醫(yī)學(xué)本科生有朦朧的參與科研意識(shí)和一定理論基礎(chǔ)，并且有相對充裕的時(shí)間和精力；二、三年級為他
教育教學(xué)論壇 2017年17期2017-04-22
- 科技評估在科技管理中的分析與認(rèn)識(shí)
；科技計(jì)劃；科研活動(dòng)；評估方案中圖分類號：G311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.05.0531 科技評估的基本內(nèi)容科技評估包含著眾多的要素，其需要對包括科技的政策、人員、項(xiàng)目等科技活動(dòng)、科技環(huán)境產(chǎn)生的影響和效果等進(jìn)行評價(jià)。全面把握科技管理工作的效果，從而可以采取有利的措施，減小其帶來的負(fù)面影響，真正為人們所用，發(fā)揮它的有利作用，造福人類社會(huì)。1.1 科技評估的主要特點(diǎn)推動(dòng)科技評估不斷發(fā)展的動(dòng)力是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需
科技與創(chuàng)新 2017年5期2017-03-28
- 機(jī)械卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)科競賽和科研活動(dòng)體系建設(shè)研究
；學(xué)科競賽；科研活動(dòng)；體系建設(shè)中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）11-0121-04一、引言教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才?！白吭接?jì)劃”對高等教育面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才、調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力具有重要的示范作用，該計(jì)劃特別注重對學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[1，2]?！白吭焦こ處?/div>
教育教學(xué)論壇 2017年11期2017-03-20
- 淺談以創(chuàng)新教育為目標(biāo)的教學(xué)改革
;教學(xué)改革;科研活動(dòng)中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2016）43-0090-02一、引言在《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中特別說明，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。隨著德國工業(yè)4.0和中國制造2025的提出，制造業(yè)的創(chuàng)新追求在全球形成了一股內(nèi)在的競爭，創(chuàng)新才能發(fā)展科技，發(fā)展科技才能更好地解放生產(chǎn)力，李克強(qiáng)總理提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召。在這種大背景下教育教學(xué)論壇 2016年43期2016-11-22
- 依托科研實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng)
要課題之一。科研活動(dòng)作為理論和實(shí)踐的結(jié)合體，為學(xué)生提高自身的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。本文結(jié)合指導(dǎo)本科生參與科研活動(dòng)的具體實(shí)踐，探討學(xué)生參與科研項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞： 科研活動(dòng) 創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力 培養(yǎng)方法創(chuàng)新能力決定了國家和民族的前途命運(yùn)，只有創(chuàng)新才有發(fā)展，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要。創(chuàng)新需要人才，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高校應(yīng)盡的責(zé)任，也是高等教育的歷史使命。人才的培養(yǎng)不僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)，還需要培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。加快教育體制改革，注重培養(yǎng)考試周刊 2016年83期2016-10-31
- 大學(xué)生參與科研活動(dòng)主觀需求的調(diào)查與分析 ——以西北農(nóng)林科技大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的實(shí)施為例
?大學(xué)生參與科研活動(dòng)主觀需求的調(diào)查與分析 ——以西北農(nóng)林科技大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的實(shí)施為例王軍趙璐(西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院，陜西楊凌712100)摘要：以西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生參與“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目情況為研究對象，通過問卷調(diào)查對本科生參與科研項(xiàng)目活動(dòng)的意愿和前期準(zhǔn)備工作、獲得的教師指導(dǎo)和科研經(jīng)費(fèi)等支持情況、本科生在科研創(chuàng)新活動(dòng)中進(jìn)行交流和取得收獲的情況、立項(xiàng)和中期檢查等本科生科研項(xiàng)目管理情況以及任務(wù)分工、經(jīng)費(fèi)使用、計(jì)劃完成進(jìn)度、文獻(xiàn)中國林業(yè)教育 2016年6期2016-08-06
- 本科生參與科研的影響因素分析與對策研究
讓本科生參與科研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。然而，讓本科生真正的參與科研需要有與此相配套的機(jī)制予以保障，否則這項(xiàng)改革就會(huì)流于形式，反而會(huì)對學(xué)生和教師的發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。通過廣泛的文獻(xiàn)閱讀，作者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的研究比較關(guān)注教學(xué)和科研的關(guān)系，然而對本科生參與科研的實(shí)際情況及其影響因素、對策方面的研究較少。因此，作者把研究的視角聚焦在了本科生的科研活動(dòng)上。關(guān)鍵詞：本科生；科研活動(dòng)；影響因素；對策中圖分類號：G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-921亞太教育 2016年27期2016-05-30
- 基于教學(xué)效果調(diào)查結(jié)果的"研究生科研活動(dòng)與學(xué)術(shù)規(guī)范"課程教學(xué)反思
果的"研究生科研活動(dòng)與學(xué)術(shù)規(guī)范"課程教學(xué)反思王林峰葉四橋林軍志王宗建鄭丹 （重慶交通大學(xué)河海學(xué)院重慶400074）摘要："研究生科研活動(dòng)與學(xué)術(shù)規(guī)范"課程是教研究生如何從事科研活動(dòng)和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的課程。本文根據(jù)"研究生科研活動(dòng)與學(xué)術(shù)規(guī)范"課程教學(xué)效果調(diào)查問卷的結(jié)果分析了目前這門課程在教學(xué)過程中存在的不足，并根據(jù)這些不足從研究生科研興趣的培養(yǎng)、加強(qiáng)科研活動(dòng)訓(xùn)練、激勵(lì)機(jī)制建立和互動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)等方面探討了如何改進(jìn)"研究生科研活動(dòng)與學(xué)術(shù)規(guī)范"課程的教學(xué)方法，進(jìn)而為如新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2016年2期2016-05-24
- 體育院校大學(xué)生參與科研活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告——以北京三所體育院校為例
校大學(xué)生參與科研活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告——以北京三所體育院校為例李海燕，朱 姣 （首都體育學(xué)院，北京 100088）摘 要：對北京市3所體育院校739名大學(xué)生參與科研活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查，就大學(xué)生科研參與時(shí)間、參與內(nèi)容、科研參與的起因和阻礙因素等內(nèi)容進(jìn)行分析。結(jié)果認(rèn)為，大學(xué)生參與科研意識(shí)較為薄弱、科研能力不強(qiáng)，希望學(xué)校層面為大學(xué)生參與科研活動(dòng)提供機(jī)會(huì)，教師投入一定精力和時(shí)間，以提高大學(xué)生參與科研的積極性，挖掘其科研潛力。關(guān)鍵詞：體育院校；大學(xué)生；科研活動(dòng)；調(diào)查投稿日運(yùn)動(dòng) 2016年4期2016-05-16
- 淺談畜牧專業(yè)大學(xué)本科生參與科研的重要性
使命，而參與科研活動(dòng)是培育和提高創(chuàng)新能力及高素質(zhì)人才的重要途徑。科研活動(dòng)作為學(xué)生的第二課堂及課外實(shí)踐，對學(xué)生的動(dòng)手能力、科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題的能力以及教學(xué)效果的鞏固均有促進(jìn)作用。為此，本文從科研能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、有利于就業(yè)角度具體闡述了鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與科研的重要性。【關(guān)鍵詞】畜牧專業(yè)；大學(xué)生；科研活動(dòng)我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，畜牧業(yè)是整個(gè)農(nóng)業(yè)的重要組成部分，推進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展對我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。過科技視界 2016年10期2016-04-26
- 高?？蒲兄械慕Y(jié)構(gòu)同質(zhì)化現(xiàn)象及原因分析
要：隨著高校科研活動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，高?？蒲挟a(chǎn)出不斷增長；與此同時(shí)，不同類型高校之間科研活動(dòng)的結(jié)構(gòu)同質(zhì)化問題越來越明顯，既對高?？蒲匈Y源造成浪費(fèi)，也對高?？蒲行屎涂蒲谐晒|(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響。本文通過剖析高?？蒲型|(zhì)化背后的原因，對應(yīng)如何引導(dǎo)高?？蒲凶叱鐾|(zhì)化發(fā)展的困局進(jìn)行了思考與探討。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；科研活動(dòng)；同質(zhì)化；科研評價(jià)高等院校作為國家創(chuàng)新體系中重要的知識(shí)創(chuàng)造主體之一，其科研資源是否能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化配置對于國家整體創(chuàng)新實(shí)力的提升具有重要影響。1999中國科技論壇 2016年1期2016-03-16
- 國際商務(wù)本科生參與科研活動(dòng)的動(dòng)力與模式分析*
務(wù)本科生參與科研活動(dòng)的動(dòng)力與模式分析*◆周鈺穎 林川雖然本科生沒有硬性的科研任務(wù)，但本科生依然具有積極主動(dòng)參與科研活動(dòng)的動(dòng)力與意愿。當(dāng)前國際商務(wù)本科生參與科研活動(dòng)的動(dòng)力包括內(nèi)在動(dòng)力與外在動(dòng)力，參與科研活動(dòng)的模式主要包括教師指導(dǎo)模式、學(xué)生團(tuán)隊(duì)模式、科研立項(xiàng)模式以及“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。科研活動(dòng)；本科生；國際商務(wù)10.3969/j.issn.1671-489X.2016.12.0651 引言本科生科研活動(dòng)與研究生科研活動(dòng)間存在一定差別。研究生有相應(yīng)的畢業(yè)要求，必須中國教育技術(shù)裝備 2016年12期2016-02-17
- 體育表演本科生科研能力現(xiàn)狀調(diào)查①
都沒有參與過科研活動(dòng),只有15.67%的學(xué)生參與過科研活動(dòng),所占比例不到調(diào)查總學(xué)生數(shù)的五分之一,而這些學(xué)生參與科研活動(dòng)的程度也參差不一,科研水平也沒有預(yù)想的好。態(tài)度是人們在自身道德觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)上對人或事物的評價(jià)和行為傾向。研究和實(shí)踐都證明,態(tài)度對于一個(gè)人的行為具有重要的影響作用,它不僅會(huì)影響一個(gè)人的知覺與判斷,還會(huì)影響一個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)的速度與效率。同時(shí),它還可以幫助人們決定是否加入某一群體,選擇某一職業(yè)或者堅(jiān)持某種生活信念等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度受到多種因當(dāng)代體育科技 2015年1期2015-12-17
- 高校研究性教育和教學(xué)的思考
加入到老師的科研活動(dòng)中來，做到理論和實(shí)踐結(jié)合，營造一種師生一同學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)鍵詞：研究性教學(xué);科研活動(dòng);理論和實(shí)踐中圖分類號：G642.41 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）19-0221-02在現(xiàn)在的高校教育中，問題越來越突顯，一些老師照本宣科，把一些抽象、復(fù)雜、難以理解的知識(shí)直接向?qū)W生灌輸，學(xué)生自然聽得云里霧里，漸漸地會(huì)讓學(xué)生失去對某一學(xué)科的興趣，因此導(dǎo)致了很多學(xué)生上課單純?yōu)榱撕灥胶屯媸謾C(jī)等不好的現(xiàn)象，這教育教學(xué)論壇 2015年19期2015-12-04
- 獨(dú)立學(xué)院科研活動(dòng)的問題及成因分析
：獨(dú)立院校;科研活動(dòng);問題;成因中圖分類號：G647 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）27-0135-02隨著科研興教、科研興校、科研興國戰(zhàn)略的實(shí)施和我國教育體制的進(jìn)一步深化改革，高?？蒲薪ㄔO(shè)成為高等學(xué)校發(fā)展的重中之重。高?？蒲薪ㄔO(shè)是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高教師素質(zhì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和手段，科研水平在一定程度上也反映了一所院校的師資力量，人才質(zhì)量和綜合實(shí)力，是衡量其辦學(xué)水平與質(zhì)量的重要指標(biāo)。獨(dú)立學(xué)院作為高等教育的主體之一，科學(xué)理論·下 2015年9期2015-11-14
- 地方高校GIS本科生參與科研活動(dòng)的思考
S本科生參與科研活動(dòng)現(xiàn)狀、動(dòng)力與影響因素，提出指導(dǎo)本科生參與科研獲得的幾點(diǎn)做法，并構(gòu)建本科生參與科研活動(dòng)的系統(tǒng)模式，以期為促進(jìn)地方高校大學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到參考作用。關(guān)鍵詞：GIS本科生；科研活動(dòng)；創(chuàng)新學(xué)生創(chuàng)新能力的最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生在實(shí)際科學(xué)研究中表現(xiàn)出的創(chuàng)造力和學(xué)術(shù)能力，本科生參加科學(xué)研究則是迅速提升創(chuàng)新能力的一條重要途徑。地方院?？蒲泄ぷ飨鄬χ攸c(diǎn)高校來說整體實(shí)力相差較遠(yuǎn)，本科生參加科研的條件和環(huán)境都有很大差距，但地方高校承擔(dān)著絕大多數(shù)GI地理教育 2015年9期2015-09-24
- 藥學(xué)專業(yè)本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃面臨的問題與對策
，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有科研活動(dòng)存在的選題陳舊、參與面狹窄、缺少創(chuàng)新型和趣味性、資金和設(shè)備較少及缺乏指導(dǎo)老師等問題，提出讓本科生盡早接觸科研活動(dòng)，激發(fā)興趣，同時(shí)學(xué)生和教師雙向選擇等更加適宜的科研訓(xùn)練方案?？萍紕?chuàng)新;藥學(xué)專業(yè);本科生;問卷調(diào)查國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成效［1］。據(jù)此，復(fù)旦大學(xué)為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，積極構(gòu)建“本科生學(xué)術(shù)資助計(jì)劃”體系，推出了一系列“學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)中國高等醫(yī)學(xué)教育 2015年1期2015-04-13
- 高?？蒲信c大學(xué)生人才培養(yǎng)的協(xié)同對策
，開發(fā)多樣式科研活動(dòng)，完善多元化評價(jià)機(jī)制等促進(jìn)高校科研活動(dòng)與大學(xué)生人才培養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高大學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量。文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1674－5884（2015）09－0171－03doi：10．13582／j．cnki．1674－5884．2015．09．054 ①收稿日期：20150318基金項(xiàng)目：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題（JG13DB038）；遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究基地第一批標(biāo)志性成果選題（JG13JX01）；大連工業(yè)大當(dāng)代教育理論與實(shí)踐 2015年9期2015-03-30
- 本科生科研活動(dòng)存在的問題與對策探索——以經(jīng)管類本科生為例
基本的學(xué)業(yè)，科研活動(dòng)同樣應(yīng)該是本科生引起重視的問題。一方面，科研活動(dòng)的開展既是本科生對于自身知識(shí)掌握的一種檢驗(yàn)，又是對于知識(shí)的一種拓展，也是擴(kuò)大其專業(yè)興趣的一種途徑;另一方面，本科生積極參與到科研活動(dòng)中，也能夠?yàn)槠淙蘸蟮墓ぷ骰蚶^續(xù)學(xué)習(xí)增加更多的經(jīng)歷。因此，本科生參與科研活動(dòng)是有利無弊的。然而，當(dāng)前的高等院校中，大多將科研工作的重心置于碩士生或博士生，對于本科生科研工作投入的精力與財(cái)力非常少(陳鄧海，2009)，從而使得本科生缺乏相應(yīng)的科研環(huán)境與科研動(dòng)力。與產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2015年6期2015-03-18
- “數(shù)”
字：在少先隊(duì)科研活動(dòng)中，我們應(yīng)有基本的數(shù)學(xué)概念。少先隊(duì)活動(dòng)參與人員的增加或減少，少先隊(duì)隊(duì)員的成長或變化，少先隊(duì)工作的發(fā)展還是停滯不前，這些都是由數(shù)字來呈現(xiàn)的，其成功與否也大多靠數(shù)字來判斷的，因此隊(duì)科研活動(dòng)中我們必須有數(shù)字這個(gè)觀念，簡稱數(shù)字觀。二、數(shù)據(jù)：隊(duì)科研活動(dòng)中，對預(yù)測、前測及后測等進(jìn)行各種調(diào)整、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算等得來的所依據(jù)的數(shù)值。值得提醒的是這些數(shù)據(jù)的來源一定要可靠、真實(shí)、準(zhǔn)確。三、數(shù)量：對參與研究對象的多少和其前后的變化以及研究過程、方法等進(jìn)行量化的數(shù)字少先隊(duì)活動(dòng) 2014年6期2015-03-18
- 體育院校本科生參與科研活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告
校本科生參與科研活動(dòng)的形式、途徑、動(dòng)機(jī)、困難、效果和心理品質(zhì)六方面進(jìn)行實(shí)證研究，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的建議和策略。1 研究對象和方法1.1 研究對象以廣州體育學(xué)院各個(gè)專業(yè)的本科生為研究對象，共發(fā)放問卷300份，剔除38份無效問卷，最終獲得262份有效問卷。其中男生183名、女生79名;大一74名、大二63名、大三76名、大四49名;術(shù)科專業(yè)153名，學(xué)科專業(yè)109名。1.2 調(diào)查量表設(shè)計(jì)與檢驗(yàn)在文獻(xiàn)綜述和訪談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，編制《體育院校本科生參與科研活動(dòng)調(diào)軍事體育學(xué)報(bào) 2015年3期2015-03-08
- 基于科研活動(dòng)的圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合平臺(tái)
雷瑩[摘要]科研活動(dòng)需要圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合能力的支持。結(jié)合學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合的特征，搭建了基于科研活動(dòng)的圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合平臺(tái)結(jié)構(gòu)模型，并詳細(xì)說明了諸要素相互作用機(jī)理，揭示了圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合運(yùn)作的中介過程，指出圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)為科研活動(dòng)服務(wù)績效提供一個(gè)新方法、新思維。[關(guān)鍵詞]圖書館學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)；知識(shí)整合；科研活動(dòng)[中圖分類號]G250.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1008-0821（2014）11-0059-03隨著大現(xiàn)代情報(bào) 2014年11期2015-02-03
- 基層醫(yī)院護(hù)理科研問題及管理對策
性作用。護(hù)理科研活動(dòng)的進(jìn)行毫無疑問的能夠幫助促進(jìn)護(hù)理學(xué)中理論與專業(yè)實(shí)踐技能的增強(qiáng)發(fā)展。1 基層醫(yī)院護(hù)理科研現(xiàn)狀問題1.1 相關(guān)工作人員對科研工作的認(rèn)識(shí)誤區(qū)大部分的護(hù)理工作者對于相關(guān)科研及臨床實(shí)踐相互之間所存在的關(guān)系在認(rèn)知方面存在著部分問題及誤區(qū)。較長時(shí)間以來，護(hù)理工作模式的功能制極為突出，從而使得我國護(hù)理工作狀況的要點(diǎn)為技術(shù)操作。雖然較大部分的護(hù)理工作者對于科研工作的發(fā)展重要性認(rèn)識(shí)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，對其開展必要性均較為認(rèn)可，但是在臨床與科研關(guān)系認(rèn)知方面存在中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2015年2期2015-01-27
- 第二軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)生參加第二課堂科研項(xiàng)目失敗原因調(diào)查分析
提高第二課堂科研活動(dòng)的效果。方法回顧總結(jié)1990年至2015年期間課題組參與和指導(dǎo)的醫(yī)學(xué)生參加第二課堂科研項(xiàng)目的完成概況，統(tǒng)計(jì)分析項(xiàng)目失敗的主要原因。結(jié)果共32名醫(yī)學(xué)生參加了35個(gè)科研項(xiàng)目，完成23個(gè)項(xiàng)目（65.71%）。12個(gè)未完成項(xiàng)目的主要原因包括：指導(dǎo)教師的積極性不足4項(xiàng)（33.33%），醫(yī)學(xué)生勝任項(xiàng)目的能力不足3項(xiàng)（25.00%），醫(yī)學(xué)生興趣不足2項(xiàng)（16.67%），團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不足2項(xiàng)（16.67%），醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力不足1項(xiàng)（8.33%）。結(jié)論提醫(yī)學(xué)研究與教育 2015年3期2015-01-16
- 一般普通高校本科生科研活動(dòng)影響因素分析及其對策研究*
通高校本科生科研活動(dòng)的一些具體對策和建議。一、一般普通高校本科生科研的影響因素從廣義的角度來看,目前我國高校本科生參與科研的主要形式包括:科技競賽類的科研活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃以及平時(shí)的科研活動(dòng)(如參與教師的課題等)。本科生參與科研能夠鍛煉其在文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析、文檔撰寫等方面的能力,是學(xué)習(xí)的一種重要形式[7]。然而，目前一般普通高校中本科生科研活動(dòng)參與情況并不容樂觀,科研效果也并不理想,這既與學(xué)生、教師以及學(xué)校管理等因素有關(guān),也與教學(xué)/科研型一般普通江蘇海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版) 2014年4期2014-04-17
- 地方醫(yī)學(xué)院校本科生科研創(chuàng)新活動(dòng)參與現(xiàn)狀的調(diào)查分析
學(xué)術(shù)講座。對科研活動(dòng)參與途徑的不知曉和缺乏時(shí)間為兩個(gè)主要限制因素。結(jié)論：搭建本科生科研信息交流平臺(tái)，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，改革學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)機(jī)制，增加科研活動(dòng)參與途徑可以提高本科生科研活動(dòng)參與率。臨床醫(yī)學(xué)；藥學(xué)；本科生；科研活動(dòng)；問卷調(diào)查培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的對社會(huì)有用的高層次醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)學(xué)院校素質(zhì)教育的核心［1］。我校作為地方性本科院校，如何結(jié)合實(shí)際條件開展本科生科研創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，有賴于對學(xué)生實(shí)際情況的了解。本文對我校兩個(gè)專業(yè)的本科生中國高等醫(yī)學(xué)教育 2014年6期2014-02-05
- 從市場的角度理解科研活動(dòng)
度，或者這個(gè)科研活動(dòng)至少也是為未來的市場做了技術(shù)儲(chǔ)備。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，科研活動(dòng)也是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，要遵照市場規(guī)律。科技人員、科研經(jīng)費(fèi)、科技基礎(chǔ)設(shè)施等科技資源具有稀缺性特點(diǎn)，科技資源的配置需要依靠市場和相應(yīng)的交易制度來實(shí)現(xiàn)。以市場的觀點(diǎn)來分析科研活動(dòng)，就是要探討科研活動(dòng)的各個(gè)要素，供方、需方、交易價(jià)格、交易成本和交易機(jī)制、市場中的競爭與風(fēng)險(xiǎn)等。不同的商品，需方與供方是不一樣的，交易機(jī)制也是不相同的。例如，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的需方、供方與技術(shù)發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新的需方、供方會(huì)中國科技論壇 2014年4期2014-02-03
- 護(hù)理研究生科研活動(dòng)與自我效能的相關(guān)性分析
延錦，王金鑫科研活動(dòng)是研究生最主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)和必修課程，同時(shí)也是研究生教育的本質(zhì)特征和生命力所在。而要構(gòu)建創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)，研究生的科研活動(dòng)起著至關(guān)重要的作用［1］。護(hù)理研究生階段是護(hù)理學(xué)科學(xué)教育的高級階段，同時(shí)護(hù)理研究生也是醫(yī)院、高校護(hù)理科學(xué)研究的主要人員，她們的科研活動(dòng)能力影響著或?qū)?huì)影響整個(gè)護(hù)理學(xué)科發(fā)展。自我效能指的是個(gè)體應(yīng)付各種不同環(huán)境的挑戰(zhàn)或面對新事物時(shí)的一種總體性的自信心［2］，是個(gè)體人格結(jié)構(gòu)中起驅(qū)動(dòng)作用的一個(gè)重要因素，對個(gè)護(hù)理研究 2013年2期2013-05-14
- 醫(yī)學(xué)院教師指導(dǎo)本科生科研活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查
增強(qiáng)學(xué)生參加科研活動(dòng)的成效[1]。為了培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新能力和科研意識(shí),衍生了以教師為主,學(xué)生為輔的模式,即導(dǎo)師制,最初起源于英國。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生實(shí)施課題,包括社會(huì)調(diào)查,動(dòng)物實(shí)驗(yàn),指標(biāo)檢測,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和整理等[2]。為了解教師指導(dǎo)學(xué)生參與科研活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素,本研究對指導(dǎo)學(xué)生參與科研活動(dòng)的教師進(jìn)行問卷調(diào)查,并對結(jié)果進(jìn)行分析,為醫(yī)學(xué)院如何開展科研活動(dòng)提供建議。一、對象和方法(一)調(diào)查對象。對三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)50名指導(dǎo)教師進(jìn)行調(diào)查。(二)調(diào)查內(nèi)中國高等醫(yī)學(xué)教育 2013年1期2013-01-31
- 高等藝術(shù)院校推進(jìn)科學(xué)研究的探索
藝術(shù)院校加強(qiáng)科研活動(dòng)對于教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)成效等方面極具促進(jìn)作用。高等藝術(shù)院校宜從加大科研投入力度、轉(zhuǎn)變教師科研意識(shí)，強(qiáng)調(diào)科研與教學(xué)并重、建設(shè)高水平科研梯隊(duì)、以學(xué)科建設(shè)生發(fā)科學(xué)研究、改變科研和教學(xué)評價(jià)機(jī)制、以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)科研管理六大方面加強(qiáng)其科研建設(shè)，提升辦學(xué)能力，以培養(yǎng)層次更高的藝術(shù)人才。[關(guān)鍵詞]高等藝術(shù)院校；科研活動(dòng)；教學(xué)；學(xué)科建設(shè)[中圖分類號]G642.4[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2012）05 —理論觀察 2012年5期2012-11-23
- 淺談中等職業(yè)學(xué)?？茖W(xué)研究活動(dòng)的開展
踐以及怎樣使科研活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生質(zhì)量緊密結(jié)合，發(fā)展中職教育。關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；科研活動(dòng)；教學(xué)效果及質(zhì)量[中圖分類號]：G712[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號]：1002-2139(2012)-13-0086-01長期以來，中等職業(yè)學(xué)校重教學(xué)輕科研，有些學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到對教研的輕視了，也努力改為重獎(jiǎng)科研成果，鼓勵(lì)科研，以科研帶教研。但是由于經(jīng)費(fèi)問題，沒有持久，而有的學(xué)校一直是輕科研，重理論輕實(shí)踐，科研活動(dòng)發(fā)展緩慢，規(guī)模較小，甚至有些學(xué)校沒有科研活動(dòng)。這種現(xiàn)狀青年文學(xué)家 2012年13期2012-08-30
- 淺談大學(xué)生課外科研活動(dòng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用
談大學(xué)生課外科研活動(dòng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用石長虹，賴 婧大學(xué)生課外科研活動(dòng)是創(chuàng)新實(shí)踐教育的載體，它不僅可以引導(dǎo)學(xué)生在科研過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高思想道德素養(yǎng)、提升就業(yè)競爭力，更能形成和諧的師生關(guān)系，在大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的重要作用，也因此日漸得到各高校的青睞。大學(xué)生；課外科研活動(dòng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是大學(xué)的立校之本，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是大學(xué)提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是更好地培養(yǎng)符合社會(huì)創(chuàng)新型人才要長春教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2012年6期2012-08-15
- 從科技查新看我國區(qū)域科研活動(dòng)特征
技查新與區(qū)域科研活動(dòng)特征進(jìn)行探討，并針對存在的問題提出促進(jìn)科技查新事業(yè)發(fā)展可采取的措施。關(guān)鍵詞：科技查新 科研活動(dòng) 統(tǒng)計(jì)分析 甘肅省 中圖分類號： G354文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： Ａ 文章編號： 1003-69３８（２０11）０1－0116-05Characteristics of Regional Scientific Research Activities Viewed from S & T Novelty——A Case Study of Gansu Prov圖書與情報(bào) 2011年1期2011-02-14
- 高職高專院?？蒲泄ぷ髋c培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)初探
校,學(xué)生參與科研活動(dòng)逐漸成為科研管理工作的一部分。如何在科研活動(dòng)中更好的完成人才培養(yǎng)工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,以學(xué)生參與學(xué)校科研活動(dòng)的契機(jī)來有效增加學(xué)生的專業(yè)知識(shí),也成為高校科研的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。本文就此作出一點(diǎn)自己的淺薄的看法。關(guān)鍵字:科研管理;創(chuàng)新意識(shí);人才培養(yǎng)高職高專類院校在科研工作上依然面臨著許多的問題,如高職高專院校本身對科研工作的整體重視程度不足、科研工作缺乏強(qiáng)勢帶頭人,科研課題競爭力不強(qiáng)導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)來源不足等,這些問題都是我們魅力中國 2009年35期2009-04-26
- 淺談以創(chuàng)新教育為目標(biāo)的教學(xué)改革