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      圖書館借閱制度改革的實踐與探索

      2016-04-07 09:27:52沈麗娜
      卷宗 2016年2期
      關鍵詞:改革對策圖書館

      沈麗娜

      摘 要:長期以來,我國圖書館實施的借閱制度是設置固定的借閱期限,對于超期不還的行為,予以一定的經濟處罰。在相當長一段時間內,該借閱制度收到了明顯效果。但隨著人們對圖書館性質的認識日益深入,這種借閱制度開始受到人們的質疑,認為其違背了讀者的平等借閱權。有鑒于此,在新時期背景下改革圖書館借閱制度勢在必行、迫在眉睫。

      關鍵詞:圖書館;借閱制度;改革對策

      要想規(guī)范讀者的借閱行為,圖書館必須制定行之有效的借閱制度。長期以來,我國圖書館實施的借閱制度是設置固定的借閱期限,對于超期不還的行為,予以一定的經濟處罰。在相當長一段時間內,該借閱制度收到了明顯效果。但隨著人們對圖書館性質的認識日益深入,這種借閱制度開始受到人們的質疑,認為其違背了讀者的平等借閱權。有鑒于此,在新時期背景下改革圖書館借閱制度勢在必行、迫在眉睫。

      1 設置借閱冊數(shù)不受限制

      上個世紀三四十年代,印度圖書館學家阮岡納贊發(fā)出“給讀者所有的書”的呼聲。這明確指出讀者理應成為圖書館最活躍、最重要的元素。確實,從圖書館誕生以來,其都應該堅持“讀者至上”的服務理念,即圖書館要將滿足讀者的信息需求視為自己的生命與宗旨。設置圖書借閱冊數(shù)不受限制是確保讀者平等借閱權的基本對策,也是提升圖書館文獻利用率的重要手段之一。一直以來,我國圖書館明確規(guī)定讀者借閱圖書的冊數(shù)不得高于某個數(shù)額,在知識經濟時代中,這種借閱制度應該被摒除,這樣才能保障讀者的借閱權。早在10年前,我國廈門大學開始擴大讀者的借閱冊數(shù)。將原先的普通外借5冊擴充為普通外借40冊。該制度的推廣,大大調動了讀者借閱圖書的積極性和主動性,使得文獻的流通率也大大提高。我國其他圖書館應該借鑒這種新借閱制度。

      2 差異化設置最短借閱期限

      一直以來,我國各大圖書館在讀者借閱期限方面基本采取“一刀切”的措施,即不管什么樣的文獻,讀者對其借閱期限都是一樣的,這種措施可能無法滿足讀者的文獻利用需求,當其還沒有閱讀完全部內容,就礙于借閱期即將到來,而不得不將書還給圖書館。要解決這種問題,差異化設置最短借閱期限,不失為一條良好的路徑。

      最短借閱期限就是讀者能夠擁有文獻的最短期限。在這段期限內,讀者充分享有資源借閱權,不會受到其他因素(比如其他讀者需要該文獻、該文獻庫存不足等)的影響。圖書館可以根據(jù)圖書的新舊程度、價值高低等設置最短借閱期限。比如1年內出版的新書,設置其最短借閱期限是7-10天,因為新書的借閱率往往最高;出版已有1-3年的圖書館,其最短借閱期限可設置為10—15天;出版已有3-5年的普通圖書,最短借閱期限可設置為至少三十天;更舊一些的圖書,最短借閱期限可適當延長??傊?,設置最短借閱期限要根據(jù)各個圖書館的具體情況而定,旨在最大程度地滿足讀者的信息需求。

      3 合理設置實際可借閱期限

      在傳統(tǒng)借閱制度下,圖書館對讀者設置了明確的借閱天數(shù),嚴格要求讀者在規(guī)定時間內將書還給圖書館,而讀者將書還給圖書館后,如果沒有其他讀者對該書產生借閱需求,那么該書就會被閑置在書架上,不能發(fā)揮應有的作用。針對這種現(xiàn)狀,圖書館應該合理設置實際可借閱期限。

      實際可借閱期限是針對最短借閱期限而言的。根據(jù)上文分析得知,從剛借閱文獻起,讀者就擁有了該文獻的最短期限借閱權。在該期限內,讀者依法享有借閱權,但是如果有其他讀者對該文獻產生了借閱需求,那么最短期限一到,讀者就必須將該文獻還給圖書館,否則被視為超期。在該情況下,最短借閱期限與實際借閱期限是相等的。如果讀者在最短借閱期限內,沒有其他讀者對該文獻產生借閱需求,那么讀者的實際借閱期限可以延長,直至其他讀者對該文獻產生借閱需求。在該情況下,讀者的實際借閱期限是大于最短可借閱期限的。實施這種彈性化的借閱期限制度可以滿足讀者的個性化需求。

      4 制定科學合理的處罰對策

      我國圖書館在處罰讀者的超期行為時,通常采取經濟處罰的措施。在很長一段時間內,讀者都接受這種處罰措施,但隨著人們民主意識的發(fā)展,開始質疑這種措施的合法性。所以圖書館應該制定更加科學合理的處罰對策,尊重讀者的基本權利,也盡量減少他們的超期行為。

      其一,對于超期借閱圖書的讀者,圖書館可以對其予以一定的借閱限制。比如一個讀者有3本書超過了借閱期限,一本書超了10天,一本書超了15天,還有一本書超了20天,那么圖書館可以在45天內,采取使該讀者少借閱2本圖書的做法,到了45天之后,該讀者才能恢復以前所享有的可借閱冊數(shù)。對于屢教不改的讀者,可以直接給予停借45天的處罰,增長其記性。

      其二,圖書館還可以采取超期志愿服務,即讓超期的讀者在業(yè)余時間來圖書館整理圖書、打掃衛(wèi)生,做一些力所能及的志愿服務。這樣的處罰措施可以代替經濟處罰,可以讓超期讀者不繳納費用,同時能更進一步地了解圖書館的規(guī)章制度,從而體現(xiàn)圖書館的人性化服務。

      其三,圖書館還應該為讀者建立誠信檔案,如果讀者出現(xiàn)超期不還的現(xiàn)象,讀者系統(tǒng)則自動扣去其一定分值,屢教不改的話再予以一定處罰,這樣可以督促讀者自覺樹立良好形象,不犯超期不還的行為。

      總之,圖書館面向不同的讀者群體,必須體現(xiàn)人性化的服務宗旨。圖書館的理念就是最大程度地提高文獻利用率,所以改革借閱制度是當務之急。針對現(xiàn)有借閱制度的不足之處,圖書館要積極改進,堅持人性化管理,這樣才能獲得廣大讀者的滿意度和好評度,使圖書館在社會主義現(xiàn)代化建設進程中發(fā)揮應有的作用!

      參考文獻

      [1] 何曉陽 吳治蓉.美國著名大學圖書館借閱制度述評[J].圖書館學研究,2010(8) :92-96

      [2] 黃海彬.逾期志愿服務——文獻逾期處理制度新舉措[J].圖書館建設,2013(9):70-72

      [3] 廖正能.預約與續(xù)借[J].圖書館學刊,1995(4):40-41

      [4]謝少俊.讀者與圖書館關系的法律適用分析[J].政法學刊,2004, (3): 53-54.

      [5]陳蘭欽.高校圖書館學生讀者權益保護的幾個熱點問題探討[J].情報探索, 2005, (1): 99-101.

      [6]阮岡納贊.圖書館學五定律[M].夏云等譯.北京:書目文獻出版社,1988.

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