出奇制勝
——解答完形填空的思維策略

四川 鐘道斌

出奇制勝
——解答完形填空的思維策略

四川 鐘道斌

有關(guān)完形填空的應(yīng)試策略及技巧有很多，在此不再贅述，本文將從思維方面點(diǎn)撥考生，幫助考生改進(jìn)解題方法，提高應(yīng)試增分能力。

一、利用萬(wàn)物常識(shí)，推斷事之常理

完形填空除了考查考生的英語(yǔ)知識(shí)及其運(yùn)用能力，還會(huì)涉及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，甚至生活常識(shí)，即“中學(xué)生應(yīng)該具備的一些常識(shí)”。例如以下情景：

1.車禍?zhǔn)軅邞?yīng)首先送往什么樣的hospital？

A. biggest B. best

C. nearest D. famous

【解析】C. nearest。根據(jù)急救常識(shí)，遇到這種情況，當(dāng)然是就近送醫(yī)，救命要緊。故C項(xiàng)符合題意。

2. 夏日黃昏站在海邊，做個(gè)深呼吸，你會(huì)呼吸到什么樣的air？

A. fresh B. salty

C. hot D. dirty

【解析】B. salty。眾所周知，清晨打開(kāi)窗戶，或者漫步鄉(xiāng)間小道，自然是清風(fēng)徐來(lái)，呼吸到的是“fresh air”；而“夏日”“黃昏”，徜徉“海邊”，呼吸到的就是“salty air”了。沒(méi)到過(guò)海邊的考生可以根據(jù)常識(shí)判斷，海水是咸的，海風(fēng)吹過(guò)，咸風(fēng)撲鼻而來(lái)。

3. 司機(jī)有要事駕車急駛，但連續(xù)三次在十字路口遇到紅燈，心情可能是：

A. unexpectedly B. surprisedly

C. unluckily D. excitedly

【解析】C. unluckily?！凹t燈停，綠燈行”，這是國(guó)際統(tǒng)一的交規(guī)，因此，等紅燈對(duì)一名司機(jī)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是早有心理準(zhǔn)備的，不會(huì)“意外”或“驚奇”，只是碰巧每次都遇到紅燈，說(shuō)明運(yùn)氣不好而已。故C項(xiàng)正確。

二、結(jié)合生活閱歷，解讀人之常情

完形填空除了考智商，也考情商，尤其是“心靈雞湯”類題材的文章。歌曰：“萬(wàn)水千山總是情”，考生應(yīng)明白男女老少皆有情，甚至動(dòng)物也有情。

1. 一個(gè)四歲的女孩在得知母親給她生了一個(gè)小弟弟之后，會(huì)做何感嘆呢？

What a/an 15 ! I 16 seven a month earlier and none of my friends had such a baby doll of their own. I played with it day and night and told it over and over how much I loved it!

15. A. surprise B. honor

C. wonder D. pity

16. A. grew B. got

C. became D. turned

【解析】15. B 16. D。從下文語(yǔ)境可知，小女孩非常愛(ài)她的“baby doll”，而她那群小伙伴中沒(méi)有一個(gè)人有弟弟，今后她可以為此炫耀了，因此，小女孩當(dāng)然是感到“榮耀”（honor）了。

2. 一個(gè)乞討者在獲得別人的施舍之后會(huì)是怎樣的心情呢？2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ的完形填空講述了作者在帶孩子們?nèi)コ匈?gòu)物的過(guò)程中，一家人主動(dòng)幫助一個(gè)失業(yè)乞討者的經(jīng)歷，第四段首句為：

When we handed him the bag of 52 ，he lit up and thanked us with 53 eyes.

52. A. toys B. medicine

C. food D. clothes

53. A. sleepy B. watery

C. curious D. sharp

【解析】52. C 53. B。從上文語(yǔ)境可推知，作者送給對(duì)方的是一包食物（the bag of food），乞討者接到之后臉上綻放出光彩，在世態(tài)炎涼的社會(huì)有人給他雪中送炭，他自然感動(dòng)得熱淚盈眶（watery eyes），這是一個(gè)生活在社會(huì)底層的乞討者的真情流露。

3. 家長(zhǎng)陪自己的孩子參加比賽的心態(tài)又如何呢？2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ的完形填空講的是作者周末看女兒參加足球比賽的經(jīng)歷和感悟，第二段末句為：

As a parent，I 49 seeing my daughter playing her best， 50 still defeated.

49. A. imagined B. hated

C. avoided D. missed

50. A. if B. or

C. but D. as

【解析】49. B 50. C。上文敘述了女兒所在球隊(duì)的對(duì)手訓(xùn)練有素，實(shí)力強(qiáng)大，周六的比賽被對(duì)方壓著打，基本上沒(méi)有一次像樣的射門機(jī)會(huì)，作為親臨賽場(chǎng)的家長(zhǎng)，當(dāng)然是討厭（hate）看到自己心中那么優(yōu)秀的女兒雖盡全力拼搏，但（but）依然輸了比賽的結(jié)局。這是一名“望女成鳳”的家長(zhǎng)之常情。

4. 2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ的完形填空談?wù)摰氖侨说呐d趣活動(dòng)若按常態(tài)待之，最終都會(huì)變得索然寡味。這就需要考生了解人在不同的年齡段對(duì)待興趣之常情。文中列舉了在幼年、少年、成年以及老年等不同階段人的興趣都會(huì)變得無(wú)聊之共性，其中說(shuō)到家長(zhǎng)買回一只寵物，小孩剛開(kāi)始給其梳洗的心情自然是高興“gladly”（48. A. silently B. impatiently C. gladly D. worriedly），而待三分鐘的熱情消退之后，照看寵物的一切工作都是父母的了，這是小孩之常情。 Adolescents初上high school時(shí)自然是激動(dòng)萬(wàn)分的“excitement”（50. A. courage B. calmness C. confusion D. excitement），但很快就會(huì)期待畢業(yè)“graduation”（51.A. graduation B. independence C. responsibility D. success），這是青少年學(xué)生之常情。那些抱怨每天要開(kāi)車去上班的當(dāng)然是成人“adults”（52.A. children B. students C. adults D. retirees），想當(dāng)初他們剛拿到駕照時(shí)渴望開(kāi)車的心情是多么的熱切“eagerly”（53. A. carefully B. eagerly C. nervously D. bravely），此乃成人之常情。

5. 動(dòng)物亦有情。近兩年四川卷的完形填空題材非常相似，都是關(guān)于動(dòng)物、人與自然的主題。2014年四川卷的完形填空短文講的是一只可愛(ài)的松雞如何親近人類的故事。短文開(kāi)篇提到主人公Tom和一只松雞成了朋友，告知我們此雞非一般“unusual”（11.A. interesting B. reasonable C. impossible D. unusual），因?yàn)橐吧鷦?dòng)物一般見(jiàn)到人早就跑開(kāi)了，可這只松雞一開(kāi)始就不怕人，她對(duì)Tom在田間勞作顯得很好奇“curious”（16. A. crazy B. curious C. concerned D. cautious），從而漸漸地靠近人，直到有一天，她發(fā)現(xiàn)人不理睬她，由于不喜歡被人忽視“ignored”（20. A. ignored B. observed C. amazed D. disturbed），所以她跑來(lái)啄Tom的手，然后又跳回去“back”（21. A. put B. back C. set D. take），以此來(lái)觀察Tom的反應(yīng)，反復(fù)此舉，旨在提醒Tom要關(guān)注她。此文通過(guò)近似夸張的手法將一只情商很高的松雞描寫得如此可愛(ài)，喚起考生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情，從而能夠用心用情地去解讀完形填空。

綜上所述，筆者建議考生要儲(chǔ)備“三?！薄ＷR(shí)，推常理，懂常情。涉及“三?！鳖惖脑囶}，選項(xiàng)設(shè)置多為名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞，因此，考生平時(shí)要多積累這方面的常用詞，以備“詞到用時(shí)不恨少”。

三、分析語(yǔ)境褒貶，正反對(duì)比判斷

一般說(shuō)來(lái)，根據(jù)文章使用的語(yǔ)境，詞匯大體可分為三類：positive（正面的，積極的，肯定的，陽(yáng)性的）、negative（負(fù)面的，消極的，否定的，陰性的）和neutral（中性的）。完形填空中常設(shè)有通過(guò)判斷語(yǔ)境褒貶而求解的試題。

1.（2015·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ，完形填空）We were 48 on cash ourselves，but...well，...

48. A. easy B. low

C. soft D. loose

【解析】B。上句講到作者17歲的女兒大方地將代金卡（gift card）送給了乞討者，這無(wú)異于送錢啊，畢竟自家的收入也不高（low），不然作者也不會(huì)為此糾結(jié)了。從收入角度來(lái)說(shuō)，只有A，B項(xiàng)可選，“l(fā)ow”屬于negative，“easy”則是positive，表示“掙錢容易”。故選B項(xiàng)。

2.（2015·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ，完形填空）This led to some 46 experiences on Saturday as they played against teams 47 trained.

46. A. painful B. strange

C. common D. practical

47. A. less B. poorly

C. newly D. better

【解析】 46. A 47. D。上文講了女兒所在球隊(duì)打進(jìn)了錦標(biāo)賽（...a tournament，which normally was only for more skilled club teams），因此接下來(lái)的比賽將會(huì)遇到實(shí)力更強(qiáng)、訓(xùn)練更有素（better trained）的對(duì)手。和高手過(guò)招當(dāng)然能提升自己，但也會(huì)讓人體驗(yàn)一些痛苦的（painful）經(jīng)歷。46小題說(shuō)明女兒一方將會(huì)經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，此處應(yīng)用含negative之意的“painful”最合適；47小題描述對(duì)手的強(qiáng)大，那么positive類詞well的比較級(jí)“better”當(dāng)然是最佳選擇，而“l(fā)ess”和“poorly”則為典型的negative類詞匯了，意為“缺少訓(xùn)練”和“訓(xùn)練很差”。

3.（2014·天津卷，完形填空）One night，when I was eight，my mother gently asked me a question I would never forget. “Sweetie，my company wants to 16 me but needs me to work in Brazil. This is like your teacher telling that you’ve done 17 and allowing you to skip a grade（跳級(jí)），but you’ll have to 18 your friends. Would you say yes to your teacher？”

16. A. attract B. promote

C. surprise D. praise

17. A. little B. much

C. well D. wrong

18. A. leave B. refuse

C. contact D. forgive

【解析】16. B 17. C 18. A。本文講述一位母親因?yàn)榈玫焦咎岚味疆悋?guó)他鄉(xiāng)去工作，為了讓孩子容易接受這一現(xiàn)實(shí)，她就用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)啟發(fā)孩子。17小題選項(xiàng)中B，C兩項(xiàng)屬于positive類詞，A，D兩項(xiàng)屬于negative類詞，根據(jù)語(yǔ)境文意判斷，學(xué)生跳級(jí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一定很優(yōu)秀，故此題應(yīng)先排除A和D，最后選C. well。

4.（2014·浙江卷，完形填空）It taught me the most 39 lesson over the years of my teaching career，and I’m thankful that it came 40 and positively. A small kindness can indeed make a difference.

39. A. difficult B. painful

C. valuable D. enjoyable

40. A. early B. slowly

C. frequently D. occasionally

【解析】39. C 40. A。本文講述了一位教師因課堂上一句話點(diǎn)化了一名后進(jìn)學(xué)生，該生家長(zhǎng)到校來(lái)感謝老師的故事，最后一段是作者對(duì)此事的感悟。39小題C，D兩項(xiàng)屬于positive類詞，A，B兩項(xiàng)屬于negative類詞。根據(jù)下文可知，作者要表達(dá)的是從這件事中學(xué)到了很多，對(duì)他后來(lái)的教學(xué)生涯影響很大，因此應(yīng)是肯定的，在D，C兩項(xiàng)中考慮，最后棄D選C，“the most valuable lesson”（最有價(jià)值的教訓(xùn)）。

5.（2014·福建卷，完形填空）“I’m 54 of him for starting something new at his age，” I said to my son Jeff.“Yeah, and doing it so 55 ，”Jeff added.

54. A. ashamed B. aware

C. tired D. proud

55. A. casually B. anxiously

C. nicely D. frequently

【解析】54. D 55. C。本文作者講述自己的父親自幼愛(ài)好演奏音樂(lè)，但因家庭條件受限而無(wú)法學(xué)習(xí)。退休后，父親說(shuō)服了教堂音樂(lè)主管收他為徒，本文講的就是作者帶兒子觀看父親第一次鋼琴獨(dú)奏會(huì)，并觸景生情憶舊的故事。看著父親演奏投入，表演成功，作者和自己的兒子在臺(tái)下均發(fā)出了由衷的贊嘆，根據(jù)父子倆對(duì)話的語(yǔ)氣判斷，以上兩小題所缺詞均應(yīng)為positive類詞。

備考建議：涉及褒貶語(yǔ)境類試題，選項(xiàng)設(shè)定以形容詞和副詞居多?？忌紫葘⑦x項(xiàng)分類，然后判斷褒貶，篩選一半，最后敲定答案。同時(shí)，復(fù)習(xí)詞匯時(shí)可按照褒貶分類，思考詞匯使用的語(yǔ)境，這也是記憶和鞏固單詞的一種有效方法。

正反褒貶分類詞匯對(duì)比參考：

Words used in positive contexts：

normal，presence，funny，eager，calm，excited，proud，good，nice，beautiful，believe，benefit，tolerant，brave，cheer，clever，smart，clean，concrete，aware，confident，considerate，convenient，cosy，courage，curious，safe，advantage，encourage，excellent，friendly，lovely，generous，etc.

Words used in negative contexts：

abnormal，absence，absurd，angry，doubt，boring，anxious，worried，ashamed，bad，ugly，harm，confuse，depress，foolish，stupid，clumsy，dirt，complain，dangerous，fragile，lonely，mean（adj.），desperate，disadvantage，dull，embarrassed，annoyed，upset，puzzled，regret，rough，etc.

（作者單位：四川省達(dá)州市大竹縣大竹中學(xué)）