校長薦書
《閱讀的背后有扇門》
作者:凌宗偉
推薦理由:在古老的私塾教育中,四書五經(jīng),需熟背于心。閱讀,是亙古而經(jīng)典的教育方法。然而,在新時(shí)代的教育中,傳統(tǒng)閱讀的地位被沖淡了。急功近利的得分手段取代了重視基礎(chǔ)的培養(yǎng)方法,速度取代了深度。就像缺乏根基的建筑成不了金字塔,內(nèi)心缺乏滋養(yǎng)的孩子應(yīng)對(duì)不了日新月異的社會(huì)。所以,不要急,緩一點(diǎn),不求捷徑,不問終點(diǎn),帶著孩子徐步向前,我們就會(huì)抵達(dá)閱讀后面的那扇門,那扇門前,將會(huì)看到一群內(nèi)心強(qiáng)大的孩子,對(duì)一個(gè)新世界說你好。
《為每個(gè)人開的學(xué)?!?/p>
作者:趙胤光等主編
推薦理由:杜威說:“教育即生長,教育無目的,學(xué)校即社會(huì)?!睂?shí)用而經(jīng)典的教育理論猶如警世名言,敦促每一位教育工作者用人人均等的眼光去關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展?!叭酥?,性本善”,珍惜每個(gè)孩子眼中特有的善良,觀察每個(gè)孩子身上特有的天真,反省被教條僵化的自身,讓他們自然生長、主宰自己吧。異彩紛呈的世界里,當(dāng)他們成長為參天大樹的時(shí)候,一定會(huì)感激那些曾經(jīng)默默奉獻(xiàn)過的園丁。