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      以世界眼光追尋東方漢學魅力
      ——評《漢學與漢語言文學文獻研究》

      2016-04-14 15:15:01
      大學教育科學 2016年4期
      關鍵詞:漢學全書漢語言

      □ 申 田

      以世界眼光追尋東方漢學魅力
      ——評《漢學與漢語言文學文獻研究》

      □ 申 田

      漢學,有廣義和狹義之別。狹義的漢學指研究儒學的學問或者明末清初研究經學名物制度、訓詁音韻學等的考證學。被大部分國外研究者所接受的漢學,指的是廣義的漢學,即“中國的學問”。世界范圍內的漢學熱已經持續(xù)了有一段時間了,研究成果層出不窮。以總結性論文集而言,《漢學與漢語言文學文獻研究》(西南交通大學出版社,2008年版)堪稱其中精品。

      該書以歐洲漢學學會會長的訪談口錄開頭,收錄的多為“歐洲漢學學會第15次學術年會”(2004年)前后的研究成果,單篇文章短小精悍但均具有較高的學術價值??傮w來看,該書雖然書名起得較大,但基本上有一個相對集中的主題和時間范圍。整部書的篇幅不是太長,適合短期內配合其他相關書籍進行閱讀研究。從它的空間范圍看,該書系在“歐洲漢學學會第15次學術年會”的背景和推動下編撰而成的,自然其研究成果也不會局限于中國本土。全書不僅收錄了歐洲漢學家的論文,也總結了歐洲和美國漢學的發(fā)展脈絡以及中國漢學研究的前景,可謂集東西方漢學研究成果于一體(但亞洲其他國家的漢學研究論文未在此書考慮范圍之內)。

      該書首篇文章是相當出彩的《歐洲漢學學會主席瓦格納教授訪談錄》,采訪者何休教授與瓦格納教授的思想交流和互動令人印象深刻,具有引領全書的價值和作用。書中用11頁的篇幅,介紹了歐洲漢學學會的前身及其發(fā)展,涉及中國現(xiàn)當代文學劃代以及定義、二戰(zhàn)的反思、文學創(chuàng)作的共性及個性等。因為是口述記錄而成的,偏向于口語化,語言也較為簡潔。

      第二部分是古代詩論文論研究。第一篇系德國漢學家顧彬專門為此撰寫的論文,主要探討了文學中的人觀。作為全書古代詩論文論研究部分的開端,對于漢學和漢語言文學研究者來說,此部分不僅可令他們窺得西方漢學家對中國文學和宗教的一點看法,而且也是全書最令他們受到啟發(fā)的文章,具有很高學術價值和閱讀價值。并且,其研究主題也基本為熱門主題,但仍不乏新意。比如第九篇文章就第一次系統(tǒng)地論證了《秦婦吟》與白居易歌行的關系。

      第三部分的小學訓詁學研究,屬于語言學范疇內的研究。這10篇論文學術性、專業(yè)性雖強,門檻卻不高,尤其語言并不晦澀難懂,即使是普通的漢字語言學愛好者也能讀下去。這一部分包括了通過考古發(fā)掘的文獻研究漢字演變分類、同義詞辨析、標點句讀、書目考據(jù)、具體漢字分析、方言分析、音韻學等內容??傮w來說,篇幅不多,涵蓋全面,體現(xiàn)了書名中“文獻研究”的特點,其中研究過程和成果均是以文獻為基準,緊密聯(lián)系文獻,是具有極高真實性的成果。

      最后一部分近現(xiàn)代及當代文學研究與第一部分中文學的歷史分期首尾呼應,形成了完整的論文集構架。其中討論了西學東漸對新詩的影響、總結概論性的中國文學研究以及對近代文學中概念的新解等等。每篇論文都有自己的新意和研究價值。

      該書的不足之處在于:首先,缺少前言和后記。一般來說后記或許可以沒有,但是前言是作者或編者給讀者介紹全書大致內容、成書前因等的一個部分,缺乏此部分似乎并不合理。其次,從內容編排上看,全書在目錄中僅用星標分為四大部分,并沒有表明每一部分的主題內容,易給讀者造成閱讀困擾。就其內容來分,其實可以這樣分類和歸納:西方漢學研究歷程的總結(四篇);古代詩論文論研究(九篇);小學訓詁學研究(10篇);近現(xiàn)代文學及當代文學研究(8篇)。從各部分篇幅來看,除總結性部分,其他具體文獻研究論文數(shù)量每部分大致相當,整體上比較平衡。

      不過,瑕不掩瑜。總體來講,該書仍是一部從新的視野解讀和研究漢學及漢語言文學成果的好作品,尤其在具體研究主題和內容中不乏新意和亮點。難能可貴的是論文作者大都研究功底深厚。其通俗清新的語言,打破了專業(yè)漢學研究者與普通漢語言文學愛好者之間的閱讀障礙,是一本值得用心研讀和推薦的精品好書。

      (作者系重慶警察學院副教授)

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