陳雪霞

摘 要：中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個民族的文化精髓，是民族生存和發(fā)展的精神根基。提倡誦讀四書五經(jīng)，打造書香校園。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化； 四書五經(jīng) ；書香校園

“四書五經(jīng)”是四書和五經(jīng)的合稱，是中國儒家的經(jīng)典書籍。四書是指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)是指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，其實本來應(yīng)該有六經(jīng)，還有一本《樂經(jīng)》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，但后來亡于秦末戰(zhàn)火，只剩下五經(jīng)?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀書。

“四書五經(jīng)”是中國古代最重要、最權(quán)威的典籍，它們構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的基本框架和中華文明的精神基礎(chǔ)，同時也是先秦歷史、文化和思想的記錄和總結(jié)。

“四書五經(jīng)”中不乏許多優(yōu)秀的名篇，表達(dá)了古代思想家社會、人生的思索，反映了夏商周至春秋戰(zhàn)國時期的政治、歷史、文學(xué)、民俗等諸方面的情況。

有學(xué)者曾說：學(xué)生心靈潔凈，讀經(jīng)典詩文效果比成年人更好。誦讀經(jīng)典詩文，讓學(xué)生從小與中華圣賢同行，會對他們的個性修養(yǎng)和人格發(fā)育起到不可估量的作用。

一、傳統(tǒng)文化是一個民族的根，是一個民族的本

傳統(tǒng)文化是一個民族的根，是一個民族的標(biāo)志，也是一個民族的驕傲?，F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識到，在中國傳統(tǒng)文化中有許多寶貴遺產(chǎn)，值得加以挖掘整理，使之轉(zhuǎn)化為當(dāng)代的資源。著名的作家余秋雨先生認(rèn)為，如今我們處于一個繼往開來的時代，一個經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的時代，一個科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代。因此，對待傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)抱三種態(tài)度，即分析的態(tài)度、開放的態(tài)度、前瞻的態(tài)度。

二、傳統(tǒng)文化作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，它有其局限性，我們要辨證地認(rèn)識傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的作用

首先，通過實踐研究，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

其次，掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。

從我和女兒的讀經(jīng)典生活中看出：當(dāng)我們讀完了《弟子規(guī)》，我們開始《大學(xué)》……隨著讀書的進(jìn)行發(fā)現(xiàn)我們的生活也在悄然發(fā)生著變化。單純的女兒多了一份思索，隨著古文的閱讀，現(xiàn)代文的閱讀也在增加，有時候到了被我們稱之為“書蟲子”的地步。最顯著的變化要屬遇到挫折了，不再委屈地掉眼淚，而是多了一分沉穩(wěn)，通過自己讀書來面對遇到的挫折，而且讀書的同時更多了一份思索，分析書中的人和事，經(jīng)常問一些我意想不到的問題。

三、發(fā)展傳統(tǒng)文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，用科學(xué)的觀點發(fā)掘和繼承

傳統(tǒng)文化的合理部分，“取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新”，還要博采眾長。 學(xué)生誦讀優(yōu)美的古文、古詩詞，是在潛移默化中培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)，讓他們接受民族的傳統(tǒng)美德，使民族文化能一代代傳承，使學(xué)生在提高文化素質(zhì)的同時也提高道德素質(zhì)，為下一代的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

1.通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍，辦特色教育，創(chuàng)學(xué)校品牌。

2.初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)一批導(dǎo)讀骨干。

3.把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

當(dāng)今教育正處在一個拐點的時候，在我們摸不著頭腦的時候，這些經(jīng)典之作往往能提供給我們許多學(xué)校教育、管理的方法，從另一個角度去尋找天時、地利、人和，辦現(xiàn)代人滿意的教育。

倡導(dǎo)“誦讀四書五經(jīng)，打造書香校園”。