馬書凝

那天午后，我攜一抹暖陽，步入深秋的林蔭大道，踩著滿地的緋紅，傾聽“沙沙”的微語。

我，一個(gè)人，就這樣置身于漫天楓林。

望著紅紅的楓樹，心中是按捺不住的熾熱。那一片片的葉兒，似乎一朵朵火焰般的花兒，像是要把全部的熱情、浪漫給予你。我倚著其中一棵楓樹，閉上眼，靜默，依稀中，仿佛聽到草木成長(zhǎng)的私語。走過春與夏，隨著時(shí)間的發(fā)酵，楓葉由嫩綠鮮綠轉(zhuǎn)為深綠，繼而漸漸泛黃或泛紅，最后釀成這濃濃的秋意。

須臾間，秋風(fēng)牽著楓葉，低回婉轉(zhuǎn)地酬唱。我睜開眼，觀賞她那曼妙輕盈的舞姿，在秋天的大舞臺(tái)上，旋轉(zhuǎn)，交織，沸騰。

伸出手，楓葉安然落入我的掌心。我聞了聞那片葉，那里貯藏著天然的清香和陽光的味道，甜蜜而芬芳。?。∏锾斓馁?zèng)予，竟是帶著無邊的喜悅。我摩挲著葉片，葉的脈絡(luò)在指尖肆意蔓延，微笑，生命的美麗莫過于此。

最獨(dú)特的還是那艷麗的赤紅，她積淀了生命的成熟與美麗，領(lǐng)略了自然的風(fēng)光與富裕。她在那些驚嘆的目光里，活出自己，活出生命的精彩。

原來，楓用溫暖人心的姿態(tài)，靜靜地，佇立在那兒。任歲月滔天，任秋風(fēng)蕭瑟，她依舊熱情如初。她告訴我忠誠、熱烈與樂觀。

陽光溜過楓樹，投下斑駁的剪影。我轉(zhuǎn)身，踏著滿地的溫暖，輕輕地離開。

[【唐老師評(píng)】]

秋天，一個(gè)容易傷感的季節(jié)，秋風(fēng)秋雨，樹葉凋零，總給人幾分肅殺之氣。當(dāng)然，秋天也可以像劉禹錫一般熱情地贊頌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！泵鎸?duì)自然，我們不僅要觀察自然，更要從自然中汲取精神養(yǎng)料，注入我們健康、樂觀的生活情趣。所以，從這一點(diǎn)來說，“一切景語皆情語”，不妨也可以理解為用我們的“情語”去解讀自然的“景語”。

本文小作者熱情、開朗、活潑，所以，她很自然地將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了紅紅火火的楓樹，極力贊美它的溫暖、熱情與奔放，從而突顯了她積極向上的人生態(tài)度。

本文最大的特點(diǎn)，節(jié)奏變化多姿，語言凝練，富有詩意。優(yōu)美的文字，猶如一幅幅畫面，在我們眼前一一展開。

這真是一個(gè)愛讀書的女孩，你且看她，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。其實(shí)有沒有書房不重要，熱愛閱讀才是最關(guān)鍵的，腹有詩書氣自華嘛。