游泳呼吸訓練裝置

韋彥澤

換氣是影響絕大多數游泳初學者的重要障礙，呼吸協調不當，初學者就可能飽受嗆水之苦，有時甚至有窒息的危險。

而目前市場上沒有專門針對游泳初學者的呼吸訓練裝置，游泳初學者只能在淺水區(qū)，深吸一口氣，然后把臉埋在水下，慢慢從鼻子將氣呼出，直到一口氣用完再浮出水面，重復上述動作來進行呼吸訓練。這種呼吸訓練進展緩慢，學習效率低，初學者很難直觀地體會閉氣和呼氣的幅度、時間和頻率。

我在學習游泳時也碰到了這個難題，難以將教練所教的呼吸方法理解消化，于是就想，要是有個儀器顯示自己的呼吸方法是否正確就好了。經上網檢索確定沒有同類發(fā)明后，我就自己著手研究。

我在觀察病人輸液時，意外發(fā)現輸液管若被擠壓，管內的液面就會上升或下降，我當時就覺得可以用輸液管裝上液體來演示自己的呼吸狀態(tài)。

于是，我先用皮帶、尺子、輸液管等做了一個簡單的游泳呼吸訓練裝置模型，然后繪圖補充，請人幫忙加工完善。

我發(fā)明的這種游泳呼吸訓練裝置，包括一條水平設置的長度可調的胸帶，胸帶兩端通過可拆開裝置相連，在胸帶的上方左右兩側各設有一下端與胸帶相連的長度可調的倒U形肩帶。在胸帶內側固連一個有彈性的塑料儲液瓶，儲液瓶的上端有一瓶蓋，塑料軟管的一端與儲液瓶的下端固連相通，另一端與一透明標尺內部豎直設置的容腔下端相連通。容腔上端開放設置，在容腔一側的透明標尺外壁上有自下而上設置的夜光刻度尺，在夜光刻度尺外側上部活動套設一吸氣夜光定位游標，下部活動套設一呼氣夜光定位游標。在透明標尺的上方設有一通過彈性帶與透明標尺頂端相連的吸盤。在塑料軟管與容腔連成的液體通道內設有一夜光浮球。其中，可拆開裝置包括相互扣合的卡座和卡扣，卡座和卡扣的外端分別與胸帶的兩端相連。

設在透明標尺上的夜光刻度尺能夠直觀顯示使用者的呼吸頻率和呼吸量，初學者可通過夜光浮球的位置變化，觀察自己的呼吸頻率和呼吸量的變化是否符合游泳狀態(tài)的呼吸頻率和呼吸量，可以幫助初學者練習呼吸技巧，進行有針對性的訓練。使用這個裝置不僅學習游泳效率高，白天夜晚均可使用，省時省力，而且為游泳訓練結果提供了一個直觀的標準，讓初學者一目了然，可自己掌握調協呼吸頻率和呼吸量。

本發(fā)明也可以作為模擬水中憋氣表演的比賽用品，還可以作為鍛煉肺活量的輔助用具，適于推廣應用。

（此發(fā)明榮獲第31屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎）

（指導教師 黃淑慧 編 輯 孫世奇）