張徽 李真軍

摘 要： 雷鋒精神凝結(jié)著中華民族的傳統(tǒng)美德，閃耀著共產(chǎn)主義的光輝。它展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)的豐富內(nèi)涵，彰顯強(qiáng)大的精神魅力影響著一代又一代的年輕人。今天，把雷鋒精神作為時(shí)代賦予我們的寶貴財(cái)富，使之與大學(xué)生思想政治教育相融合，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生在學(xué)雷鋒的過程中充實(shí)自我、塑造自我、完善自我，不斷提升，對(duì)于構(gòu)建以雷鋒精神為主線的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制、推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作深入開展具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞： 雷鋒精神教育 思想政治教育 教育機(jī)制

一、弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義

在多年的實(shí)踐工作中我們發(fā)現(xiàn)，把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神作為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的主線常抓不懈，有利于培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、為民服務(wù)、構(gòu)建和諧社會(huì)的品質(zhì)，推動(dòng)思想政治教育工作取得良好成效。為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中四中全會(huì)精神，廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，打造學(xué)雷鋒活動(dòng)品牌，對(duì)于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，建立以雷鋒精神為主線的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制在新的時(shí)代背景下勢(shì)在必行。

二、以雷鋒精神引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作的格局現(xiàn)狀

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前國(guó)內(nèi)對(duì)于雷鋒精神在高校教育工作中的研究大多集中在教育方法和手段、教育效果和實(shí)踐、教育作用和意義等方面，卻很少聚焦通過雷鋒精神引領(lǐng)學(xué)生思想政治教育的工作機(jī)制方面研究。為此，著重研究在新的時(shí)代背景下，雷鋒精神如何有效地與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，尋找合適的切入點(diǎn)，使得雷鋒精神教育成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的主線，逐漸形成新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作新的良性機(jī)制，從而不斷優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育模式，突破大學(xué)生思想政治教育的瓶頸，最終形成對(duì)于新時(shí)期高校思想政治教育工作的完善工作機(jī)制具有科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

三、以雷鋒精神引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作的設(shè)想

雷鋒精神從本質(zhì)上而言是與時(shí)俱進(jìn)的。歲月變遷，時(shí)代進(jìn)步，雷鋒精神也在不斷豐富和升華，彰顯著耀眼的時(shí)代魅力。在新的時(shí)代背景下，通過創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育機(jī)制，在大學(xué)生中廣泛開展雷鋒精神教育，并使之成為大學(xué)生思想政治教育的載體，將對(duì)于大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升必將產(chǎn)生積極作用，特別是對(duì)于大學(xué)生的“三觀”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成，將會(huì)產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，以雷鋒精神教育為主線的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的形成，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，將為推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的深入開展，形成具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的教育理論和方法，為高等教育的不斷發(fā)展和完善提供支持和保障。

1.堅(jiān)定理想信念方式。

教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，把國(guó)家、民族的利益放在首位，樹立集體主義意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展和民族的振興貢獻(xiàn)青春與力量。引導(dǎo)學(xué)生自覺把自己融入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中，融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命中，使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，使自己努力成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

2.改變靜止的觀念方式。

隨著改革開放的不斷深化，社會(huì)的各個(gè)方面都在不斷進(jìn)步，改革創(chuàng)新、勤勞致富、公平競(jìng)爭(zhēng)、互利互惠已經(jīng)逐漸成為當(dāng)下國(guó)人的社會(huì)倫理和行為規(guī)范。然而就狹義的雷鋒精神而言卻與雷鋒精神不符。因此，在實(shí)際工作中推動(dòng)用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀與狹義的雷鋒精神相融合，改變相對(duì)靜止的思想觀念方式，使雷鋒精神在新的時(shí)代背景下重新煥發(fā)出新的生命力，有力地推動(dòng)高校的思想政治教育工作。

3.注重實(shí)績(jī)功效方式。

工作實(shí)踐中既要注重動(dòng)機(jī)和效果的辯證統(tǒng)一，又要重視實(shí)踐的檢驗(yàn)作用。在開展大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的工作中，如何確保學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和形式的內(nèi)在統(tǒng)一是我們不可回避的問題。因此，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的過程中，要注重層次性、針對(duì)性和漸進(jìn)性，要從具體問題的實(shí)際出發(fā)，解決好不同思想層次學(xué)生的學(xué)雷鋒目的和內(nèi)容、形式內(nèi)在統(tǒng)一，切實(shí)達(dá)到預(yù)期的工作實(shí)效。

4.倡導(dǎo)志愿服務(wù)方式

雷鋒是中國(guó)青年志愿者永遠(yuǎn)的形象代言人。從志愿服務(wù)的宗旨、精神、內(nèi)容、原則、形式等方面與雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是一脈相承的?？梢哉f，志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)雷鋒活動(dòng)具有強(qiáng)烈的內(nèi)在聯(lián)系，其本質(zhì)上同屬于社會(huì)公益活動(dòng)。然而從活動(dòng)的主體而言，學(xué)雷鋒活動(dòng)則更加體現(xiàn)行為者的道德素質(zhì)，而志愿服務(wù)活動(dòng)則更加體現(xiàn)行為者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)雷鋒活動(dòng)是長(zhǎng)期、持久的，有集體但更注重個(gè)體行為，青年志愿者行動(dòng)則多為短期，一次性，群體性的。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮志愿者行動(dòng)的有益方式，補(bǔ)充到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，從而使學(xué)雷鋒活動(dòng)也具有更強(qiáng)的凝聚力量、更大的活動(dòng)空間、更有效的運(yùn)作機(jī)制和更廣泛的國(guó)際基礎(chǔ)。

可見，在新的時(shí)代背景下，通過推動(dòng)志愿服務(wù)的多樣化發(fā)展，引導(dǎo)廣大學(xué)生像雷鋒那樣把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來，使活躍在學(xué)雷鋒活動(dòng)隊(duì)伍當(dāng)中的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)當(dāng)中，使雷鋒精神成為中國(guó)特色的志愿服務(wù)精神。

四、構(gòu)建以雷鋒精神引領(lǐng)大學(xué)生志愿服務(wù)的機(jī)制

1.完善大學(xué)生志愿服務(wù)的活動(dòng)機(jī)制。

不斷完善大學(xué)生志愿者活動(dòng)的組織機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、人員培訓(xùn)機(jī)制和服務(wù)保障機(jī)制，使得廣大大學(xué)生青年在參與志愿服務(wù)活動(dòng)的過程中，既能較為明確、規(guī)范地服務(wù)于他人、服務(wù)于社會(huì)，又能在服務(wù)過程中，得到社會(huì)的認(rèn)同與肯定，從而達(dá)到自我教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

2.積極促進(jìn)大學(xué)生志愿者自我完善和發(fā)展。

要注重培養(yǎng)和樹立大學(xué)生的志愿精神，使志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中深刻理解志愿精神，行動(dòng)上不斷外化志愿精神。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者活動(dòng)的宣傳和指導(dǎo)，使志愿服務(wù)成為大學(xué)生的一種自覺行為。

3.積極探索與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的志愿服務(wù)形式。

抓好志愿服務(wù)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不僅可以提高服務(wù)質(zhì)量，而且可以促進(jìn)志愿者自身專業(yè)實(shí)踐能力的提升，為大學(xué)生提供一條深入接觸社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。

4.注意借鑒國(guó)外志愿者管理的成功經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)外的志愿者服務(wù)工作起步早，法制健全，管理規(guī)范，積累了許多成功經(jīng)驗(yàn)。要充分借鑒成熟做法，使志愿者活動(dòng)擴(kuò)展到社會(huì)福利之外的眾多領(lǐng)域。

五、實(shí)施對(duì)策或建議

1.科學(xué)定位，樹立創(chuàng)新的教育理念。

要增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，樹立科學(xué)的教育理念。要堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則。把立德樹人作為活動(dòng)根本，把弘揚(yáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義精神作為活動(dòng)主線，用雷鋒精神改造學(xué)生的主觀世界，提升學(xué)生思想境界。要堅(jiān)持示范引領(lǐng)、全面提升的原則。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和學(xué)生干部的帶頭示范作用，引領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、同進(jìn)步、共成長(zhǎng)，全面提升思想道德素質(zhì)。要堅(jiān)持關(guān)注成長(zhǎng)、貼近實(shí)際的原則。把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施成長(zhǎng)計(jì)劃結(jié)合起來，找到學(xué)生成長(zhǎng)成才的最佳契合點(diǎn)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想和工作實(shí)際。要堅(jiān)持典型選樹、打造特色的原則。堅(jiān)持每年一度的評(píng)選表彰學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵制度，注重雷鋒團(tuán)支部的創(chuàng)建和校園雷鋒班的建設(shè)，注重發(fā)揮學(xué)習(xí)雷鋒精神研究會(huì)的引導(dǎo)作用，著力打造活動(dòng)品牌，逐步形成自身特色。

2.豐富內(nèi)容，提升雷鋒精神教育的內(nèi)涵。

要在狹義雷鋒精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。要教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、鍥而不舍的釘子精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)優(yōu)秀標(biāo)兵、科技創(chuàng)新標(biāo)兵。要教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風(fēng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵、自立自強(qiáng)標(biāo)兵。要教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的個(gè)人美德，爭(zhēng)做助人為樂標(biāo)兵、志愿服務(wù)標(biāo)兵。要教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人生追求，爭(zhēng)做社會(huì)工作標(biāo)兵、文化活動(dòng)標(biāo)兵。通過開展廣泛深入的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、明確的成才導(dǎo)向和鮮明的校園特色，逐步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的成才緊迫感、集體榮譽(yù)感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，逐步樹立起當(dāng)代大學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造和諧向上的校園文化環(huán)境。

要立足校情著眼實(shí)際，著力創(chuàng)造和諧的校園文化環(huán)境。用校園文化陶冶大學(xué)生的情操，完善自身的品格塑造，促進(jìn)身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。要大力建設(shè)校園文化的制度環(huán)境，為思想政治教育工作的有效開展提供制度保障。要建設(shè)校園文化的精神環(huán)境，指導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)知榮辱、辨是非、明善惡、懂美丑，不斷形成大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要通過循序漸進(jìn)的工作逐步打造和諧向上的校園文化大環(huán)境，不斷提升雷鋒精神的時(shí)代魅力，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。

學(xué)校要定期聽取學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)開展情況的匯報(bào)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)職能部門要進(jìn)一步明確分工，各司其職，密切配合，形成工作合力，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。各基層單位要把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生黨建和思想政治教育工作總體計(jì)劃中，結(jié)合各自實(shí)際，精心組織實(shí)施，提升活動(dòng)實(shí)效。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神研究會(huì)的具體指導(dǎo)，加強(qiáng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。要逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)預(yù)算管理體系，保障學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的順利開展，進(jìn)一步完善活動(dòng)評(píng)比表彰和考核評(píng)價(jià)制度，逐步構(gòu)建有效的保障機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

[1]王志堂.大學(xué)生村官在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中的作用研究[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（08）.

[2]欒艾華，王玉莉.淺析雷鋒精神內(nèi)化在公民道德建設(shè)中的作用[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（04）.

基金項(xiàng)目：

1.遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)2012年度立項(xiàng)課題（編號(hào)：JGZXS1213）

2.2013年遼寧省教育廳“高校思想政治工作研究專項(xiàng)項(xiàng)目”（編號(hào)：ZS2013007）