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      傳承海商精神,培養(yǎng)卓越海事法律人才

      2016-05-14 07:08:16吉娜
      時(shí)代金融 2016年8期
      關(guān)鍵詞:海商海商法國(guó)際航運(yùn)

      吉娜

      一、星光璀璨耀海商團(tuán)隊(duì)精干實(shí)力強(qiáng)

      我國(guó)海商法一代宗師魏文瀚和魏文達(dá)先生,不僅開創(chuàng)了上海海事大學(xué)的海商法教學(xué),也開創(chuàng)了新中國(guó)高等院校海商法教育的先河。

      歷史的塵煙帶不走他們的名字。由二位先生創(chuàng)辦的上海海事大學(xué)海商法學(xué)科,在一代代海商人“航運(yùn)強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)想的傳承下發(fā)展壯大。之后的幾十年間,我校海商法團(tuán)隊(duì)可以說是星光璀璨:以魏文達(dá)教授為代表的海商法第一代人物,招收了新中國(guó)成立后第一批海商法碩士;第二代代表人物張既義、尹東年兩位教授,成為我國(guó)海商法界的領(lǐng)軍人物,并將我國(guó)海商法研究推向新的高度;第三代代表人物,楊召南、於世成、蔡存強(qiáng)、姚洪秀、蔣正雄、胡正良等教授,作為我國(guó)當(dāng)前海商法界的中堅(jiān),活躍在海商法界,不僅在業(yè)界享有很高的聲望和地位,也拓展了上海海事大學(xué)海商法很“?!钡纳鐣?huì)影響力,傳承并發(fā)揚(yáng)著我校海商法專家的民族精神和愛國(guó)情懷;還有新一批海商法教學(xué)梯隊(duì),也正在成長(zhǎng),并逐漸成為我國(guó)海商法未來(lái)發(fā)展的希望。

      據(jù)上海海事大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)蔣正雄介紹,近年來(lái),法學(xué)院堅(jiān)持“入主流、保特色、建亮點(diǎn)”的發(fā)展原則,突出學(xué)科重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色,將海商法等專業(yè)作為法學(xué)院發(fā)展的重點(diǎn)方向和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。2000年,該校海商法專業(yè)被列為上海市重點(diǎn)專業(yè);2005年,該校法學(xué)專業(yè)被列為上海市教委教育高地建設(shè)專業(yè);2007年,學(xué)院海商法研究中心入選上海市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

      海商法團(tuán)隊(duì)擁有一支精干的教學(xué)梯隊(duì),目前成員共14人,在職教授7人,已經(jīng)取得和正在攻讀博士學(xué)位的11人,90%以上有海外進(jìn)修、訪問的經(jīng)歷。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,我校海商法教學(xué)科研水平穩(wěn)定上升,為我國(guó)航運(yùn)、司法、外貿(mào)、保險(xiǎn)、學(xué)術(shù)界等輸送了大批優(yōu)秀人才,很多畢業(yè)生在這些領(lǐng)域已成為骨干力量。同時(shí),海商法教師團(tuán)隊(duì)還積極參與到我國(guó)多項(xiàng)重大航運(yùn)立法和法律修改工作當(dāng)中,為《海商法》等一系列海事法律法規(guī)的制訂出臺(tái),發(fā)揮了積極重要作用。

      二、培養(yǎng)國(guó)際化海事法律人才為國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)服務(wù)

      目前,上海正致力于建設(shè)國(guó)際航運(yùn)中心、建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心等,其中建設(shè)發(fā)展的“軟環(huán)境”也被廣泛關(guān)注。如何更好地為國(guó)家和上海發(fā)展戰(zhàn)略提供人才和智力支撐,是上海海事大學(xué)海商法教學(xué)團(tuán)隊(duì)思考和解決的問題。近幾年間,該團(tuán)隊(duì)不僅為國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)提供政策研究、意見咨詢、講學(xué)等服務(wù),還直接參與國(guó)際航運(yùn)中心“軟實(shí)力”建設(shè)項(xiàng)目,為政府部門出謀劃策。

      在為上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)提供決策支持的同時(shí),海商法團(tuán)隊(duì)立足海商海事特色,創(chuàng)新“國(guó)際型、應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才”教育培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)滿足市場(chǎng)需要、適合時(shí)代發(fā)展的海事法律本科生和研究生。

      “隨著國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)步伐的加快,海事法律人才相對(duì)短缺的現(xiàn)象日益明顯,根本無(wú)法滿足上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)和上海全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)的需求。同時(shí),隨著上海港口吞吐量與日俱增,更多跨國(guó)航運(yùn)企業(yè)登陸駐扎上海。更加高素質(zhì)的海事法律人才?!笔Y正雄院長(zhǎng)說,針對(duì)這一現(xiàn)狀,法學(xué)院海商法團(tuán)隊(duì)以需求為導(dǎo)向,不斷深化教學(xué)改革創(chuàng)新,加大國(guó)際航運(yùn)法律人才培養(yǎng)力度,造就“高端、國(guó)際、復(fù)合、應(yīng)用”型海事法律人才。

      探索“國(guó)內(nèi)——海外”聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)新“3+1”和“3+1+1”國(guó)際化海事法律人才培養(yǎng)模式。從2009年起,法學(xué)院與英國(guó)斯旺西(Swansea)大學(xué)互相合作,雙方共同培養(yǎng)國(guó)際化海事法律人才。通過中外合作辦學(xué),我校法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生在本校完成大學(xué)3年的課程學(xué)習(xí)后,可到斯旺西大學(xué)完成第四年的學(xué)習(xí),即“3+1”模式;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的,也可以本碩連讀,申請(qǐng)?jiān)撔7▽W(xué)碩士課程,即“3+1+1”模式。

      在實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。目前,法學(xué)院與各司法機(jī)關(guān)、航運(yùn)企業(yè)共建了20余個(gè)實(shí)習(xí)基地,通過建立法律援助中心,派學(xué)生到司法機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)做“法官助手”,與司法機(jī)關(guān)合作共建“學(xué)生實(shí)習(xí)站”,與國(guó)內(nèi)外法學(xué)院校開展校際學(xué)術(shù)交流,參與航海實(shí)習(xí)、模擬法庭、辯論比賽等,讓學(xué)生在各種法律實(shí)務(wù)實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)。

      此外,為更好服務(wù)上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生向復(fù)合型海事法律人才方向發(fā)展,法學(xué)院同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生輔修海事、經(jīng)濟(jì)、金融類課程,并組織學(xué)生參與各類航海實(shí)習(xí),參觀港口碼頭、倉(cāng)儲(chǔ)物流、船舶公司等,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)的全面深入了解。

      三、傳承海商精神堅(jiān)守教書育人職責(zé)

      面對(duì)巨大的市場(chǎng)需求和外界誘惑,海商法團(tuán)隊(duì)也存在著一定的不穩(wěn)定性,其間有一部分教師離開,而留下來(lái)的老師們,則基于對(duì)海商精神想的傳承,對(duì)教師職業(yè)的熱愛,幾十年如一日,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

      蔣正雄等教授還承擔(dān)著不同程度的行政和教學(xué)管理工作,但從來(lái)沒有因此降低對(duì)教學(xué)的要求,始終堅(jiān)持在一線為本科生及研究生授課,并十分注重在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)和航運(yùn)事業(yè)的熱愛。堅(jiān)持上好每一堂課,積極與學(xué)生溝通交流,對(duì)學(xué)生為人、職業(yè)規(guī)劃等各方面進(jìn)行指點(diǎn)。

      據(jù)了解,目前,海商法教師團(tuán)隊(duì)成員,幾乎都有律師執(zhí)業(yè)資格,并在海事律師事務(wù)所進(jìn)行兼職。另外,有近50%教師具有海事仲裁員資格,他們把豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很好地帶到課堂上,從而大大地提高了教學(xué)的質(zhì)量。

      四、堅(jiān)持不懈融入全國(guó)法學(xué)主流

      如何進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提高本科生和研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,一直是海商法團(tuán)隊(duì)所思考的問題。近年來(lái),為提高教師教學(xué)效果,提高海商法專業(yè)建設(shè)及海事海商專業(yè)人才培養(yǎng)模式,將教育科研與教育教學(xué)工作實(shí)踐相結(jié)合,注重把教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上升為教育科研成果,再以教育科研成果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。除了繼續(xù)提高課堂教學(xué)能力之外,海商法團(tuán)隊(duì)還致力于科研能力的不斷提高,在科研方面取得很大成果。

      在談到今后在培養(yǎng)卓越海事法律人才的新舉措時(shí),該學(xué)院院長(zhǎng)蔣正雄表示,將加強(qiáng)海商法專業(yè)的博士點(diǎn)建設(shè),努力建成國(guó)家級(jí)海商法法學(xué)研究科研基地,加強(qiáng)法學(xué)“卓越班”的建設(shè),從而為海洋強(qiáng)國(guó)、海運(yùn)強(qiáng)國(guó),輸送更高水平的海事法律人才。

      “要培養(yǎng)出高水平人才,首先要有一支實(shí)力雄厚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,目前海商法團(tuán)隊(duì)也面臨師資培養(yǎng)和發(fā)展的緊迫任務(wù)?!笔Y正雄老師認(rèn)為,上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)、上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)、一帶一路建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略,給海商法人才的培養(yǎng)提出了更為艱巨的任務(wù),如何保持自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)地位,更好地發(fā)展學(xué)校海商法特色?是學(xué)院目前和今后面臨的重要挑戰(zhàn)。年經(jīng)一代海商法人有責(zé)任從老一代海商法專家手中接過接力棒,傳承并弘揚(yáng)老一輩海商法人的民族精神和愛國(guó)情懷,成長(zhǎng)為未來(lái)海商法團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量,讓海商法專業(yè)更加發(fā)展壯大。為上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)和國(guó)家航運(yùn)強(qiáng)國(guó)事業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)出更加卓越的國(guó)際化海事法律人才。

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