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      如何提高高中生的英語(yǔ)寫作能力

      2016-05-14 06:11劉立文
      中國(guó)校外教育(下旬) 2016年6期
      關(guān)鍵詞:詞匯量句式句型

      劉立文

      寫作能力一直是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),一直是考試中的最后一個(gè)壓軸題。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的高低起著不可忽視的作用。可見(jiàn),書面表達(dá)方式,這通常被稱為“寫作”,在整個(gè)考試中,分?jǐn)?shù)是比較大的,不僅如此,書面表達(dá)能力的好壞,可以直接看到學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法能力的熟練度和英語(yǔ)詞匯量掌握的多少。

      高中英語(yǔ)寫作能力現(xiàn)狀英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)是高中英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù)之一。然而,高中生英語(yǔ)寫作現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。許多高中生都在寫作時(shí)大腦的一片空白,有的經(jīng)常半途而廢,有的詞不達(dá)意。書面表達(dá)一直是高中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),如何提高學(xué)生的寫作水平,一直是高中英語(yǔ)教師積極探索的問(wèn)題。

      1.背單詞不要只背一個(gè),要寫好文章不是一朝一夕就能達(dá)到的,必須從最基礎(chǔ)的詞匯入手。擴(kuò)大詞匯量,讓你詞不離句,強(qiáng)化寫作訓(xùn)練。當(dāng)閱卷老師在文章中看到一個(gè)當(dāng)初自己過(guò)六級(jí)八時(shí)背過(guò),一直都沒(méi)怎么用的詞兒,他/她會(huì)多么震驚于你的水平。但必須保證那些詞兒用的準(zhǔn)。其實(shí)英語(yǔ)考試不過(guò)就是區(qū)別你的詞匯量和你的語(yǔ)法熟練程度,把你書上的英語(yǔ)單詞都背會(huì),實(shí)在背不下來(lái)的記住漢語(yǔ)意思就可以了,然后語(yǔ)法不是要你全背,把典型的語(yǔ)法的詞句多看幾次,大概熟悉下語(yǔ)法,多聽(tīng)聽(tīng)口語(yǔ)鍛煉下你的語(yǔ)感。估計(jì)很快會(huì)提高,主要就是單詞.詞匯量多了作文自然就會(huì)比較有文采。

      2.通過(guò)仿寫和改寫訓(xùn)練寫作能力,仿寫也是提高英語(yǔ)寫作能力行之有效的方法,模仿寫作中,格式、構(gòu)思、表達(dá)方式等方面都可模仿。但要注意靈活變通,語(yǔ)句要通順,符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。是通過(guò)一句多譯練習(xí)訓(xùn)練寫作能力。多做一些英漢互譯練習(xí),這樣有助于啟發(fā)寫作思路。寫作時(shí)選擇自己有把握的句子靈活地表達(dá)同一內(nèi)容,減少失誤,提高得分率。

      3.語(yǔ)法,因?yàn)檎Z(yǔ)法錯(cuò)誤太多就導(dǎo)致作文成績(jī)很低。首先,要先補(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)法.作文中最不能出現(xiàn)的就是低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,比如,簡(jiǎn)單的主謂關(guān)系。語(yǔ)法關(guān)過(guò)了之后,就開(kāi)始運(yùn)用可以增加作文亮點(diǎn)的詞,也就是說(shuō)在作文中多運(yùn)用一些高級(jí)詞匯,這就需要增加自己的詞匯量.再者,文章的連貫性也是提高作文成績(jī)的關(guān)鍵之一。建議在寫作過(guò)程中要注意把握好文章的連貫性,這一點(diǎn)可以通過(guò)一系列的連接詞,連接句體現(xiàn)出來(lái).這些都是理論性的東西,如果要最有效的方法,只有通過(guò)分析你寫的文章才能真正解決問(wèn)題。盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,寫完后多檢查幾遍。如果不怎么找得出錯(cuò)誤,就做一下關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法糾錯(cuò)的練習(xí)題。

      4.通過(guò)背誦訓(xùn)練寫作培養(yǎng)英語(yǔ)寫作能力,以文章為中心訓(xùn)練寫作能力非常重要,因?yàn)槲恼轮械木渥泳褪且?guī)范的英語(yǔ)范文。把詞語(yǔ)放在句型、段落、篇章中去理解、記憶和體味,以至于能夠仿寫、改寫。就是多用高級(jí)詞匯,何謂高級(jí)?書面語(yǔ)高級(jí),口語(yǔ)不高級(jí);通俗點(diǎn),不常見(jiàn)的高級(jí),常見(jiàn)的不高級(jí)。就比如說(shuō),important多常見(jiàn)啊,這個(gè)用在作文里不錯(cuò),但是如果換一下,essential,不常見(jiàn)吧,這就高級(jí)了,當(dāng)然你還可以用個(gè)短語(yǔ)be of great importance,這就有新意。還有注意連詞的是有,句與句之間要有一些像meanwhile,first of all,therefore,on the one hand…on the other hand這類的詞,這樣叫連貫。句式多點(diǎn),什么定語(yǔ)從句,倒裝句,強(qiáng)調(diào)句,舉例哈:child as he is,he can speak both English and French.這就是倒裝了,而且還起到了強(qiáng)調(diào)的作用,最重要的就是千萬(wàn)別一個(gè)勁只想著寫這樣的句子。

      5.其實(shí)大多數(shù)考生存在的問(wèn)題并不是不會(huì)寫,而是不知道如何把自己內(nèi)心的想法用優(yōu)美的結(jié)構(gòu)表達(dá)出來(lái)。高中英語(yǔ)寫作就如翻譯初一的小作文,但首先,你要有充足的語(yǔ)法、句型句式的積累。For example:What I want to stress is that…就是一個(gè)萬(wàn)能句型。你現(xiàn)在需要的就是多積累諸如此類的句式,另外還要多背單詞,after all,單詞是基礎(chǔ)。如果碰到難以表述的,就“曲線救國(guó)”,用另一種意思表達(dá)出來(lái),不要生搬硬套。英語(yǔ)作文需要多年閱讀積累才能慢慢練就,不主張用長(zhǎng)難句,但是要學(xué)習(xí)一些稍微高級(jí)點(diǎn)的句式和詞匯,比如說(shuō)好,盡量別總說(shuō)good,可換作excellent,等等,句型可以適當(dāng)學(xué)習(xí)些稍復(fù)雜的。

      6.多看范文,將經(jīng)常出的題型分類.開(kāi)篇第一句很重要,留心多記好句子。分段寫使文章條理清晰,適當(dāng)使用連接詞,句型要多變,不必太長(zhǎng).應(yīng)多用好的句型句式詞組和一定的連詞。那么滿分25的話你得20分以上沒(méi)問(wèn)題。至于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的,應(yīng)背一些好的短語(yǔ),句型簡(jiǎn)單一點(diǎn),但要寶證是對(duì)的,不用過(guò)于復(fù)雜,最后作文最好用三段式,這樣你的作文,至少16分以上.

      因此教師在授課時(shí),盡量多組織學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練,幫助學(xué)生熟練掌握英語(yǔ)中常用動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)變化、單句和復(fù)句的異同關(guān)鍵所在,并且在課文知識(shí)點(diǎn)的講解、復(fù)習(xí)中,為學(xué)生設(shè)置新的情景,讓他們掌握必要的寫作策略。熟用寫作技巧,學(xué)生的綜合運(yùn)用能力就會(huì)在老師一次次的點(diǎn)撥中提高。

      參考文獻(xiàn):

      [1]林青.提高高中生英語(yǔ)寫作能力初探[J].語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí),2013,(10).

      [2]董一葦.淺議中學(xué)生英語(yǔ)寫作存在的問(wèn)題及解決辦法[J].考試周刊,2013,(46).

      [3]趙志成.高中英語(yǔ)寫作技能培養(yǎng)策略研究[J].考試周刊,2013,(17).

      [4]楊學(xué)華.論高中生英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤分析及解決對(duì)策[J].神州,2013,(04).

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