黎淑貞

結(jié)婚兩年的小娟有一個(gè)可愛的女兒，本該其樂融融的一家卻因?yàn)槠牌拧皫Р缓猛迌骸倍萑肓司o張氣氛。小娟認(rèn)為女兒經(jīng)常生病，是因?yàn)槠牌艣]有盡心照顧女兒，并且婆婆在育兒方面跟自己有很大沖突。為此小娟常常發(fā)火，老公則成了她的“出氣筒”。小娟甚至開始頻頻做噩夢，夢里都是女兒生病、出意外。

據(jù)小娟敘述，婆婆傳統(tǒng)觀念很強(qiáng)，喜歡男孩能傳宗接代。當(dāng)婆婆看到自己生了個(gè)女孩時(shí)，雖然嘴上說“女孩好女孩好”，但那種失望至極之情明顯寫在臉上。小娟和婆婆雖是同城，卻是分居。女兒出生三個(gè)月時(shí)，由于小娟單位里工作脫不開，要去上班，就由婆婆把女兒帶回家照顧，小娟每天來回跑。誰知沒幾天，女兒就得了肺炎。病愈之后，感冒發(fā)燒、腸胃不好，女兒時(shí)不時(shí)就來一場病，弄得小娟焦頭爛額。

女兒現(xiàn)在已經(jīng)1周歲多了，婆婆竟然還只給她喝奶粉。小娟耐著性子跟婆婆溝通，說女兒要添加輔食了，婆婆卻說孫女腸胃不好，不能太早添加。再溝通，她又說弄過米糊、面條這些，但孫女不愿意吃，無奈之下，小娟只好買了好多小孩子吃的東西送回婆婆家，可后來發(fā)現(xiàn)這些東西基本都沒動(dòng)過。婆婆解釋說，孫女兒吃不了很多，還是泡奶粉方便。

現(xiàn)在小娟試圖自己帶孩子，一休息就把女兒帶回家。但女兒一到晚上就吵著要回婆婆家。小娟每天都處在神經(jīng)緊繃的狀態(tài)之中，無法釋懷。

心理點(diǎn)評

小娟的問題在于她有強(qiáng)烈的先占觀念，認(rèn)為“重男輕女”的婆婆不會盡心帶好女兒，她把女兒的經(jīng)常生病歸咎于婆婆的不盡心，把育兒觀念不同歸咎于婆婆的“重男輕女”。而現(xiàn)在的她極其焦慮，甚至認(rèn)為婆婆有意疏于照顧導(dǎo)致女兒受到傷害，她的噩夢正好說明了她的這種顧慮和擔(dān)心。

重男輕女可以說是中國的傳統(tǒng)文化弊病之一，特別是在文化相對落后的地區(qū)更加明顯。相信小娟就是身為女兒被輕視的一代。她經(jīng)歷過被輕視的痛苦，所以對女兒視若珍寶，這是一種補(bǔ)償心理，因?yàn)樽约罕弧拜p視”，所以要讓女兒被“重視”，是一種心理學(xué)上的自我修復(fù)。但婆婆是個(gè)傳統(tǒng)觀念很強(qiáng)的人，明顯的“重男輕女”，這便勾起小娟當(dāng)年被輕視的情緒。一旦女兒生病，她的情緒就會大爆發(fā)。小娟深陷“婆婆重男輕女一照料女兒不盡心-女兒生病”的觀念中，看不到事實(shí)真相，聽不進(jìn)別人解釋，越來越喪失理智，接近崩潰邊緣。

建議小娟進(jìn)行個(gè)體心理治療，糾正她對婆婆的錯(cuò)誤認(rèn)知，并深入探討她自身的痛苦經(jīng)歷，才能客觀面對婆婆和女兒健康的問題。噩夢多時(shí)可進(jìn)行短期的藥物治療。同時(shí)，小娟和婆婆都需要進(jìn)行育兒知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以便科學(xué)養(yǎng)育孩子，減少育兒觀念分歧。

對于很多結(jié)了婚的女人來說，如何和婆婆相處是門功課。在小娟的敘述中，婆婆和她與丈夫的小家庭不同住。一般婆媳日常相處的小摩擦在小娟這里并不存在，孩子的帶養(yǎng)問題（健康問題）是她的主要心結(jié)。嬰兒的健康發(fā)展包括生理和心理兩個(gè)部分。嬰兒的生理健康狀態(tài)應(yīng)由專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)測量其各項(xiàng)生長指標(biāo)在同年齡段嬰兒之間的水平來評估。從心理健康成長層面，小娟的寶寶和其主要照顧者——婆婆已經(jīng)形成了良好的依戀關(guān)系，并且婆婆是女兒唯一的依戀對象。出于很多現(xiàn)實(shí)因素的原因，讓長輩幫忙照顧孩子是現(xiàn)在很常見的做法。小娟作為母親，在孩子的帶養(yǎng)中沒有太多直接的參與。但這并不意味著把照顧孩子的責(zé)任都打包丟給長輩。新手父母會看一些育兒書籍，孩子“照書養(yǎng)”，而長輩們則是照“經(jīng)驗(yàn)”養(yǎng)，所以在選擇孩子的帶養(yǎng)方式上可能會有沖突。既然都是為了孩子好，兩人不如放下心結(jié)好好協(xié)商，團(tuán)結(jié)合作的帶養(yǎng)團(tuán)隊(duì)才能養(yǎng)育出一個(gè)身心健康的寶寶。

由于孩子帶養(yǎng)方式上的不同而繼發(fā)的小娟的夫妻關(guān)系緊張，睡眠質(zhì)量不佳，神經(jīng)緊繃的狀況。需要評估這些癥狀的持續(xù)時(shí)間，對小娟日常工作生活的影響程度，來判斷她是否需要進(jìn)一步的專業(yè)心理幫助。