摘 要人類科學技術(shù)發(fā)展到今天，已不再是以往任何時期的各個學科單獨縱向深入研究和發(fā)展，而是更加趨向多學科橫向、交叉的綜合與融合走勢。特別是在信息技術(shù)領(lǐng)域里，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日趨完善和成熟，信息技術(shù)在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用和快速提高，尤其是在我國國家層面于2015年年初全國“兩會”上提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃后，信息融合更被信息管理和研究部門關(guān)心和重視。本文作者結(jié)合本高職院?，F(xiàn)實工作實際情況，深入探討高職院校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源融合的意義、發(fā)展思路及方法，以供圖書館業(yè)界對信息融合感興趣的研究者予以參考。

【關(guān)鍵詞】高職院校 圖書館 網(wǎng)絡(luò)信息資源 融合 意義

1 引言

進入21世紀以來，隨著計算機、通訊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的進一步提高，信息的傳播以幾何級的遞增速率向社會傳遞，快如霹雷閃電。網(wǎng)絡(luò)信息已成為社會公民獲知新聞、知識、娛樂等的第一首選渠道。高等院校也不例外，充分借用網(wǎng)絡(luò)信息資源進行科、教、研已成為絕大多數(shù)高等院校普遍現(xiàn)象之一。但是，在網(wǎng)絡(luò)信息資源給高校科、教、研帶來快速、高效、便利的同時，浩如煙海、魚龍混雜、真假難辨等網(wǎng)絡(luò)信息資源的特殊屬性，迫使高職院校無論是在教學、科研、實踐等各環(huán)節(jié)，必須對網(wǎng)絡(luò)信息資源進行篩選、甄別、去劣存優(yōu)。作為高職院校文獻信息服務(wù)的專門機構(gòu)——圖書館，有責任、有義務(wù)、有能力對大量的網(wǎng)絡(luò)信息資源進行科學、有效、系統(tǒng)的融合，為授課任務(wù)繁重的專職教師及學業(yè)超負荷的學子搭建一個全面、完整，而且高效的信息資源綜合服務(wù)平臺。因此，全國各大高校圖書館已經(jīng)都意識到 “加快網(wǎng)絡(luò)信息資源融合，促進科教研”已成為現(xiàn)如今文獻信息服務(wù)新時期重要課題之一。

2 網(wǎng)絡(luò)信息資源融合是當今“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下信息技術(shù)發(fā)展必經(jīng)之路

“互聯(lián)網(wǎng)+”已將成為我國經(jīng)濟發(fā)展新的引擎器，社會各個傳統(tǒng)行業(yè)搭載互聯(lián)網(wǎng)平臺，實施傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，進一步發(fā)展社會生產(chǎn)力。在2015年全國“兩會”上，國務(wù)院總理李克強在作政府報告時，正式明確提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，進一步推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算以及物聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合，促進新興的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等健康、快速發(fā)展?！庇纱丝梢?，“互聯(lián)網(wǎng)+”思想已成為當下知識經(jīng)濟時代的有效思維模式，而作為知識集散中心的圖書館，特別是高校圖書館更應(yīng)緊跟時代，在做好傳統(tǒng)文獻信息的集中、整理、加工、推送的同時，對新興的互聯(lián)網(wǎng)上信息（即網(wǎng)絡(luò)信息資源）主動、積極接受，并對海量的網(wǎng)絡(luò)信息進行計算機管理，從信息的搜集、甄別、排序、關(guān)聯(lián)、融合等各個環(huán)節(jié)，完全實施自動化管理，最終實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的有效融合，為高校師生提供快捷、高效的信息服務(wù)，節(jié)省更多的時間去做更實際的教與學實踐活動。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下網(wǎng)絡(luò)信息資源融合思想與思路

面對當今知識大爆炸時代，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息，或電子信息日新月異，全球每天更新的信息數(shù)以億計。如何有效地把那些相關(guān)的知識和信息真正實現(xiàn)融合呢？國內(nèi)外學者和專家均對此有不同程度的研究，如國內(nèi)學者李穎，就曾提出以客戶需求為導向，倡議由國家圖書館出面主持建設(shè)具有國家性的網(wǎng)絡(luò)信息資源融合協(xié)調(diào)組織或機構(gòu)，以此帶動各省、市、縣圖書館和高校圖書館，以及專業(yè)性圖書館進行全國上下聯(lián)動的共建共享信息資源大融合；另外，國內(nèi)還有諸如劉水養(yǎng)教授曾提出先建制度和規(guī)則，進而采取不同形式加以融合開發(fā)和利用，使得網(wǎng)絡(luò)信息資源得以高效、快速、準確利用。國外學者更側(cè)重于電子信息資源融合思想與思路上，研究主要集中在電子信息資源的運用配置優(yōu)化上，已經(jīng)走在我國研究的前列。所以，在面對以網(wǎng)絡(luò)或電子信息為主導的信息知識社會，作為信息集中的各類圖書館如何保持集散地的優(yōu)越地位，關(guān)鍵在于如何運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思想對網(wǎng)絡(luò)信息資源進行科學、高效、全面融合。因此，作為高職院校的圖書館應(yīng)集圖書館之智，深入領(lǐng)會“互聯(lián)網(wǎng)+”精神，創(chuàng)新圖書管理手段，科學策劃，制定出切實可行的網(wǎng)絡(luò)信息資源融合規(guī)劃方案，這才是當下圖書館發(fā)展的重中之重。

4 高職院校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源融合方法

什么叫網(wǎng)絡(luò)信息資源融合？顧名思義，就是將互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)信息以一定標準、一定格式、一定次序、一定關(guān)聯(lián)等原則組織在一起，進行二次或多次加工，放在相應(yīng)的應(yīng)用平臺上，為讀者提供全面、綜合信息源，以供用戶簡潔、快速利用。從網(wǎng)絡(luò)信息資源融合定義上不難看出，網(wǎng)絡(luò)信息資源融合主要包括網(wǎng)絡(luò)信息的全面采集、科學組織、深度加工以及精準服務(wù)等環(huán)節(jié)。如何做到科學融合呢？

（1）首先要確立以高職院校校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，以圖書館所使用的中國知網(wǎng)、維普、萬方等大型數(shù)據(jù)庫為平臺，調(diào)動圖書館的文獻專業(yè)、情報專業(yè)、圖書館專業(yè)等專業(yè)人才的積極性，科學分析網(wǎng)絡(luò)信息資源融合的各要素，確立融合長遠規(guī)劃和近期融合工作方案，保證融合工作順利開展。

（2）其次要確立相應(yīng)的應(yīng)用軟件，在此應(yīng)用軟件服務(wù)平臺上，建立相關(guān)主題的融合數(shù)據(jù)。用戶利用該軟件的菜單或窗口可快速、準確檢索。融合后規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)信息源、明晰的服務(wù)順序以及集成化的用戶服務(wù)機制，是實現(xiàn)廣大讀者一站式服務(wù)需求的關(guān)鍵所在，為此，融合的科學與否，是融合工作的關(guān)鍵所在。

（3）最后，要總結(jié)和分析融合過程中出現(xiàn)的問題和工作難點，以及融合中的風險點，尤其是牽涉作者版權(quán)保護和使用范圍，切實維護作者權(quán)益和利益。雖然圖書館工作屬于公益性活動，但涉及到讀者的版權(quán)利益時，更應(yīng)引起圖書館工作者的重視和警惕，因為作者版權(quán)受到我國的法律保護，所以，在遇到此類問題時，一定要采取措施加以規(guī)避和防范，保證圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源融合工作穩(wěn)步進行。

5 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)信息資源是當下最富有的一類資源，利用的好壞，直接影響著人們生活的質(zhì)量和自由度。怎樣實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源融合？怎樣保證融合后的網(wǎng)絡(luò)信息資源質(zhì)量？已是擺在高職院校圖書館管理人員面前的一項新課題。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來，各行業(yè)躍躍欲試，均想搭乘“互聯(lián)網(wǎng)+”的雙翅，實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，對于圖書館人已時不我待，要積極研究“互聯(lián)網(wǎng)+”思想，及早著手網(wǎng)絡(luò)信息資源融合，實現(xiàn)圖書館服務(wù)的第二個春天！

參考文獻

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[2]范青霞.網(wǎng)絡(luò)信息資源整合優(yōu)化策略新探[J].情報探索，2009（06）：59-60.

作者簡介

尹斌（1971-），男，大學本科學歷?，F(xiàn)為南陽醫(yī)學高等?？茖W校助理館員。研究方向為數(shù)字圖書館與網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)。

作者單位

南陽醫(yī)學高等?？茖W校 河南省南陽市 473061