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      “一體三合四雙”人才培養(yǎng)模式下汽車產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)市場分析

      2016-05-14 05:59:47程力
      智富時代 2016年6期
      關(guān)鍵詞:一體就業(yè)

      程力

      【摘 要】以鶴壁汽車工程職業(yè)學院為依托建立起來的“一體三合四雙”人才培養(yǎng)模式近年來在汽車零部件制造領(lǐng)域嶄露頭角,極大地促進了豫北地區(qū)的汽車人才高薪就業(yè)。對于人才培養(yǎng),就業(yè)是一個硬指標,能否迎合市場需求,同時達到求職者的預(yù)期,是教育模式是否成功的關(guān)鍵,現(xiàn)就汽車產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)市場進行初步分析,以期對該培養(yǎng)模式更加完善。

      【關(guān)鍵詞】一體;三合;四雙;就業(yè)

      隨著經(jīng)濟規(guī)模的擴大和產(chǎn)業(yè)的不斷轉(zhuǎn)型,產(chǎn)業(yè)集聚的現(xiàn)象日趨明顯,人才培養(yǎng)專門化、高效化的特征也日益突出。單就汽車產(chǎn)業(yè)而言,如美國市場,已經(jīng)形成以密歇根州為中心,向南北聚攏印第安納州、肯塔基州、俄亥俄州、田納西州等地區(qū)的高度產(chǎn)業(yè)集群。同樣的,我國的汽車產(chǎn)業(yè)規(guī)模近年來也不斷擴大,形成長三角、珠三角、華中、東北等幾個較大的汽車產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁市作為傳統(tǒng)的汽車零部件制造中心,對汽車人才的需求量長期處于較高的水平。通過“一體三合四雙”的人才培養(yǎng)模式,高職高專院校將會培養(yǎng)出更加符合市場需求,就業(yè)情況更加樂觀的藍領(lǐng)人才。

      一、“一體三合四雙”培養(yǎng)模式的特征

      “一體”即校企一體化。我國的高等教育長期被用人單位詬病,脫離生產(chǎn)實際,導致大量的應(yīng)屆畢業(yè)生無法得到用人單位的認可。學院教師中,有大量來自企業(yè)的高級技術(shù)人員,解決了校企合作中“合而不緊”的問題。試圖實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無縫對接。“三合”即產(chǎn)教融合、資源整合和工學結(jié)合。具體方法是把生產(chǎn)線引入學校,在校學習期間就接觸到企業(yè)生產(chǎn)一線的作業(yè);把實訓放在企業(yè),利用企業(yè)現(xiàn)有的信息、人力、生產(chǎn)、技術(shù)資源對學生的實訓進行全方位的影響,提前接觸企業(yè)文化,擺脫“我是學生”的思想意識?!八碾p”即基地雙功能:學校實習基地和企業(yè)部分車間都具有教學和生產(chǎn)功能;教師雙師型:教師既是企業(yè)技術(shù)人員,也是學校教師;教學雙任務(wù):既完成生產(chǎn)任務(wù),又完成教學任務(wù);學生雙身份學生是既企業(yè)學徒工,也是學校學生。

      這種培養(yǎng)模式培養(yǎng)出的中、高職學生,在畢業(yè)前已經(jīng)紛紛被企業(yè)預(yù)訂,甚至有企業(yè)主動出錢出力培養(yǎng)成建制的“訂單班”,在完成學業(yè)的同時,已經(jīng)成為一些企業(yè)的“資深員工”。

      二、中國汽車產(chǎn)業(yè)集聚度

      產(chǎn)業(yè)集聚度的相關(guān)指標有EG指數(shù)、基尼系數(shù)、區(qū)位熵等,本文以區(qū)位熵為衡量方式。其公式為:

      其中,為區(qū)位熵指數(shù),為指該區(qū)域產(chǎn)業(yè)的就業(yè)或產(chǎn)值,指某區(qū)域所有產(chǎn)業(yè)的就業(yè)值或產(chǎn)業(yè)值,指國家產(chǎn)業(yè)的就業(yè)或產(chǎn)值,指國家所有產(chǎn)業(yè)就業(yè)或產(chǎn)值。區(qū)位熵計算簡單,能最直觀的反應(yīng)某一產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集聚的水平,因而選擇該指標。

      根據(jù)1997年以來對我國省市、自治區(qū)的汽車工業(yè)總產(chǎn)值的統(tǒng)計,各地區(qū)聚集程度變化較大,尤其在2000年、2005年前后變化十分顯著。經(jīng)計算,吉林、重慶、湖北的峰值曾達到過8.7、8.1、4.7,但從2007年前后就開始逐年下滑。具體表格不再詳述,參閱《中國汽車產(chǎn)業(yè)年度報告》。

      三、汽車產(chǎn)業(yè)集聚與就業(yè)的相互影響

      在研究此相互關(guān)系上,產(chǎn)業(yè)集聚與就業(yè)的正相關(guān)非常顯著,汽車產(chǎn)業(yè)的集聚程度越高對就業(yè)的容納量越大,需求量也更加活躍。原因存在于以下三個方面:首先,高度的產(chǎn)業(yè)集聚帶來了規(guī)模報酬遞增效應(yīng),規(guī)模的擴張所帶來的經(jīng)濟增長很大程度的拉動了行業(yè)及周邊行業(yè)的就業(yè);其次,汽車產(chǎn)業(yè)集聚的外部效應(yīng),不僅因整體交易成本減少吸引了同行業(yè)的廠商,而且使整個行業(yè)鏈得到了升級,也產(chǎn)生了更多只有集聚區(qū)才會產(chǎn)生的就業(yè)機會,形成了較為龐大的就業(yè)市場。另外,如美國的汽車產(chǎn)業(yè)絕大部分集中于中西部地區(qū),我國如果形成“汽車之路”式的地區(qū)性集聚,形成了極為強勢的外部效應(yīng),有利于產(chǎn)業(yè)的整體競爭力。

      相比之下,美國的汽車產(chǎn)業(yè)全員勞動生產(chǎn)率與就業(yè)的負相關(guān)也比較顯著,說明一個行業(yè)的全員勞動生產(chǎn)率越高對就業(yè)的排斥力也越大。相對的,中國的汽車產(chǎn)業(yè)由于技術(shù)、管理和分工等方面都還有上升空間,產(chǎn)業(yè)集聚對就業(yè)的負影響尚未體現(xiàn)。

      四、結(jié)論

      根據(jù)對產(chǎn)業(yè)集聚中問題的分析,中美兩國有著同樣的路線和不同的形態(tài)。集聚規(guī)模上,中國集聚分散于數(shù)個集聚區(qū),如長三角、珠三角和華中等區(qū)域。而美國是大型集聚,集合了密歇根、俄亥俄、肯塔基等毗鄰的幾個州。在汽車產(chǎn)業(yè)集聚與就業(yè)的問題上,我國正在享受產(chǎn)業(yè)集聚帶來的就業(yè)紅利,尚未達到極值。當產(chǎn)業(yè)集聚的規(guī)模形成,并發(fā)展一定階段以后,產(chǎn)業(yè)整體勞動效率的提升帶來的就業(yè)崗位變少的現(xiàn)象會逐步出現(xiàn)。預(yù)計這個現(xiàn)象會在未來的20年內(nèi)出現(xiàn)。

      【參考文獻】

      [1] 文啟湘,胡洪力. 制度變遷對中國汽車工業(yè)增長貢獻的實證分析[J]. 經(jīng)濟經(jīng)緯. 2003(06).

      [2] 劉世錦. 新一輪經(jīng)濟增長的機制、特征和政策取向[J]. 管理世界. 2003(09) [3] 趙英. 中國汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢及對策[J]. 中國工業(yè)經(jīng)濟. 2003(04).

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