杜哲 蔣秀

摘 要：思想政治教育是廣電系統(tǒng)黨政工作的核心，新常態(tài)下必須認(rèn)識到做好職工思想政治教育工作的重要性和必要性。當(dāng)前廣播電視系統(tǒng)職工思想政治方面存在“三弱三強(qiáng)”的問題，用延安精神加強(qiáng)廣電系統(tǒng)職工思想政治教育十分必要。應(yīng)繼承延安精神的信念價值，把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為思想政治教育首要任務(wù)；繼承延安精神的人本思想，把踐行“以人為本”作為思想政治教育的指導(dǎo)思想；繼承延安精神的求實價值，把貫徹求真務(wù)實作為思想政治教育的切入點；繼承延安精神的進(jìn)取價值，為思想政治教育創(chuàng)造開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的新情境。

關(guān)鍵詞：延安精神；廣播電視系統(tǒng)職工；思想政治教育

中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2016）05-0241-02

延安精神是我黨在延安時期的革命實踐中形成的一筆寶貴精神財富，是時代品質(zhì)和民族精神的精華。廣播電視系統(tǒng)是黨和政府的喉舌，肩負(fù)著傳播文化、傳播社會主義先進(jìn)理念、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推動人類文明進(jìn)步的社會責(zé)任。黨的十八大明確提出了“堅持正確輿論導(dǎo)向，努力提高節(jié)目質(zhì)量，加強(qiáng)行業(yè)管理，推進(jìn)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”，既是對廣播電視工作的總體要求，又給廣電系統(tǒng)職工思想政治教育提出了新任務(wù)。

一、廣播電視系統(tǒng)職工思想政治教育中的“三弱三強(qiáng)”問題

1.政治意識相對弱化，經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)化

對思想政治教育工作的認(rèn)識有偏差，存在重業(yè)務(wù)輕思想政治的傾向。在廣電事業(yè)發(fā)展中，部分職工甚至領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)是核心工作，考核機(jī)制只注重數(shù)量、效率、獨家新聞，認(rèn)為思想政治教育只是政治活動，是非經(jīng)營性的，缺乏現(xiàn)實優(yōu)勢，對思想政治教育存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要，關(guān)鍵時候才想起來強(qiáng)調(diào)”的錯誤觀念。因而，不斷弱化的思想政治教育無法集中有序開展，并逐漸被邊緣化。新形勢下，積極探索廣電系統(tǒng)和思想政治教育的最佳結(jié)合點，使二者優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)廣電事業(yè)發(fā)展。

2.集體意識弱化，個人意識強(qiáng)化

廣播電視部門集宣傳、事業(yè)建設(shè)、后勤管理于一身，事務(wù)繁多，而加強(qiáng)思想政治教育就是凝聚成員意志、團(tuán)結(jié)合作的一面旗幟，只有團(tuán)結(jié)向上的集體才能把工作搞好。然而在廣電系統(tǒng)思想政治學(xué)習(xí)中，理論宣傳與廣電系統(tǒng)實際情況脫離，缺乏深度和吸引力。加之思想政治教育在職工中不夠深入細(xì)致、覆蓋不到位，針對性不強(qiáng)，沒能適時介入、耐心疏導(dǎo)、解決糾紛、這些都導(dǎo)致了個人意識強(qiáng)化、集體意識弱化的趨勢，沒有達(dá)到人員合力效果，更沒有在廣電系統(tǒng)中形成凝聚力和向心力。

3.責(zé)任意識弱化，閑散意識強(qiáng)化

當(dāng)前廣播電視系統(tǒng)中80%以上的職工在35歲以下，年輕人在新聞宣傳一線的記者、編輯、播音主持工作占到90%以上。這些年輕人思想敏銳，接受新事物快，工作熱情高，但他們也存在對思想政治教育認(rèn)識淡薄、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、敬業(yè)意識淡薄等問題。加之西方傳播理論的影響盲目崇拜所謂“新聞自由”，喉舌觀念淡薄，對社會主義廣播電視的喉舌性質(zhì)認(rèn)識不清，對社會主義事業(yè)的根本原則即黨性原則不了解，對廣播電視新聞宣傳在政治上必須同黨中央保持一致認(rèn)識不夠。受各種不良思潮的影響和侵蝕，特別是拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思潮的影響，造成職業(yè)責(zé)任感下降、職業(yè)精神墮落。

二、用延安精神加強(qiáng)廣電系統(tǒng)思想政治工作的必要性

延安精神是中共中央在延安和陜甘寧邊區(qū)十三年實踐中形成的一系列革命理念和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書記在陜西調(diào)研時強(qiáng)調(diào)：“新形勢下，我們就應(yīng)該結(jié)合新的實際弘揚(yáng)延安精神為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供堅強(qiáng)的組織保證?！盵1]延安精神在產(chǎn)生時就發(fā)揮了極大的革命價值，隨著時代的發(fā)展又被不斷注入新的活力，在廣電系統(tǒng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、建設(shè)隊伍、創(chuàng)新方法等思想政治教育中仍會發(fā)揮無限的推動作用。

1.延安精神教育能增強(qiáng)廣電系統(tǒng)職工思想政治教育的感染力和實效性

延安精神為中華民族樹起了不朽的精神豐碑，為廣電思想政治教育提供了生動的資源。延安精神形象地還原了革命歷史，鮮活地展示了革命事件，生動地闡釋了革命精神。以延安精神加強(qiáng)廣電系統(tǒng)職工的思想政治工作，可以避免空洞的說教，從而使受教育者由被動接受到主動接納、理解、吸收，使思想政治工作更有說服力和吸引力，增強(qiáng)廣電系統(tǒng)思想政治工作的實際效果。

2.延安精神教育是豐富廣電系統(tǒng)職工思想政治教育內(nèi)容的重要舉措

一是貫徹物質(zhì)利益原則。鄧小平同志指出：“不講多勞多得，不重視物質(zhì)利益，對少數(shù)先進(jìn)分子可以，對廣大群眾不行，一段時間可以，長期不行。”[2]在廣電系統(tǒng)思想政治工作中，必須貫徹物質(zhì)利益原則，幫助從業(yè)人員解決實際問題，避免從業(yè)人員產(chǎn)生消極情緒，對從業(yè)人員在企業(yè)、社會中凸顯的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神要以精神激勵為主給予充分肯定和高度贊揚(yáng)。

二是增強(qiáng)以人為本的觀念。踐行以人為本的理念，就是要促進(jìn)人的全面發(fā)展。延安時期，全心全意為人民服務(wù)的精神發(fā)揮了作用，最終取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。當(dāng)下廣電系統(tǒng)落實以人為本的理念，要將該理念滲透到思想政治工作價值觀念、內(nèi)容方法、運(yùn)行機(jī)制、教育等方方面面。

3.延安精神教育是提升廣電系統(tǒng)職工思想政治教育實效性的有效途徑

做好廣電職工思想政治教育工作是發(fā)展廣電事業(yè)的必然要求，延安精神的豐富內(nèi)涵可以有力地提高思想政治工作的效果。延安精神所展現(xiàn)的理想追求、精神風(fēng)貌、思想品德、行為準(zhǔn)則和工作作風(fēng)，能夠幫助廣電從業(yè)人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精，樂于理論教育和宣傳的工作隊伍。通過學(xué)習(xí)在延安時期艱苦條件下涌現(xiàn)出的南泥灣精神、為人民服務(wù)的張思德精神和白求恩精神及大公無私、埋頭苦干的延安勞模精神等，激發(fā)廣電職工的工作熱情，調(diào)動廣電職工的創(chuàng)造性，啟發(fā)廣電職工敢于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神，提高思想組織工作的有效性和實效性。

三、延安精神是加強(qiáng)廣電系統(tǒng)職工思想政治教育的強(qiáng)大動力和生動教材

延安精神為中華民族樹起了不朽的精神豐碑，彰顯著重要的時代意義，同時還將與時俱進(jìn)，繼續(xù)譜寫輝煌。正如習(xí)近平總書記所講：“要結(jié)合新的實際大力弘揚(yáng)延安精神，以求真務(wù)實作風(fēng)切實加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供強(qiáng)大精神動力和堅強(qiáng)組織保證?！盵1]廣電系統(tǒng)要將不斷發(fā)展變化的思想政治教育實際情況與延安精神相結(jié)合，提高思想政治覺悟，調(diào)動工作積極性，增強(qiáng)思想政治教育的有效性，實現(xiàn)廣電事業(yè)長遠(yuǎn)有序發(fā)展。

1.繼承延安精神的信念價值，把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為廣電系統(tǒng)職工思想政治工作的首要任務(wù)

堅定正確的政治方向是延安精神的政治靈魂。延安精神的本質(zhì)是中國共產(chǎn)黨人在延安時期所堅持的革命精神，其核心是對共產(chǎn)主義理想的堅定信念[3]。習(xí)近平指出“弘揚(yáng)延安精神，要把堅定正確的政治方向放在第一位?！盵1]黨性原則是社會主義事業(yè)的根本原則，延安精神堅定正確的政治方向為加強(qiáng)廣播電視系統(tǒng)思想政治工作提供了正確方向和思想引導(dǎo)。廣電企業(yè)發(fā)展的每一個階段都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證思想政治工作富有成效。廣電系統(tǒng)職工要以高度的政治責(zé)任感，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)，又要對不良風(fēng)氣和行為開展教育整頓，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高思想政治工作的原則性和戰(zhàn)斗性。

2.繼承延安精神的人本思想，把踐行“以人為本”作為廣電系統(tǒng)職工思想政治工作的指導(dǎo)思想

為人民服務(wù)是延安精神的核心。延安時期“張思德精神”“白求恩精神”以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。在廣電系統(tǒng)中，始終把人放在第一位，是做好思想政治工作的應(yīng)有之義。首先，以真心誠意接觸人，開誠布公地交流思想，交換意見，消除隔閡，避免產(chǎn)生消極對抗情緒，提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，以真情實感幫助人，尊重、關(guān)心、體貼職工的冷暖，把思想政治教育做到職工的心坎上，從而增進(jìn)感情，增強(qiáng)親和力。再次，以實際行動感化人，要著力解決職工的實際問題，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和友愛的力量。

3.繼承延安精神的求實價值，把貫徹求真務(wù)實作為廣電系統(tǒng)職工思想政治工作的切入點

實事求是、理論聯(lián)系實際的思想路線，是通過整風(fēng)運(yùn)動由毛澤東提出并倡導(dǎo)的，為革命的勝利奠定了思想基石。習(xí)近平曾指出，堅持實事求是就是一切從實際出發(fā)來研究問題、解決問題[4]。貫徹實事求是的延安精神，加強(qiáng)廣電系統(tǒng)思想政治教育就要從求真、務(wù)實上下功夫。謹(jǐn)記習(xí)近平總書記“空談?wù)`國，實干興邦”的教誨，從解決問題的實際出發(fā)，樹立正確的思想政治觀念、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高廣電人思想政治素質(zhì)、完善思想工作機(jī)制，把思想政治工作做實、做細(xì)。

習(xí)近平總書記曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅持解放思想，銳意創(chuàng)新。思想政治教育以潛移默化的方式對教育對象起著引導(dǎo)和感染的作用，從而推動思想政治教育目的的實現(xiàn)[5]。轉(zhuǎn)變廣電系統(tǒng)職工守舊保守的作風(fēng)，采取“對標(biāo)”的辦法，學(xué)習(xí)、借鑒成功經(jīng)驗和做法，放開眼界，拓展思路，提升責(zé)任感、使命感和競爭意識。面對廣電系統(tǒng)職工思想政治教育工作的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，發(fā)揮延安精神與時俱進(jìn)的作用，加強(qiáng)思想政治教育的創(chuàng)新力度，增強(qiáng)思想政治教育的實效性，實現(xiàn)廣電事業(yè)的飛躍發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在陜西調(diào)研時強(qiáng)調(diào)結(jié)合新的實際弘揚(yáng)延安精神[EB/OL].[2009-11-16]http：//news.xinhuanet.com/politics/2009-11/

16/content_12469842.htm.

[2]鄧小平文選：第2卷[M].北京：人民出版社，1993：152.

[3]朱佳木.什么是延安精神的核心以及應(yīng)當(dāng)怎樣弘揚(yáng)延安精神[J].毛澤東鄧小平理論研究，2010（10）.

[4]習(xí)近平出席中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮[EB/OL].[2012-05-16]http：//news.xinhuanet.com/politics/

2012-05/16/c_111967630.htm.

[5]沈壯海.思想政治教育有效性研究（第二版）[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2008.