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      人文關(guān)懷在耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查300例中的應(yīng)用

      2016-05-18 02:07:01周竹鳳
      中國民族民間醫(yī)藥 2016年7期
      關(guān)鍵詞:耳鼻喉人文關(guān)懷

      周竹鳳

      云南省曲靖市第一人民醫(yī)院,云南 曲靖 655000

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      臨床護理

      人文關(guān)懷在耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查300例中的應(yīng)用

      周竹鳳

      云南省曲靖市第一人民醫(yī)院,云南曲靖655000

      【摘要】目的:觀察人文關(guān)懷在耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查中的應(yīng)用效果。方法:選取600例行耳、鼻、喉內(nèi)窺鏡檢查患者作為研究對象,按隨機數(shù)字表法分成實驗組與對照組,對照組采取常規(guī)護理干預(yù)措施,在此基礎(chǔ)之上,實驗組采取人文關(guān)懷護理,觀察與比較兩組的護理效果及護理滿意度。結(jié)果:兩組HAMA評分、HAMD評分均優(yōu)于本組干預(yù)前,且實驗組優(yōu)于對照組(P<0.05);實驗組護理滿意度高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:對耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查患者實施人文關(guān)懷,效果顯著,且可在一定程度上提高患者的護理滿意度,值得在臨床上大力推廣。

      【關(guān)鍵詞】耳鼻喉;內(nèi)窺鏡檢查;人文關(guān)懷

      耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查是臨床上一種較為普遍的檢查手段,通過該項檢查,可幫助臨床醫(yī)生更好的了解患者的疾病,并為疾病的治療提供有力的參考依據(jù)[1]。但是,在進(jìn)行耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查時,往往會因為一些因素的影響,例如患者的心理狀態(tài)、對內(nèi)窺鏡認(rèn)識的不足等,進(jìn)而對內(nèi)窺鏡檢查造成一定的影響,最終影響疾病的診斷與治療[2]。因此,為確保耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查的順利進(jìn)行,強化內(nèi)窺鏡檢查的護理,顯得至關(guān)重要。為了解人文關(guān)懷在耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查中的臨床價值,筆者對我院所收治的300例耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查患者采取人文關(guān)懷,具體情況報道如下。

      1資料與方法

      1.1一般資料選取我院2014年5月至2015年5月所收治的600例行耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查患者作為研究對象,按隨機數(shù)字表法分成實驗組與對照組各300例。實驗組中男性178例,女性122例;年齡17~72歲,平均年齡(42.1±5.2)歲;文化水平:81例大專及其以上,48例高中與中專,171例初中及其以下;檢查部位:83例耳,94例鼻,123例喉。對照組中男性165例,女性135例;年齡17~72歲,平均年齡(42.1±5.2)歲;文化水平:76例大專及其以上,78例高中與中專,146例初中及其以下;檢查部位:79例耳,88例鼻,133例喉。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

      1.2方法對照組采取常規(guī)護理干預(yù)措施,主要內(nèi)容為:對患者說明內(nèi)窺鏡檢查的相關(guān)知識,告知其在檢查過程中需做哪些配合,且告知其一些注意事項。實驗組在此基礎(chǔ)上采取人文關(guān)懷護理,護理人員應(yīng)與患者及其家屬溝通,以便對患者的心理狀態(tài)進(jìn)行科學(xué)的評估[3]。若發(fā)現(xiàn)患者存在緊張、害怕、擔(dān)心等不良情緒,應(yīng)了解其原因,同時依據(jù)患者的具體狀況,制定科學(xué)、合理的人文關(guān)懷護理干預(yù)方案。具體措施:①檢查前的干預(yù):為保證患者能夠以更好的心態(tài)面對即將到來的檢查,護理人員應(yīng)熱情接待患者,以友好的態(tài)度對待患者,且對其進(jìn)行自我介紹,并說明內(nèi)窺鏡操作人員的業(yè)務(wù)水平,從而在一定程度上消除患者對內(nèi)窺鏡檢查的畏懼[4]。除此之外,護理人員還應(yīng)全程陪伴在患者身旁,并給予細(xì)心、周到的服務(wù),進(jìn)而緩解其對檢查的不良心理,確保檢查的順利進(jìn)行。另外,護理人員還可向患者說明具體檢查的時間、檢查的過程等,介紹檢查過程中可能會遇到的情況,以便讓患者提前做好心理準(zhǔn)備,進(jìn)而緩解其緊張、不安的心理。②檢查中的干預(yù):在即將開始進(jìn)行內(nèi)窺鏡檢查前,護理人員應(yīng)先告知患者如何配合檢查,檢查中應(yīng)該怎樣配合發(fā)音,以便提高檢查的效率;還應(yīng)告知其在檢查時可能會出現(xiàn)的各種不適癥狀,如嘔吐、惡心等,并告之患者這些屬于正?,F(xiàn)象,避免不良反應(yīng)的發(fā)生,可讓患者提前做到心理準(zhǔn)備,避免不良情緒的產(chǎn)生。在檢查過程中,護理人員應(yīng)不斷詢問患者的感受,幫助其尋找到一個較為舒適的檢查體位,通常情況下,采取坐位進(jìn)行檢查[5]。若檢查時發(fā)生惡心、嘔吐癥狀,可指導(dǎo)患者做深呼吸或?qū)瞎妊ㄟM(jìn)行指壓[6]。另外,還需對患者的生命體征如呼吸、心率、血壓等進(jìn)行嚴(yán)密的觀察,一旦出現(xiàn)異常,需及時采取相應(yīng)措施加以處理。③檢查后的干預(yù):檢查后,若患者并未出現(xiàn)異常情況,即可離開。檢查后由于受到麻醉藥物的影響,患者會感到咽喉腫脹,此時,護理人員應(yīng)向患者及其家屬說明這種情況是正常的,待麻醉消除后,咽喉腫脹感會自動消退,讓患者及其家屬無需擔(dān)心[8]。同時,護理人員還需叮囑患者在感到咽喉腫脹期間,應(yīng)小聲說話,不可吸煙飲酒,小心進(jìn)食,避免發(fā)生嗆咳。另外,護理人員應(yīng)定時巡視,且觀察或詢問患者的感受。

      2結(jié)果

      2.1干預(yù)前后的焦慮與抑郁情況比較干預(yù)前,兩組患者的HAMA評分、HAMD評分相比較,差異不具備統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)后,兩組患者的HAMA評分、HAMD評分均優(yōu)于本組干預(yù)前,差異顯著;且實驗組患者干預(yù)后的HAMA評分、HAMD評分優(yōu)于對照組(P<0.05)。

      表1 兩組干預(yù)前后的焦慮與抑郁情況比較 (分,±s)

      注:與對照組相比,*P<0.05;與本組干預(yù)前相比,*P<0.05。

      2.2護理滿意度情況比較實驗組中有165例十分滿意,85例滿意,41例較為滿意,9例不滿意,其滿意度為97.0%。對照組中有102例十分滿意,89例滿意,43例較為滿意,66例不滿意,其滿意度為78.0%。組間滿意度相比較,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

      3討論

      大部分接受耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查的病患,對有關(guān)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識認(rèn)識不足,且在檢查期間害怕發(fā)生疼痛,又或是害怕發(fā)生交叉感染,尤其是在實施局部麻醉之后,會感到咽喉腫脹、呼吸困難、惡心嘔吐等一系列癥狀,會出現(xiàn)各種不良心理,如擔(dān)憂、緊張、不安、焦慮等。而在這種情況下,將會在一定程度上影響檢查的開展,甚至有一些患者因為身體不適而中斷檢查;也有患者可能會和醫(yī)護人員發(fā)生矛盾,繼而引起糾紛。所以,在實施耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查時,應(yīng)采取有效地護理干預(yù)措施與之相配合,以確保檢查的如期開展。

      人文關(guān)懷,指的就是關(guān)懷人的生存情況,肯定人的尊嚴(yán),追求人類的解放與自由[10]。而在護理工作中,人文關(guān)懷表現(xiàn)為:護理人員將自身所獲取到的專業(yè)知識內(nèi)化,隨后自覺的對患者予以情感方面的付出,即關(guān)注其精神狀態(tài),撫慰其不良心理。該種護理的核心是“以人為本”、“以病患為中心”,其將對病患的關(guān)懷作為所有護理工作的起點與終點[11]。在內(nèi)窺鏡檢查時對病患予以人文關(guān)懷護理,不斷關(guān)心、尊重病患,使其感受到來自護理人員的關(guān)懷,繼而拉近彼此的距離,增加對護理人員的信任感,從而促進(jìn)檢查的順利進(jìn)行,且實現(xiàn)護理滿意度的提升。

      在本次研究中,實施人文關(guān)懷護理的實驗組,其干預(yù)后的HAMA評分、HAMD評分均優(yōu)于本組干預(yù)前及其對照組干預(yù)后;同時,從護理滿意度角度而言,實驗組比對照組患者高。由此可見,對耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查患者實施人文關(guān)懷,效果顯著,且可在一定程度上提高患者的護理滿意度,值得在臨床上大力推廣。

      參考文獻(xiàn)

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      [2]王旭霞.耳鼻喉內(nèi)窺鏡檢查護理中的人文關(guān)懷模式應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,9(3):388.

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      (收稿日期:2016.01.27)

      【中圖分類號】R473.76

      【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

      【文章編號】1007-8517(2016)07-0112-02

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