周必龍
摘要:素描課程作為設(shè)計(jì)課程的基礎(chǔ),具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義,它鍛煉的是學(xué)生掌握運(yùn)用線(xiàn)條、判斷結(jié)構(gòu)與明暗的關(guān)系等能力,對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的藝術(shù)水平發(fā)展具有重要意義。素描技法的學(xué)習(xí)和掌握具有階段性,因此教學(xué)也應(yīng)分階段進(jìn)行。本文以此為出發(fā)點(diǎn),探究了快速掌握素描技法的方法。
關(guān)鍵詞:快速掌握;素描技法;方法探究
中圖分類(lèi)號(hào):J224 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2016)007-000-01
前言
運(yùn)用單色材料進(jìn)行繪畫(huà),就叫素描。作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ),素描課程的課程目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生的造型表現(xiàn)和造型能力,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。簡(jiǎn)而言之,素描學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生具備畫(huà)線(xiàn)條的能力、畫(huà)比例的能力和畫(huà)結(jié)構(gòu)與明暗的能力,因此,想要快速掌握素描技法就必須從這三個(gè)方面入手。
一、線(xiàn)條描繪能力
所謂線(xiàn)條描繪能力即指所畫(huà)線(xiàn)條的好壞,可以分為幾方面探討:首先是拿筆的姿勢(shì),就熟練者和初學(xué)者而言,熟練者的拿筆姿勢(shì)并無(wú)任何限制,只要能畫(huà)好線(xiàn)條就行;初學(xué)者由于剛開(kāi)始接觸,必須規(guī)范他們拿筆的姿勢(shì),最基本的要求是學(xué)會(huì)常用拿筆方法,其他的拿筆方法日后再慢慢學(xué)習(xí);第二,運(yùn)筆姿勢(shì)。在繪畫(huà)中,通常運(yùn)用的是手腕的力量,然后才是肘關(guān)節(jié)的力量,教師在正式的繪畫(huà)開(kāi)始前向?qū)W生們演示這兩種方法,規(guī)范學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的運(yùn)筆姿勢(shì);第三,線(xiàn)條繪畫(huà)方法。首先是畫(huà)單根線(xiàn),落筆的力量要輕,中間加重力量,收尾時(shí)輕,動(dòng)作如行云流水,整個(gè)線(xiàn)條呈弧形,兩頭虛,中間實(shí),這種畫(huà)法可以輕易銜接線(xiàn)條和把握整體效果;其次是畫(huà)排線(xiàn),排線(xiàn)的繪畫(huà)在素描繪畫(huà)中占據(jù)著極其重要的地位。兩端輕而中間重的排線(xiàn)才是標(biāo)準(zhǔn)的排線(xiàn)。先是迅速果斷地畫(huà)出相同間距的單根線(xiàn),使其形成一組,組成排線(xiàn),不能亂涂,或者畫(huà)出帶鉤的線(xiàn)和兩頭齊的線(xiàn),在平時(shí)的練習(xí)中,一次至少要練習(xí)五張四開(kāi)紙,必須把排線(xiàn)畫(huà)法練到非常熟練的程度,否則就會(huì)阻礙素描繪畫(huà)的進(jìn)度和減弱熟練程度。畫(huà)排線(xiàn)應(yīng)結(jié)合所有之前的繪畫(huà)能力,比如拿筆姿勢(shì)和運(yùn)筆姿勢(shì),仔細(xì)體會(huì)手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線(xiàn)條的影響,掌握線(xiàn)條的輕重、濃淡和疏密,畫(huà)出平穩(wěn)、自然、有序及順暢的線(xiàn)條。
二、比例掌握能力
想要掌握素描能力就必須具備良好的比例掌握能力。學(xué)生需要集中一段時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,一般來(lái)說(shuō),五個(gè)小時(shí)的集中訓(xùn)練就足夠了。在之后的繪畫(huà)實(shí)踐中,教師應(yīng)要求學(xué)生提前確立準(zhǔn)確的比例。在外觀形態(tài)上,物像的結(jié)構(gòu)和形體等因素表現(xiàn)為一定的尺度,換言之就是表現(xiàn)為一定的比例關(guān)系。一定的比例連接形成一切物像的形體,比例的改變會(huì)引發(fā)物像形狀的改變。在繪畫(huà)中,如果一開(kāi)始就弄錯(cuò)了基本比例,繪畫(huà)的結(jié)構(gòu)和形體表現(xiàn)都會(huì)歪曲,因此繪畫(huà)比例尤其重要。在素描中,各物像之間的比例大小關(guān)系也是比例的一種,具體指同一物體里局部和局部、局部與整體的比例關(guān)系以及色彩的明暗深淺對(duì)比。在素描中,觀察比較形體比例應(yīng)擺脫機(jī)械、刻板的辦法,從某一角度和透視變化的方面觀察立體物像的比例,在不斷地相互比較中,觀察整體物像的比例關(guān)系。通過(guò)借助工具進(jìn)行測(cè)量,初學(xué)者也可以準(zhǔn)確觀測(cè)物像比例,經(jīng)過(guò)不斷地經(jīng)驗(yàn)積累,初學(xué)者應(yīng)漸漸拋棄工具,僅憑眼力、感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行觀察。
三、結(jié)構(gòu)和明暗繪畫(huà)能力
繪畫(huà)中的結(jié)構(gòu)與明暗是相互聯(lián)系、相互融合的,比如,畫(huà)亮部結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條要比畫(huà)灰部結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條下筆輕一些,畫(huà)灰部結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條又比畫(huà)暗部結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條下筆更輕,不同明暗的線(xiàn)條下筆的輕重濃淡程度不同,素描繪畫(huà)的很大一部分是掌握不同的結(jié)構(gòu)、不同的明暗關(guān)系,將明暗與結(jié)構(gòu)相結(jié)合才能畫(huà)出一幅完美的素描,色彩明暗體現(xiàn)了素描結(jié)構(gòu),同時(shí)結(jié)構(gòu)變化改變著光線(xiàn)的明暗。但是無(wú)論光線(xiàn)明暗如何變化都改變不了物體的結(jié)構(gòu),只能改變物體結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條明暗,例如前文所說(shuō),灰部結(jié)構(gòu)線(xiàn)條比暗部結(jié)構(gòu)線(xiàn)條輕淡,我們必須要弄清楚結(jié)構(gòu)與明暗的關(guān)系,明暗改變不了結(jié)構(gòu),它是結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)方式,為結(jié)構(gòu)服務(wù)。因此在素描中首先重視的應(yīng)是物體結(jié)構(gòu)塑造;其次是五調(diào)子的過(guò)渡,若想突出繪畫(huà)中心思想,使主體物像吸引眼球,就要促使五調(diào)子的過(guò)渡和諧,不刺眼。比如,暗部的某根線(xiàn)條比亮部的線(xiàn)條還亮,那么這根線(xiàn)條就破壞了整體畫(huà)面的和諧。換言之,只有畫(huà)準(zhǔn)確了物像的神態(tài)光影環(huán)境氣氛才算是具備了熟練的結(jié)構(gòu)與明暗的繪畫(huà)能力。
四、線(xiàn)面結(jié)合畫(huà)法
“線(xiàn)面結(jié)合法”作為一種成熟的素描表現(xiàn)形式,集中了線(xiàn)條結(jié)構(gòu)和色彩明暗的表現(xiàn)優(yōu)勢(shì),在構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈矬w結(jié)構(gòu)關(guān)系的同時(shí),又著重強(qiáng)調(diào)物體的明暗變化,強(qiáng)調(diào)主觀感受。在素描繪畫(huà)中,線(xiàn)面結(jié)合畫(huà)法具有出眾的靈活性和表現(xiàn)性,它可以分為“以線(xiàn)為主面為輔”或“以面為主線(xiàn)為輔”的兩種表現(xiàn)方式,畫(huà)家或表現(xiàn)對(duì)象根據(jù)自身主觀感受進(jìn)行選擇。“線(xiàn)”的畫(huà)法能很好地刻畫(huà)物體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)物體特征,“面”的畫(huà)法在表現(xiàn)空間感和立體感上有很大優(yōu)勢(shì),兩種方法結(jié)合在素描中能使觀看者感受到很強(qiáng)的表現(xiàn)力與豐富變化的線(xiàn)條。
五、結(jié)束語(yǔ)
藝術(shù)學(xué)院的素描教學(xué)基本目的是訓(xùn)練學(xué)生的技術(shù)技法,它鍛煉的是學(xué)生掌握運(yùn)用線(xiàn)條、判斷結(jié)構(gòu)與明暗的關(guān)系等能力,更深層次的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力,對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的藝術(shù)水平發(fā)展具有重要意義。在繪畫(huà)中,學(xué)生加深了空間的感受和畫(huà)面處理的認(rèn)知,藝術(shù)來(lái)源于生活但高于生活,感受身邊的細(xì)微變化,關(guān)注新鮮事物,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生應(yīng)多接觸藝術(shù),比如參觀美術(shù)博物館,聽(tīng)音樂(lè)會(huì),多練習(xí)素描技法。通過(guò)體會(huì)生活培養(yǎng)自身的主體意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí),在快速掌握素描技法的基礎(chǔ)上,極大地激發(fā)了學(xué)生的思維潛能和藝術(shù)創(chuàng)造能力。
參考文獻(xiàn):
[1]肖作鴻.淺議快速掌握素描技法的捷徑[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2011,05:75-76.
[2]羅瑤.淺談快速掌握素描、色彩技能的方法[J].民營(yíng)科技,2011,09:77.
[3]王志成,孟憲文.現(xiàn)代基礎(chǔ)素描教學(xué)訓(xùn)練手段與方法探析[J].學(xué)理論,2013,30:316-317.
[4]李方媛,張世鋒.對(duì)速寫(xiě)教學(xué)的認(rèn)識(shí)[J].漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015,04:189-190.