胡碧云

班級(jí)里的每個(gè)孩子個(gè)性迥異，身上都帶著自己的特點(diǎn)。比如班級(jí)里的小豪小朋友，一張稚嫩而又圓乎乎的小臉蛋，每天都掛著微笑。他進(jìn)入教室后的第一件事情就是去看望自然角內(nèi)的花花草草。本是豪爽的外形卻藏著一顆細(xì)膩的心靈。

大戶外的時(shí)間到了，孩子們來到了嬉戲谷，嬉戲谷里有沙有水。孩子們換上裝備，拿上工具準(zhǔn)備尋找探寶的地點(diǎn)。小豪不慌不忙的走到一個(gè)角落里。開始用小鏟子和小推車挖著沙子。我以為他只是簡(jiǎn)單的挖，小推車?yán)镅b滿沙子后就開始運(yùn)往一個(gè)沙土丘。來往了很多次，重復(fù)著一樣的動(dòng)作。我好奇的走到他身邊，輕輕地問道：“小豪，你來回的運(yùn)這些沙子是要做個(gè)城堡嗎？”“城堡？太沒創(chuàng)意了?！蔽易穯柕溃骸澳悄阆胱鍪裁囱剑俊毙『劳Ｏ率种械幕?，思考了一下：“我看其他孩子都在弄城堡，所以我想做一個(gè)花園。這樣整體就好看了?！睆倪@張小嘴巴里說出這樣帶點(diǎn)成熟的話語，讓我有點(diǎn)詫異。我心里想著“這話應(yīng)該是從哪里學(xué)來的吧，怎么會(huì)說出這樣成熟的話語呢？我倒要看看他能不能做到，一般孩子都是嘴上說著，行動(dòng)就開始南轅北轍了。畢竟他只有一個(gè)人的力量。建個(gè)花園，那得多大的工程量??！”于是我說到：“哦，那你繼續(xù)努力??！相信你一定能夠夢(mèng)想成真的。”小豪揮揮手：“嗯，好的，等著看我的花園??！”我站在邊上一直在觀察著。小豪有條有理的先將沙丘堆好，然后到工具箱里找來了很多的花，挖個(gè)小洞，將花種進(jìn)去，然后將花朵周圍的沙子拍拍緊。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的沙丘周圍都是美麗的花朵。種完花后，小豪找來了很多的木板，插到了花園的周圍，我好奇的問小豪：“你這些木板有什么用嗎？”“當(dāng)然是圍成柵欄??！這樣可以防止采花賊。”“采花賊？居然知道這個(gè)詞語？”我嘀咕著：“你是怎么知道采花賊的？”“那天我去公園，看見有人采花，我爸爸說那就是采花賊??！專門采花的壞人”聽到這話我有點(diǎn)像QQ表情里滴汗的那個(gè)圖片，內(nèi)心有點(diǎn)無語的感覺。我沒有任何的話語想要說出口的，我就默默地看著小豪，柵欄圍成后，我以為他會(huì)就此結(jié)束他的花園工程。但是小豪卻用他的小推車運(yùn)來了很多較干的沙子，拿著水壺，將干的沙子倒進(jìn)水壺中，裝滿后拿著水壺給花澆水。沙子從水壺的洞口灑落在花朵上。好像是點(diǎn)點(diǎn)真的水滴澆落下來。一邊澆花，一邊說：“小花，小花，快快長(zhǎng)，多喝水，長(zhǎng)的漂亮，飄著香。”望著自己的花園，擦著頭上的汗：“我的花園是最美的，比暨陽湖的花園還好看呢！”這時(shí)一旁的桐桐跑過來，稱贊小豪的花園。這個(gè)時(shí)候的小豪開心的笑了。

小小的花匠憑著自己一個(gè)人的力量，卻建成一個(gè)大大的花園。讓我突然覺得：不能簡(jiǎn)單的看孩子，其實(shí)他們的都是小大人。