王杰英

我發(fā)覺(jué)女兒越來(lái)越逆反了，以前，我說(shuō)什么，即使她不愿意聽(tīng)，也只是默不作聲，而這一次，她不僅強(qiáng)烈反駁我，還大聲地頂撞我，公然與我叫板，令我既傷心又寒心……

今天是母親節(jié)，也是女兒回家的日子。女兒每周回來(lái)后的當(dāng)天不做作業(yè)，這是她給自己規(guī)定的，還說(shuō)這叫張弛有度。

上周回來(lái)后，她一邊吃著面，一邊看湖南衛(wèi)視的《天天向上》節(jié)目。碰巧那天采訪的是蔣方舟，女兒一直對(duì)蔣方舟很感興趣。蔣方舟談到，她之所以在七歲就出版了自己的第一本書(shū)《打開(kāi)天窗》，是因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)她說(shuō)，中國(guó)法律有規(guī)定，每個(gè)小學(xué)生畢業(yè)時(shí)要出版一本書(shū)，不然就不能畢業(yè)；又因?yàn)榘职质蔷?，一?tīng)到警車(chē)響，就以為是來(lái)抓自己的，所以就拼命寫(xiě)。女兒聽(tīng)了，就埋怨我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺淳筒粫?huì)用這種方法來(lái)激勵(lì)我寫(xiě)小說(shuō)呢？”我一時(shí)啞口無(wú)言，是呀，我怎么想不出這樣的方法呢？我說(shuō)：“媽媽沒(méi)有想到那樣的方法，可媽媽希望你每天記日記，把你的所思所見(jiàn)記錄下來(lái)，你都不能堅(jiān)持完成，更別說(shuō)讓你寫(xiě)小說(shuō)了。”女兒一聽(tīng)，立刻大聲反駁道：“我寫(xiě)了，我每周都交日記，如果不交，老師早讓我請(qǐng)家長(zhǎng)了！”說(shuō)完，她把書(shū)包里的東西一股腦兒倒在地上，找出日記本說(shuō)：“你看吧，這就是我的日記本！”我翻了一下，發(fā)現(xiàn)只是周記，就說(shuō)：“一周一記，也可以，可我希望你日有所記，并且要堅(jiān)持。如果你能夠抽時(shí)間把每天班里和身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)，那該多好啊！可你都初二了，也沒(méi)有一本完整的日記集……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就猛地站起來(lái)吼道：“我說(shuō)我記了，你總是不信！”說(shuō)完，她抓起一本書(shū)，狠狠地摔在地上，跑進(jìn)自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上房門(mén)。這孩子到底是怎么了？我心里很郁悶，努力抑制著自己的情緒，不斷提醒著自己要冷靜。

14歲，正是生命自由瘋長(zhǎng)的年齡，這個(gè)時(shí)段如果不小心處理好與孩子之間的矛盾，很容易導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。而且，如果我這時(shí)怒氣沖沖地批評(píng)她，肯定也沒(méi)有什么效果。于是，我沒(méi)有理她，等她發(fā)泄了一會(huì)兒，沒(méi)有了聲音，才偷偷從門(mén)縫往里看，發(fā)現(xiàn)她正趴在床上看書(shū)。

今天，女兒回來(lái)后，我們一起吃飯時(shí)，又談到做作業(yè)的事情。我說(shuō)：“你每次回來(lái)，作業(yè)總是拖到最后一天，不得不做時(shí)才做，有時(shí)晚上還要做到晨光熹微。昨天，我和張璇的媽媽在樓下散步，張璇媽媽說(shuō)張璇的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有那么晚做過(guò)，周日還能留出半天來(lái)玩。媽媽分析，你是不是時(shí)間分配得不合理？比如，周五回來(lái)是不是應(yīng)該先做作業(yè)，做完后再痛痛快快地玩？”女兒一聽(tīng)到這里，立即生氣地把筷子一摔，說(shuō)：“你為什么要去跟別人說(shuō)我做作業(yè)的事情，還拿別人跟我比，你為什么要把我的事情告訴別人？”說(shuō)完，又氣沖沖跑回房間，大聲哭了起來(lái)……

我真不知道她這到底是怎么了？是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了？為什么我們之間就不能正常地溝通呢？她怎么這么敏感呢？難道是我說(shuō)話的方式方法有問(wèn)題嗎？我百思不得其解。

臨睡前，女兒把我叫進(jìn)她的房間，遞給我一封信，說(shuō)是老師讓每個(gè)同學(xué)在母親節(jié)這天給媽媽寫(xiě)封信。女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧赐旰?，不許發(fā)火，不許鬧脾氣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又遞給我紙和筆，讓我看完寫(xiě)封回信，然后把我推出了她的房間。當(dāng)我打開(kāi)信時(shí)，映入眼簾的第一句話就是“我恨你”，這三個(gè)字猶如三支利箭刺到了我的心上，我的眼淚一下子流出來(lái)……一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己對(duì)女兒的關(guān)心無(wú)微不至，辛辛苦苦把她養(yǎng)大，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)著她，十幾年了，何至于說(shuō)“恨我”呢？因?yàn)檎f(shuō)好不發(fā)火，我抑制住自己洶涌的情緒，接著往下看……

原來(lái)，有一次她看到鄰居小女孩有一塊白底梅花圖案的小手表，自己很喜歡，回來(lái)要我給她買(mǎi)，我卻不屑地說(shuō)，表再好有什么用，有本事把成績(jī)提上去。女兒說(shuō)，我冷漠和不耐煩的表情傷透了她的心。她還怪我整天忙于學(xué)校里的事情，把全部身心放在了學(xué)生身上，對(duì)學(xué)生比自己還關(guān)心，沒(méi)有陪伴她學(xué)習(xí)，她因此恨透了我。讀到這里，我已經(jīng)由傷心、怒氣轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?zé)和悔恨……她說(shuō)得不錯(cuò)，女兒成績(jī)不好，我對(duì)她期望很高，有些急于求成，不講究說(shuō)話的方式和方法，傷害到了女兒幼小的心靈。后來(lái)，我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)才知道，不同的孩子是有差異的，我對(duì)女兒的一些過(guò)激的、拔苗助長(zhǎng)的做法，根本不符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，我很后悔。女兒小學(xué)時(shí)，我每天早上五點(diǎn)半到校，晚上十點(diǎn)半以后才能回家，那時(shí)女兒已睡著，我只能翻翻她的作業(yè)本——一方面是沒(méi)有時(shí)間陪伴，另一方面，我不覺(jué)得小學(xué)的課程有什么難度。誰(shuí)想到，我的做法給女兒帶來(lái)了很大的傷痛。我承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)忽略了女兒，沒(méi)有盡到一個(gè)做母親的責(zé)任，但更讓我傷心的是女兒對(duì)我的不理解?，F(xiàn)在，她能主動(dòng)地說(shuō)出來(lái)，至少讓我明白了她對(duì)我的怨氣在哪里。那一刻，我告訴自己，該面對(duì)的就勇敢面對(duì)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要給女兒一個(gè)交代，爭(zhēng)取贏得女兒的諒解。

于是，我含淚拿起筆，認(rèn)真地給女兒寫(xiě)了回信。信中，我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)摯而鄭重地向女兒道歉：

媽媽的確有很多做得不好的地方，請(qǐng)你諒解。媽媽有時(shí)很困惑，不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)跟你交流，我們之間似乎出現(xiàn)了某種隔閡，難道這就是人們常說(shuō)的“代溝”嗎？媽媽總以為你長(zhǎng)大了，便習(xí)慣地用成年人的語(yǔ)言跟你交流，不懂得用適合你這個(gè)年齡階段的語(yǔ)言和你溝通，這是媽媽今后要注意的。我很感謝你能夠給我寫(xiě)這封信，讓我找到問(wèn)題的癥結(jié)，讓我深刻反思自己的不足。在你面前，媽媽也是第一次做媽媽?zhuān)恢涝撛趺纯茖W(xué)、正確地對(duì)待你的成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān)灰迡寢?。媽媽是?ài)你的，只是沒(méi)想到這種愛(ài)讓你感受到的是痛苦。我想，最根本的原因，也許是媽媽并不了解你內(nèi)心真正的需求是什么。所以，媽媽請(qǐng)求你的幫助……請(qǐng)你相信，媽媽真的是很愛(ài)很愛(ài)你！

晚上，我走進(jìn)女兒的房間，她讓我坐在床邊，緊緊握著我的手，讓我陪伴她入睡，我輕輕把她摟在懷里?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起！”我分明感受到女兒的淚水如無(wú)聲的小溪流淌到我的胳膊上……這是悔恨的淚水，這更是釋然的淚水，我愛(ài)撫地幫女兒擦去眼角的淚，輕輕拍著她的肩膀，直到她睡著，發(fā)出均勻的鼾聲……

躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，淚濕枕頭——這次，是幸福的淚。

（作者單位：河北饒陽(yáng)中學(xué)）